1，生產率的提高:鐵和牛耕的使用和推廣。
鐵器時代的到來標誌著社會生產力的顯著提高；
牛耕的應用是農業技術史上的壹次農業動力革命。
老師:隨著生產力的進步，生產關系發生了巨大的變化。讓學生回答並在黑板上列出下面的圖表:
鐵器和牛耕→大規模開墾荒地→私人田地的出現→新的剝削方式，即封建土地所有制；
新稅制如齊的“涉地遞減”和陸的“始稅畝”，促進了耕地由國有向私有的轉化；
商鞅變法廢除了井田制，以法律形式確立了土地私有制。
老師總結道:
2.生產關系的變革:私有土地出現，新的封建生產關系取代了奴隸制生產關系；隨著新的國家稅制和法律規定，奴隸土地的國有制逐漸轉變為封建地主土地的私有制，井田制崩潰了。
隨著奴隸土地國有制向封建地主土地私有制的逐步轉變，新興地主階級的經濟和政治力量增強了，與奴隸主貴族階級的矛盾尖銳了。
(1)取代奴隸主和貴族奪取政權。(如三族分晉，田代齊)
⑵要求政治改革，廢除奴隸主的貴族特權，發展封建經濟，建立地主階級的統治。各國進行政治改革運動，建立新的封建制度。舉例證明:
各國內部改革的春秋時期:齊冠中
戰國:李瑋隗，楚吳起。
商鞅變法
老師問:春秋戰國改革的目的是什麽？
學生回答，老師總結:戰國改革的目的是雙重的(根本目的是廢除奴隸主的貴族特權，發展封建經濟，建立地主階級的統治；直接目的:富國強兵。)