孩子跟父母“撅嘴”，甚至頂撞父母。這是很多家長都遇到過的事情。恐怕沒有哪個家長會生氣。尤其是在中國的家庭裏，不允許孩子跟父母“撅嘴”。他們認為孩子不聽話，對大人不尊重，有些父母長輩會為此訓斥孩子。
當然，我們不提倡孩子對父母的批評“撅嘴”。但是孩子撅嘴的原因有很多，所以家長壹定要找出孩子撅嘴的原因，尤其是從自己身上找原因:有可能是因為孩子沒有意識到或者想通；可能是因為父母沒有威信，父母要求孩子先做不做的事；還是孩子的“逆反心理”；或者說孩子“大人”意識很強，不願意聽父母的“罵”。家長在對待這些孩子的時候不要“針鋒相對”，企圖打壓他們的囂張氣焰。妳越壓，他就越任性，跟妳“較勁”。父母最好是心平氣和、耐心地批評、勸說、誘導，這需要耐心、理智和自我克制。
其實孩子“撅嘴”的情況有各種各樣。家長要分析孩子“撅嘴”的原因，找出“癥結”，對孩子進行有效的教育。
孩子“撅嘴”的原因有很多，作為家長也有相應的對策，比如:
有時候孩子“撅嘴”是因為大人的批評和實際情況不壹樣。這是孩子澄清事實的“自衛”。這時候家長要耐心傾聽孩子的辯解，引導孩子用正確的方式表達出來。作為父母，我們也要設身處地:這種尊重事實，不向權威屈服的品質，不正是我們成年人所推崇和追求的嗎？為什麽在孩子身上放映我們會受不了？
有時候孩子會“撅嘴”來掩蓋自己的錯誤。有了對道理的清醒認識，很多家長往往很難容忍孩子的“撅嘴”，然後就會用拳頭代替教育。因為在父母眼裏，這種“撅嘴”就是撒謊。如果能冷靜分析，也能從這種“撅嘴”中找出“原因”。根據幼兒心理學，當孩子開始掩飾自己的過錯時，說明他已經掌握了壹定的道德標準，學會了與自己的行為進行比較，做出初步的道德評價。而且由於幼兒期的道德觀念不是很穩定，孩子在某些情況下難免會犯錯。事後，在大人的暗示下，孩子最初的道德評價能力發揮了作用。他們往往知道自己錯了，卻不敢承認自己的錯誤，因為害怕被“權威”——大人認為是“壞孩子”，所以試圖通過“撅嘴”來保持“好孩子”的形象，以此來掩蓋自己的錯誤。這種情況下，家長千萬不要心急。他們應該耐心細致地引導孩子認識到，犯了錯也沒關系。重要的是要勇於承認和改正。已經犯了壹個錯誤，為了掩蓋錯誤而犯另壹個錯誤(撒謊)就是雪上加霜。同時，讓孩子意識到自己是壹個犯錯的“好孩子”。這很重要，因為這是孩子“撅嘴”的根源，也是孩子以後改正錯誤的動力。
有時候，孩子“撅嘴”是因為對自己的行為缺乏正確的道德評價。這是壹種“自以為是”的“撅嘴”。比如孩子來家裏，但是孩子不讓小客人玩玩具。大人說他還是認為自己的玩具有不被別人玩的權利。這種情況說明孩子的道德意識和道德評價能力還處於比較低的水平。這不是壹兩次談話就能解決的，需要通過多種方式幫助孩子提高道德意識，比如讀書、講故事等。這需要壹個漫長而微妙的過程。
值得家長註意的是，為了減少孩子撅嘴的現象，首先要教育孩子尊重父母。更重要的是，家長要加強自身修養，教育孩子要講究方法，不要粗暴，不要簡單生硬，要尊重孩子，盡可能說服孩子。總之，家長不能簡單粗暴地對待孩子的“撅嘴”，因為用訓斥、打罵的方式對待孩子的“撅嘴”，會讓孩子不願意和大人交流，走向自我封閉，甚至變得孤僻、自卑、不合群。