初二議論文閱讀題目1 ①歌德年輕時的誌向是成為壹名畫家。為此，他努力提高自己的繪畫技巧，但總是收效甚微。直到4歲那年，他去意大利旅行，親眼看到了那些大師的傑出作品。他終於醒悟了:就算用壹生的時間，也很難在繪畫上有所作為。在痛苦和猶豫中，他毅然決定放棄繪畫，主攻文學，最終成為壹名偉大的詩人。
誠然，找到自己並不容易。這是因為，妳在發現自己的時候，用的是自己的眼光，自己的思維，自己的標準，摻雜了大量的主觀、情感、個性化的因素。妳得出的結論往往不全面、不客觀、不公正，其正確性也因此大打折扣。看清自己很難，難就難在“只在此山中。”
(3)歌德幾乎花了半輩子學畫畫，都沒有成功。面對人生不斷的坎坷，他及時調整人生目標，在文學道路上取得了壹定的成就。孫中山年輕時，懸壺行醫。最後，他發現治療壹個人並不能拯救社會，於是他轉向革命，最終取得了世人敬仰的偉大成就。無數成功的例子告訴我們，成功的人是通過不斷的實踐找到成功之路的，而不是壹開始就站在正確的起點上。所以不能盲目相信自己的利益，靠自己的感覺，而要盡可能嘗試各種發展路徑，與時俱進調整努力。
4發現自己需要勇氣。生命所占用的資源是有限的，時間、精力、能力的使用是單向的，壹旦投入使用就不會再生。所以要敢於放棄，善於選擇。對於已經被實踐檢驗過的不可走的路，我們不能堅持自己的錯誤不悔改，而是要勇敢的承認錯誤，坦然的從頭再來。不要不識時務，沖進千辛萬苦，最後破頭空手。
13.這篇文章的中心論點是什麽？(3分)
14，下面兩個問題任選壹個回答。(2分)
(1)第二段在全文討論中的主要作用是什麽？
(2)第三段列舉孫中山棄醫從政的事實有什麽作用？
15，傳統觀點認為成就事業要“立誌”，“只要有恒心，鐵杵磨成針”，但本文主張善於“發現自我”，“敢於放棄，善於抉擇”，不斷修正進取的目標。對此妳有什麽看法？請說出自己獨特的思考。(3分)
13，(3分)只有找到自己，才能選擇正確的道路，實現自己最大的價值。(意思沒錯)
14，選擇做題。(1)(2分)總結以上，揭示原因。為下面的“如何找到自己”做鋪墊。
(2)(2分)用這個例子證明，成功的人是在不斷實踐的過程中找到成功之路的，所以要學會在實踐中嘗試各種發展路徑，與時俱進地調整自己的努力。
15，(3分)例:這兩種觀點並不矛盾。我們要堅定正確的方向，但在不適合自己的時候要敢於放棄。
在壹個物欲橫流的社會，人們經常聽到和看到天才、成功人士和幸運人士的故事。但是有多少人呢？如果妳不是天才，妳不會活著嗎？
活著，當然是活著。而且都想過得更好。那妳怎麽贏呢？
有壹種方法，那就是奉獻。專業被認為是現代社會最基本的處事方式。雖然妳可能永遠成不了天才，但妳可以通過奉獻成為壹個“專業人士”，壹個不可替代的人，壹個受人尊敬的人。
媒體曾經有壹個故事，講的是壹個慣偷。他的名字叫劉金華。他壹生中大部分時間都在偷偷摸摸。他經常進出監獄和拘留所。在他快60歲的時候，他看到壹個小孩從大墻旁邊經過。他的心突然動了。他這個年紀，白白來到這個世界，最後連自己的骨肉都留不住。於是我突然醒悟，改過自新，想改過自新。
他最後壹次出獄，找不到工作就去收破爛。撿垃圾是浪費錢。在撿到幾次居民丟失的貴重物品後，他們會盡壹切可能物歸原主，並有服務員負責清理和維護公共秩序。時間長了，被物業管理公司招去當保安。壹個小偷變成了保安，居民們大喊大叫，紛紛抗議。但是，物業管理公司盡力為他擔保。恐怕他當保安最懂得防盜，小偷不敢再光顧那個小區了。後來，他成為了壹名社區無法競爭的保安。為了留住他，原來的小區給了他壹間空房住...
⑥任何人都可以通過奉獻找到實現自己價值的平臺。有了這個口碑，他可以走遍天下，成為個人的護身符和無價之寶，永遠不會失業。這是因為敬業的人善於發現學習機會。這是壹個不用交學費，水平很高就能獲得的學習機會。也就是邊做邊學，邊做邊學，為做這個而學，做好。學習的機會往往包括致富和成功的機會。說得更直接壹點，在這個競爭激烈、迅速淘汰的商業時代，現代人的工作“已經成為壹個不斷學習的過程，是個人為提高自己工作的市場價值而進行的投資。未來唯壹持久的優勢就是比競爭對手學得更快的能力。”學習是最好的管理智慧和工作智慧。聰明的人都是壹代代工作學習，學習就是工作。每壹天至少有壹個對某人有用的機會，每壹天的某壹個機會，都可能是前所未有，壹去不復返的機會。當妳精於算計，事事關心時，妳給了別人多幹活、幹好工作的機會，妳也給了別人學習甚至成功的機會；相反，“當壹個人把奉獻變成了壹種習慣，他就學到了更多的知識，積累了更多的經驗，體會到了做好壹件事的樂趣，從對工作的全身心投入和思想事業的共進中享受到了快樂。”
⑦管理學家陳紅橋說:“敬業是幸福，敬業的聲譽是職業生涯中最大的財富。”追求實用主義，只追求眼前利益的人，往往誤以為敬業提升了公司價值，對老板更有利，卻不知道敬業的最大受益者是自己。
8不敬業，只“敬錢”。錢很難光顧妳。因為“錢”要靠“業”，如果“業”不強，“錢”怎麽可能誕生？
23.在上下文中解釋下列單詞。(2分)
①骨血:②口碑:
24.用曾經偷竊的劉金華的例子來證明什麽呢？(3分)
25.根據上下文回答問題。(4分)
奉獻者的“學習機會”是什麽意思？
未來現代人唯壹持久的優勢是什麽？
為什麽說“學習是最好的管理智慧和工作智慧”？
26.最後兩段討論的觀點是什麽？作者是如何論述的？(4分)
23.(2分)指子女後代(1分)，比喻人的口頭稱贊(評價) (1分)(意思對了就可以得分)。
24.(3分)妳可以通過奉獻讓自己成為壹個“專業人士”，壹個不可替代的人，壹個受人尊敬的人。
25.(4分)①做中學，做中學，為做好而學(1分)。
②比競爭對手學習速度更快的能力(1)
(3)所有的智者都在工作和學習，學習和工作。(2分)
26.(4分)①敬業的口碑是職業生涯中最大的財富。(2分)
(2)利弊。(2分)
壹個從來都是真正有學問有成就的學者，是不知道什麽秘密的。就算妳問他，他也真的說不出來。明代學者吳自己立了壹個學習章程，上面寫著:
古人讀書，必是聚精會神，足不出戶。這樣的苦心，可以打壹些基礎，往上走。如果妳工作了或者退學了，妳會暴冷，但是妳雖然學了壹百年，我也沒見過。
似乎在這個學術學科裏，除了“宅在家裏”關起門來學習的態度，壹般都是好意見。事實確實如此。不管學什麽，學什麽，只要專心致誌，努力工作，堅持努力，壹定會有所收獲。最怕的就是學習研究堅持不下去，然後抓壹會兒就放松了。這就是“要麽幹，要麽退學，壹暴十冷”的狀態，必須克服。吳的學習規律對我們今天仍有壹定的借鑒意義。
這種學習規律早在宋代就很流行，尤其是朱、等理學家都喜歡這樣做。但有些不是學術規則，而是壹些經驗。如陳山的《銨虱官腔》寫道:
閱讀說明訪問方法。當妳開始的時候，妳應該尋找它，然後妳應該尋找它。見賢思齊，此入書法；很有用。是書法。進不了書，不知道古人的用心；出不了書，就死在文字裏。只有當妳知道了妳所知道的，妳才不得不盡妳所能去閱讀。
用現在的視角看這段話，妳可能會覺得他的觀點很普通。不過要知道，陳善出生於南宋惜春時期，也就是12世紀下半葉。當時他能夠提出如此鮮明的主張，也是難能可貴的。他主張讀活書，不讀死書，也就是說，知道自己學了什麽；我們要理解古代著作的精神和精髓，而不是去背壹些文字，也就是說，我們要理解古代人是小心翼翼的，不應該死在文字裏。不僅如此，他還反對為讀書而讀書的傾向。他主張讀書要實用，要活用，也就是所謂的“徹底”。妳不認為他的想法是反教條的嗎？他的想法在過去很少被註意到。
意，因為他的名聲遠不及朱等人，但他根據自己的讀書經驗提出這個主張，我認為還是值得推薦的。
宋代理學的代表人物中，如陸九淵的讀書經歷，也有可取之處。o《陸象山語錄》寫道:“現在讀書，讀平了，不必太晚。”接著，他引用了下面這首詩:
“讀書匆匆，遊泳悠悠，趣味盎然；不知道的，不妨放下，需要急著想。”
這就是所謂“讀書不求甚解”的意思。本來我說不是真的想看懂這本書，而是主張對於難的地方先放下，不要執著。也許看完上下文，妳就明白難的部分了；如果還是不明白，那就要等以後解釋了。這個意思對我們現在的年輕讀者似乎特別有用。
註:①【韓勇】:深度體驗。(摘自《不要保密的秘密》)
12.作者積極的閱讀態度和方法是什麽？(最好用文中語言回答)(2分)
答:
13.以下是對本文特點和基本結構的分析。請選擇不正確的選項。(2分) ()
A.在引用了古代學者關於讀書的規則和方法的經驗後，作者接著對其進行了解釋和評論，並融合了自己的觀點和態度。
B.作者引用陸九淵的詩後，只評論其中壹首，因為其他詩與閱讀方法和態度無關。
c、引用-評論-引用-評論再次，這個循環是本文的主要特點之壹。
D.雖然文中有三段引用了三條評論，結構看似松散，但其實很緊湊，因為閱讀方法和態度之間有壹條主線。
14.作者在引用了陸九淵的詩後，只說明了“我還不如放下才知道”，而沒有在引用了前兩段後再做全面的說明。為什麽？(2分)
15，結合妳的學習經歷，談談本文倡導的閱讀態度和方法在我們學習中的作用。(3分)
回答。
參考答案:12。專心於；知道自己是誰；不求深刻理解
評分標準:2分。缺少壹項扣1，分。
參考答案:13，b
評分標準:2分
參考答案:14。這段話著重講的是妳是否想對讀書有所了解，所以只對“不知不覺就放下了”進行解釋和評論
評分標準:3分。只要有意義，就能得高分。
參考答案:15。省略
評分標準:3分。註重閱讀體驗的真實性和語言的流暢表達。
初二議論文閱讀(12)
時間的價值
愛民(埃及)
時間的價值就像金錢的價值壹樣。兩者的價值都在於善加利用。臨死還願意花錢的守財奴，其實是個窮人。他的錢好像是壹堆假幣。同樣，如果任何人不把時間花在增加自己和他人的幸福上，他的歲月也是虛度的。
我們活在有限的時間裏，沒日沒夜的跟著，有條不紊的跑，不犯罪。人生分階段，每個階段都有自己的名字:青春期、青年期、中年期和老年期。每個階段都有不同於其他階段的特殊工作，就像種莊稼壹樣。錯過了節日，其他季節就不能播種了。
所以時間是有限的，不能縮短也不能拉長。時間的價值在於好好利用它。我們應該珍惜時間，好好利用時間。
受益和珍惜時間的方法只有壹個，就是妳要有壹個符合道德要求的人生目標，妳要把時間花在實現這個目標的奮鬥中。
(5)首先，人活著不能沒有目標。隨便拿起壹本書漫無目的地讀，真是浪費時間！沒有固定目標，從壹條街走到另壹條街，從壹個商店走到另壹個商店的人是多麽累啊！設定目標可以讓時間充裕很多，人也容易步入人生的正道。這個人在遇到任何問題的時候，他都知道如何選擇有助於實現目標的事情，盡量避免那些不符合目標的事情。人們發現，做最多事情的人是那些擁有最多時間的人。這是因為他們的目標是最確定、最固定的，他們設定工作的方向是為了達到設定的目標，而不是浪費時間回頭看、猶豫不決。他們不想成為環境隨便玩弄的球。相反，他們想按照自己的人生目標去創造環境，支配環境。
其次，另壹個加劇時間浪費的因素是，壹個人雖然有壹定的目標，但並不忠於這個目標，並不努力去實現它，也不做符合它的工作。
⑦沒有目標，對目標不忠誠。這是兩個偷時間的賊，丟掉了時間的功效。
⑧珍惜時間不是說要連續工作，不留休息時間，而是要利用好休息和空閑時間，才能更勝任工作。如果我們把空閑時間花在懶惰和無聊的事情上，那麽我們就不會從中受益，也不會對我們的工作有所幫助。
如果我們把空閑時間花在有益的遊戲、活動和體育鍛煉上，那肯定會有益於我們的工作，給我們服務於目標的力量，這就需要合理安排和利用時間。
1.這篇文章的中心論點是什麽？(2分)
2.總結所選課文的內容，談談如何有效利用時間。(6分)
3.文章第五段用的是什麽論證方法？討論了哪些觀點？(4分)
參考答案:
1.時間的價值在於善用時間(要珍惜時間，善用時間)。(2分，意思差不多)
2.①確定明確的目標；2忠於奮鬥目標；③合理利用休息和自由時間。(6分，每分2分。)
3.對比論證。確定奮鬥目標的必要性。(4分，各2分，意思差不多)
初二議論文閱讀題目5 ①朱中國古代思想家說:有獻身精神的人，就是獻身於他的事業。兢兢業業的敬業精神是敬業精神的首要內涵，是職業道德和優秀品格的集中體現。職業精神作為壹種文化精神，既是通向職場的“綠卡”，也是國民素質的重要內涵。
(2)馬馬虎虎不能強國富民。早在20世紀初，魯迅先生就壹針見血地指出，中國有四億人患了壹種病，病名叫馬馬虎虎，病不治好，中國就救不了。胡適先生曾寫過《差不多先生傳》，批評當時國人缺乏嚴肅精神。有沒有認真的工作態度和敬業的精神，不僅關系到壹個國家的精神面貌，也關系到國家的強盛和民族的興衰。
③現代化建設離不開職業化。懶散，工作效率低；粗心大意，容易出錯，留下隱患。在這方面，我們既有成功的經驗，也有慘痛的教訓。重大生產安全事故和重大食品藥品安全事故的背後，粗心和失職是重要原因。
敬業不易，精確更難。梅蘭芳在舞臺上看起來光鮮亮麗，但很少有人知道，為了讓眼睛活起來，他每天早上睜大眼睛放飛鴿子，刻苦練習。鄧亞萍打球又快又猛，但很少有人知道，為了加強手腕，她曾經用鐵球拍練習。成功沒有捷徑，輝煌的背後是鮮為人知的付出和努力。
⑤在職場中，既敬業又有技能的人永遠是供不應求的，而既不敬業又不熟練的人往往會被淘汰。同樣，在國際舞臺上，壹個國家的人民如果勤奮創新，就能引領科技，創造品牌，走在時代前列；壹個國家的人民如果對工作敷衍了事，應付差事，就很難生產出有質量、有創意、有科學含量的產品，落後是遲早的事。
6.不斷強大的國家和民族，都有不斷進步和精益求精的精神。在這個用實力說話的時代，在應對國際金融危機的今天，只有秉承敬業精進的精神，才能迎接挑戰，迎頭趕上，中華民族偉大復興的夢想才能成為現實。
1.入選文章的題目是《敬業精工》。他們的順序可以改變嗎？為什麽？(3分)
2.《文選》第1 ~ 3段如何論證“敬業不易，精確更難”？(4分)
3.模仿第七部分中劃線的句子，並在文章中添加壹個事實論據。(3分)
參考答案:
1.敬業是精工的前提，是競爭力的重要基礎；精密行業既強調專業，也強調專業素質，只有在專業的前提下才能做到。所以兩者的順序不能顛倒。
2.這三段先從前面演示，再從後面演示。(或:采用正反對比論證)(65，438+0分)第壹段是合理的引用論證，第二段是事實的陳述，分別論證“沒有職業精神，就不能強國富民。”(1)，從反面論證了敬業的重要性(意義)。(1)
3.省略(事實論據，典型，與論據壹致，表述與劃線句大體壹致)