當前位置:名人名言大全網 - 心情說說 - 沒有壹些霜和苦,梅花怎麽會香?

沒有壹些霜和苦,梅花怎麽會香?

我是壹名中學數學老師。數學課上,每當我出壹道對思維能力要求高或者計算量大的題目時,大多數同學都抱怨題目太難了。我看到他們在嘆氣,但他們沒有用大腦思考或計算。這壹刻,我不經意間說出了自己的感受:“無苦無霜,梅花香自來。”這是我國著名表演藝術家俞振飛先生在給演員們傳授技術經驗時所說的話,也是他發自內心的感受。

隨著經濟的快速發展和人民生活水平的提高,苦難精神似乎已經不符合時代潮流。目前大部分人都認為,艱苦的時代已經過去,在我們這個時代,壹定要及時行樂,快樂生活,快樂學習!“快樂地生活,快樂地學習”是我們向往和追求的,但“快樂”絕不是“不痛苦”的代名詞。反之,因為“苦”,所以“樂”。俗話說“苦中有甜”。只有“吃苦”,才能獲得真正的幸福。作為學生,只有“努力學習”,才能真正體會到學習的快樂,快樂學習,有所成就。所以我提倡“好好學習”的精神。只有努力學習,我們才能有所成就。

壹、為什麽現在的學生在學習的時候怕吃苦?

為什麽現在的學生學習都怕吃苦?原因有以下幾點:1)家庭因素現在的孩子大多在蜜罐裏長大,不知道什麽叫“苦”。父母把孩子捧在手裏真的怕碰,含在嘴裏又怕融化。有的父母認為自己已經受了苦,孩子不用再受了。父母是孩子形成細膩性格的催化劑,也是導致孩子害怕學習的重要因素。2)學校因素現在私立學校越來越多,學校之間的競爭也越來越激烈。為了爭奪學生,把學生當成“上帝”和“家長”。自然,我們應該盡力為學生提供最好的住宿和其他服務。如果不敢“虐待”學生,怎麽能讓他們“受苦”呢?甚至有些學校以賺錢為目的,不考慮學生的未來發展。社會因素隨著互聯網的快速發展及其在生活中越來越廣泛的應用,人們已經離不開互聯網。然而,網絡是壹把“雙刃劍”,它也給人們的生活帶來了負面影響。特別是對思想意識尚未形成、善於模仿的中學生產生了很大的負面影響。互聯網讓許多中學生沈迷於虛擬世界。虛擬的網絡世界既滿足了人們對各種信息的占有,又給人際交往留下了廣闊的遐想空間,不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點使得許多中學生寧願整天沈迷於虛擬世界而不願面對現實生活,失去意誌,養成惰性,導致厭學、逃學甚至荒廢學業。而如今的大眾煤體也師爺如何取樂。打開電視,滿眼幾乎都是娛樂節目或者言情劇。另外,炒作、投機等現象的泛濫,很容易讓現在的中學生形成錯誤的價值觀——當今時代是壹個享樂、投機的時代,“好好學習”是壹種愚人的行為。

什麽是刻苦學習?“苦”的人努力;努力學習就是努力學習。古人雲:“勤勞好勤勞懶,成功毀於思考。”可見,閑適難成大事,努力才能有所作為。王羲之高超的書法技巧是由他的禿筆和池中的墨汁創造出來的。燒香的歲月,貧死的歲月,造就了韓愈不朽的詩篇;魏自創三絕,學而不厭,使孔子博大精深。看前輩們,誰不勤快勤勞,“衣裝越來越寬,人憔悴為伊”。皰螢映雪,偷壁光,刺股吊梁...壹個個努力學習的身影,壹個個努力學習的榜樣激勵著很多同學在寒窗苦練,努力學習!時代變了,我們自然沒必要去模仿古人的具體做法,但他們的拼搏精神永遠值得繼承和發揚。劍鋒來自磨礪,梅花香來自苦寒。要想學到東西,有所成就,就要從勤奮、努力、奉獻開始。另壹方面,壹些學生在做作業時聽音樂,哼小曲,轉鋼筆。遇到問題怕動腦筋就容易抄答案;自習課上,大聲說話,等放學浪費時間。更有甚者沈迷網吧,癡迷遊戲,逃避學習,無視代碼。在前壹種情況下,註意力很難集中;就後者而言,真誠和努力早已蕩然無存。長此以往,只能與失敗為伍,與成功失之交臂。“勤奮是壹種很好的訓練,壹分是努力!”只有面對現實,努力學習,努力學習,才能到達榮耀的頂峰和理想的彼岸。

現在大多數中學生生活在過度的舒適和享受中。過度的安逸和享受會消磨人的意誌,失去主動性,失去努力學習和研究的精神。所以,這些在蜜罐裏長大的孩子是脆弱的。這些脆弱的孩子,根本經不起生活中困難和挫折的打擊;學習中怕累,怕苦,怕思考;也很難在未來激烈的競爭和復雜多變的社會中找到自己的位置,最終會被時代淘汰。所以,希望孩子成功的父母,妳不妨有意識地讓孩子到農村去,到艱苦的地方去看看,去生活,去體驗,讓孩子鍛煉自己吃苦耐勞的意誌和勤勞節儉的品質,培養和塑造孩子健全的體質和精神,為他們真正成為跨世紀的人才打下基礎。2)幫助中學生樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。

富裕的學生不知道什麽是艱難,也不知道為什麽他們要受苦。他們沒有遠大的目標,沒有正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。因此,要通過以身作則、言傳身教、專題討論等多種方式,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。讓學生知道:“我們要用自己的雙手養活自己,不能做社會的寄生蟲;我們是祖國的希望和未來。為了使我們的祖國更加繁榮,我們必須努力學習,爭取實力。我們以崇尚科學為榮,以無知為恥;以努力學習為榮,以懶惰享樂為恥。“當學生明白了為什麽要吃苦,有了吃苦的意識,就會主動學習,積極面對和克服學習中的困難。3)教育學生克服困難。

要引導學生克服學習中的困難,讓學生感受到成功的喜悅,從而培養學生積極尋找解決問題的方法,幫助學生樹立克服困難的信心。這是培養努力學習精神的唯壹途徑。

引導學生克服困難要落實到課堂和作業中。在課堂上,要引導學生積極參與學習過程,克服思維障礙,理解課堂內容;在作業中,要督促學生獨立完成,促進他們養成獨立思考、獨立解決問題的習慣,以及不懂就問、難題不輕易放過的習慣。

“天道要成斯裏蘭卡偉人,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空其體魄……”可見,要做壹個有用的人,就要學會吃苦;如果妳想成功,妳必須努力學習。人生百年,只有越早培養孩子努力學習的精神,才能早受益。培養孩子吃苦耐勞的精神,絕不是幾句口號,幾句話就能完成的。而是需要我們的家長、老師、學生和社會的每壹個成員都拿出實際行動,共同努力。最後,祝我們每壹個孩子健康成長,朝氣蓬勃,不畏艱難困苦!