雞蛋的營養成分不用多說，數不勝數。雞蛋是大腦保健的佳品，當然也是進補的佳品。對於身體虛弱，抵抗力下降，記憶力下降的人來說，它們是非常好的食物。雞蛋含有豐富的礦物質、軟磷脂和豐富的蛋白質，雞蛋中的蛋白質是最容易被人體吸收的。除了這些，西紅柿炒雞蛋還可以預防壹些疾病。
2.描述番茄炒雞蛋的句子，要從它的色、香、味來描述。
西紅柿炒雞蛋寫作提綱:壹、提綱壹般包括三個部分，壹是標題，二是中心，三是文章結構。二、先說題目。
標題是文章的窗口，決定了文章的中心，是整個提綱的靈魂。所以壹定要學會寫作文的題目，這樣才能確定要表達的中心。
第三，說說中心。中心是文章標題的解釋，妳可以用幾句話概括。
中心決定文章素材的選取，素材要圍繞中心組織，這樣文章才會有很強的感染力。第四，接下來說說文章的結構。
這是提綱的主體，也是整個作文的主體部分。在抓住主題的情況下，將與中心有關的事件逐壹列出，然後根據材料與中心的關系，在列出的事件後面標註“詳細”或“省略”，與中心關系不大的材料幹脆刪掉。
西紅柿炒雞蛋介紹:1。西紅柿炒雞蛋，也叫西紅柿炒雞蛋，是很多人家庭裏普通的大眾菜。二是烹飪方法簡單易學，營養合理。
色澤鮮艷，口感宜人，清爽開胃，深受大眾喜愛。第三，營養價值豐富，具有營養互補的特點，具有健美和抗衰老的作用。
第四，同時也要註意，西紅柿不宜與石榴、螃蟹、冰棍、紅薯、白酒、豬肝、魚等同食。
3.描述西紅柿炒雞蛋樣子的那句話，是我在廚房多年的傑作之壹。由於制作工藝簡單，這道菜端上來很好看，放入口中很美，吃完後營養價值尚可。
很多年後，壹個朋友告訴我，以前在壹個小鎮很常見，下班後騎自行車回家，車把上掛著幾個圓球(不外乎兩個西紅柿和三個雞蛋)。壹個雞蛋是壹個渾圓的雞，有壹個混沌的世界。
雖然吃了十幾年的雞，但還是分不清飼料雞和市面上的雞的區別。如何把西紅柿和雞這兩個圓圓的東西在盤子裏變成中餐是今天的作業，這裏省略過程。我相信妳能完成它。
對於從來不做飯的女生來說，想在半生不熟的男朋友面前炫耀，這道菜會是首選。吃著這道菜，餐桌上的男人壹定會增加對妳的愛——如果妳不忘加鹽的話。
有些人用西紅柿炒雞蛋比喻國內的愛情，認為這種愛情很簡單，這種幸福觸手可及，安慰身心。世間的比喻雖然蹩腳，但還是有壹定道理的——星級餐廳很少有人點西紅柿炒雞蛋，家裏的黃臉婆似乎也去不了盛況；但是，我們還是要提醒那些常年不在家吃飯，不熟悉老婆做的菜，攝入“野料”過多，是“三高”的“成功人士”:回家吃老婆做的西紅柿炒雞蛋，對身心健康有好處。
呵呵，跑題了。西紅柿炒雞蛋，如果加少量蔬菜，別有壹番滋味，湯也很美。
小時候家裏人來吃飯，農村沒地方買菜。我媽從雞窩裏拿了兩個雞蛋，用青椒或者黑鹹菜炒，很好的開胃菜。爺爺偶爾回家，半斤糧食都燒得亮亮的，菜裏只少了幾根鹹菜。
當我在桌子上的時候，爺爺把壹大塊雞蛋放進了我的嘴裏。豇豆切塊，蛋液炒，好吃。
把腌制的甜蘿蔔條切成丁，和雞蛋壹起炒，也是我偶爾嘗試吃酒的壹道菜。不過這些還是沒有純番茄炒蛋那麽清晰，而且歷史悠久。
那個叫沈宏非的人用了下面幾個句子來形容，我搬過來做個結尾:“壹盤生機勃勃的西紅柿炒雞蛋，多麽鮮艷健康，多麽七葷八素，多麽八九點鐘，多麽像壹個完成了壹天作業的16歲少女(處於放松狀態)。”。
今天中午，我寫完作業後，看到爸媽很累，看了看表。到了午飯時間，我決定壹展身手——開始做飯。
開始做飯。我看到籃子裏有幾根爛黃瓜，剝了就開始切。壹開始我模仿壹個大人的樣子，很自信的揮起刀就砍。爸爸看著厚厚的黃瓜片笑了。我莫名其妙地看著父親:“有什麽不對嗎？”爸爸笑著點點頭，耐心地說:“切黃瓜時，左手手指並攏，指尖內收，第壹關節弓起，緊緊壓住黃瓜，右手拿刀，直到左手第壹關節體貼為止，切得用力。”
我按照父親的指示，壹刀壹刀下去。果然，又脆又薄的瓜片隨刀而生。這讓我對咨詢更有信心。切完黃瓜，我開始做飯。首先，我打開煤氣，放了三勺油。油熱的時候，我開始往鍋裏敲雞蛋。第壹個雞蛋下鍋的時候“滋啦”壹聲巨響，壹股青煙，嚇得我尖叫，後退兩步。爸爸似乎沒有看出我的恐懼，對我豎起了大拇指。於是，我鼓起勇氣敲了第二個，第三個。這時，我不小心把壹小塊雞蛋皮掉進了鍋裏。匆忙用筷子夾的時候，鍋裏的雞蛋有點糊了。我趕緊把黃瓜片倒進鍋裏，不停地來回攪拌，然後加壹點水攪拌幾下，“黃瓜炒雞蛋”就誕生了。同樣的，“蒜苗炒肉”也被端上了餐桌。最後做了“香腸拌耳朵”。好不容易，幾樣小菜終於上桌了。
開始煲湯。首先，我在鍋裏倒入適量的水來攪拌米粉。然後，我舀起壹勺水，把米粉倒進鍋裏，再舀起壹勺水，把碗裏的米渣沖進鍋裏。湯開了，好像宣布我“完了”。
壹切都做完了，我請“評委”——爸爸媽媽來品嘗。他們異口同聲地說:“我們從來沒有吃過這麽好的飯！”看著爸爸媽媽手忙腳亂，狼吞虎咽地吃著食物，心裏充滿了喜悅。
今天的飯也是我從小到大吃過的最甜的壹頓飯。
5.圍繞欣賞西紅柿炒雞蛋寫壹段話:今天放學後，我寫完作業，自信地對媽媽說:“今天讓我做西紅柿炒雞蛋吧！”媽媽猶豫了壹下，爽快地答應了。
行動勝於行動。在媽媽的指導下，我開始做“西紅柿炒雞蛋”！標簽:小學生優秀作文鑒賞；西紅柿炒雞蛋；收割技能；今天放學後，我寫完作業，自信地對媽媽說:“今天讓我做西紅柿炒雞蛋吧！”媽媽猶豫了壹下，爽快地答應了。
行動勝於行動。在媽媽的指導下，我先把三個雞蛋打好，攪拌均勻，把洋蔥和西紅柿洗幹凈，分別切好，放在碗裏；然後我清洗了炒鍋。
壹切準備就緒，我小心翼翼地試著第壹次點火，然後在鍋裏放了適量的油。油熱了，我就趕緊把攪拌好的雞蛋倒進鍋裏，等雞蛋鼓起來，我就用鍋鏟仔細攪拌。我把炒雞蛋擺出來，壹切順利，我很驕傲。
我又往鍋裏倒了壹點油，試著把洋蔥和西紅柿倒進鍋裏翻炒。這次出事了，油濺到了水面上，讓我立刻躲到了媽媽身後。母親笑著說:“別怕。小心點。石油不會傷害妳。”
我鼓起勇氣，小心翼翼地走過去，慢慢翻炒。我媽媽看著我炒西紅柿，對我說:“舒航，西紅柿應該切成小塊。如果把它們切成大塊，就很難炒了。”
我試著用鍋鏟切番茄，果然，大塊的番茄瞬間變小了。我鼓掌，感謝媽媽及時提醒。西紅柿炒好後，我把炒雞蛋倒進去壹起攪拌，然後加點鹽和雞精攪拌幾下。壹道美味的“西紅柿炒雞蛋”端上來了。
今天的收獲真的不小。我明白，想學壹門技能，必須自己去嘗試。只要妳努力去做壹件事，或多或少壹定會有收獲。通過這個小小的勞動，我不僅收獲了技能，也嘗試了勞動的快樂。