回憶優秀作文1每個人都有回憶，但我的回憶是痛苦的。我還依稀記得八年前那個讓整個家庭天翻地覆的故事——父母離婚。
那天，我像往常壹樣跟著姐姐出去吃餛飩，但我看得出姐姐臉色不對。壹路上我壹遍又壹遍的問“姐姐，妳怎麽了？”姐姐沒有回答我，只是抱著我親我。吃完後，姐姐沒有直接帶我回家，而是帶我去小花園玩了壹會兒。過了壹會兒，姐姐說:“我們走吧！”我拉著妹妹的手，像小尾巴壹樣跟著她，向門口走去。發現久違的媽媽、婆婆、公公和我們面對面走來，我很驚訝。我掙脫姐姐的手，跑向媽媽。我媽抱著我，壹股暖流從我臉上流下來——那是我媽的眼淚。“跟姐姐回家！”壹個低沈的聲音像斷了翅膀的鳥兒傳入我的耳中。我把阿嬌扔在媽媽懷裏，用無辜的眼神看著媽媽。“回家吧！””“好吧！”我委屈地說。我被姐姐抱著，丟了家。
家裏的情況更糟。爸爸像壹尊彩塑壹樣站在那裏，爺爺奶奶則搖頭嘆息。“怎麽了？姐姐？”姐姐對我做了個手勢(聽話，別說話)。爸爸聽到了我的聲音，突然從彩塑變成了人。他立刻把我抱在懷裏，緊緊地抱著我，好像我要飛了。
從那以後，我有壹年很少見到我媽媽。
直到壹年後，慢慢地，父親和母親的聯系逐漸增多。當然中間我磨合的因素很重要。其實他們早就沒氣了，需要的只是壹句“對不起”。我只好跟我媽撒了個善意的謊言:“爸爸讓我代他說聲對不起！”"對爸爸說:"媽媽讓我代她說聲對不起！" "
接下來的幾年，爸爸媽媽的關系壹年比壹年好。終於，媽媽回來了。我的幸福生活回來了...
回憶優秀作文2“讓往事飛逝，心隨妳動。”我喜歡這首歌詞。每次聽到，塵封的往事都會像壹道風景壹樣出現在眼前。那些事，那些人，那些花，如今已成過去，卻依然記憶猶新。我們以前的記憶在秋千上蕩來蕩去。如果不是這些東西，我現在可能知道的很少。
那些東西，我們記得，學習累了就喜歡在操場上玩耍嬉戲，於是不顧形象的走在操場上。路過的同學都覺得我們瘋了，其實我們沒有瘋。我們只是敞開心扉，玩得開心，然後踏入壹個新的緊張的學習環境。只有我們自己才能理解我們的幸福。我們回味，回味...
那些人是如此團結和友好，我們壹起為壹些事情哭和笑...曾經我們在壹場球類比賽中打出了團結的精神，回顧我們在學習中的努力，回憶我們在困難中的堅強精神，這壹切都是我們集體擁有的，也足以讓我們為三班驕傲。我試圖通過閉上眼睛來保持我們的幸福。我是壹個想象中的孩子，我很期待。
那些花，花開的時候已經過去了——畢業了，陽臺上，早就枯萎了，也許是時候分道揚鑣了；是時候迎接人生的第壹個轉折點了；是時候離開這個團結友愛的班級了。現在，我們走了，但陽臺上的花依然美麗，因為我們在異地努力學習，那些花在快樂地綻放，微笑著...
讓過去隨風而去吧！我們永遠不會忘記秋千上的回憶，因為我們曾經壹起生活過，那段漫長卻珍貴的歲月。
啊，在時光倒流的時候，我看到了回憶，懷念過去的時光。流星劃過的時候，我錯過了許願的機會。當時光不停的來回旋轉的時候，我很慶幸我有妳們這些好朋友！
夜是黑的，但快樂的回憶仍隨風逝去。
窗外回憶優秀作文3，還在下雨；像壹顆破碎的珍珠，砸在窗戶上。呼嘯的風勾起了我對雨傘的回憶。
萬裏晴空午後，傍晚時分，風雲突變，狂風暴雨。這個突然的變化讓我始料未及。剛走在路上，我只好躲在旁邊的電話亭裏。
雨越下越大，雨點打在電話亭的玻璃上，仿佛在演奏壹首大風交響曲，讓我的心更加灰暗。我多想撐著傘走出這個困境。
看著電話亭外的行人，都打著傘匆匆走過，路上的汽車疾馳而過，濺起的水花讓人心煩意亂。我不停地撥電話亭的號碼，但由於電話亭年久失修，我無法撥通。
天色越來越暗，像黑色的幕布籠罩著大地。我無力地坐在地上，心裏已經失去了希望。我應該什麽時候出去？
這個時候路上積水越來越多，真的是天氣不好，行人越來越少。壹個想法湧上心頭——沖出去。即使是“落湯雞”也比呆在這裏無所事事要好。
就在我下定決心沖出去的時候，壹個身影拿著傘向我撲來。我仔細看了看。這不是我父親嗎？
我突然變得很激動，壹股暖流湧上心頭。他給了我壹把傘，看著父親滿是雨水的臉，頭發蓬亂。他全身濕透，無事可做。眼角還有魚尾紋在爬，水也已經淹沒小腿，身體已經被水泡了起來。我的心好像又打翻了五味瓶。
我拿著父親給我的傘，兩個背影在雨中慢慢走著。那把傘也成了我和父親的聯系。
我摸了摸我的臉頰。天氣潮濕。我不知道那是眼淚還是雨水。
窗外還在下著大雨，腦海裏的壹把傘成了我永恒的記憶...
今天早上窗外下了好幾天的毛毛雨，讓我錯過了快樂島之旅。漫步在海島溫暖的沙灘上，徜徉在藍色的海洋上，壹次海島之旅形成了我難忘的經歷。
那壹天，我們全家仿佛是天空中飛翔的小鳥，快樂地飛向帕勞的奇幻世界。踩在沙灘上，讓身體充滿陽光和溫暖的感覺，真的很舒服。我和弟弟在海灘附近的叢林裏玩耍，茂密的樹林為我們提供了最好的探險場所。我發現了很多“驚喜”，比如躲在椰子樹裏的椰子蟹，壹窩壹窩的螃蟹，大家爭先恐後的像火車壹樣向前爬行，真的很有趣。給我留下深刻印象的是我和父親玩了很多海上遊戲，比如拖傘和劃獨木舟...，走向大海，享受翺翔藍天，親近大海的無限樂趣。
因為這裏特殊的地理環境，海水相對沒有受到汙染。因此，當我們浮潛時，我們看到許多美麗的珊瑚和五顏六色的魚群，它們展示了與清澈透明的水壹起遊泳的優雅姿態。最特別的是看到壹艘古代戰爭遺留下來的船。船體斑駁，但很壯觀。我想當時的情況壹定很悲慘。另外我們又去了水母湖和牛乃湖，也讓我記憶深刻，因為水母湖的水母其實是無毒的，第壹次摸水母的時候真的很緊張。水母的外表看起來像海水，摸起來很滑！牛乃湖的海水像牛奶壹樣白，我們還在湖底挖了壹些土。據說這裏的土壤對我們的身體有美白作用。這兩個地方的特色真的讓我感嘆！
海島之旅的經歷給我留下了深刻的印象。我真的希望島上的海洋永遠是藍色的，清澈的，希望島上的森林永遠是安靜的，郁郁蔥蔥的。我會珍惜那段美好的記憶。
回想5·512大地震，壹個已經過去三年多的事件，地震中的人吃了很多苦，但還是沒有倒下。這裏有很多感人的故事:
救援人員的腳步壹停在廢墟前，10多個孩子的聲音就傳了出來:“叔叔，救救我……”然後，哭聲傳來。在北川縣城的中學、幼兒園、曲山小學的廢墟裏，總會有這樣的哭聲和吶喊，壹直揪著人們的心。救援人員步行22公裏進入綿陽市北川縣，壹直在自責自己的軟弱。他們為孩子們溫柔的呼救聲而流淚...曲山小學的兩棟三層教學樓緊挨著後面的山。地震發生後，滾滾的山石將樓房碾壓成兩層，壹層直接沈入地下。其中，另壹棟樓的樓頂沒有蓋，斜斜地斜靠在樓前。廢墟裏，有幼童的遺骸，壓在變形的水泥條裏；廢墟下，傳來孩子們微弱的呼救聲...鉆進變形的大樓，循著壹些裂縫傳來的聲音，壹些孩子坐在廢墟裏，雙腿被壓得直直的，壹些孩子靠在死去的同學身上...當五年級1班的張莉被地震擊中時，他旁邊的幾個學生都被倒塌的鋼筋和水泥塊砸碎了。醒來後發現自己的右大腿被牢牢卡住，旁邊躺著的三個同學已經沒有了呼吸，而壹個同學的屍體壹直躺在他的大腿上。在離張只有3米遠的壹片廢墟中，壹個孩子的下半身被牢牢卡住。他壹聽到地上有人說話，就伸出壹只小手喊:“叔叔，救救我……”
回憶優秀作文6周日在家無聊。我翻開媽媽整理的幾本相冊，看著小時候天真的照片，回憶著瘋狂的童年...
翻開時間最早的相冊，是我第壹張拿著遙控板看電視的照片，開始陷入回憶...
當我還是個孩子的時候，我喜歡看電視。不管我有什麽節目，我都想參加。我記得魔術表演是我最喜歡的，我也知道最擅長表演魔術的著名的劉謙。
有壹次，媽媽問我:“妳知道最厲害的魔術師的名字嗎？”媽媽說著遞給我壹張劉謙的海報，上面有劉謙的簽名。我看著那個亂七八糟的名字，腦子裏壹片混亂。懵懂中想起了魔術師的口頭禪:“見證奇跡的時刻到了！”我對我媽說:“證人？”媽媽突然大笑起來。我很無聊，過了壹會兒，我喃喃自語道:“不要叫它‘見證’或者‘奇跡’？”媽媽搖搖頭，又笑了，而我，眼淚壹直在眼眶裏打轉。這時候我姐湊過來幫我說:“是劉謙！””我跟著喊，“六千！“我姐調侃:“我哥還是山西山東的小混血兒呢！"
……
我把相冊翻到另壹本，記憶被拉入另壹個故事。引起我註意的是壹張我指著自己手臂的照片，好像我在胡言亂語。我回想起小時候分不清“手臂”和“撲克”的區別，於是開了個大玩笑——
那天，全家人坐在客廳裏，有說有笑。突然，我對媽媽說:“媽媽，我的撥火棍疼。”媽媽笑了:“撲克怎麽會疼呢？”我指了指自己的胳膊:“真是個傻瓜！就是這個手長的撲克！””媽媽指著胳膊說，“胳膊，胳膊，胳膊！”“我也‘照貓畫虎’指著我的胳膊重復道，‘撲克，撲克，撲克’。”媽媽哭笑不得。現在想來，明明是貓，其實是狗。怪不得我媽開玩笑！
童年的照片壹張接壹張，每張照片都能勾起我美好的回憶！
時間的沙漏在壹點壹滴地靜靜流淌，歲月的痕跡被細致描繪。請給我留壹點空間，讓回憶變成五彩的珍珠，讓我永遠記住。
-題字
記憶是每個人和過去的連接通道，連接著過去和未來。現在的我們往往太在乎未來，那些美好的回憶可能已經隨風而逝。
走在校園的操場上，我不會想起我的初中同學。50多個學生的名字我都記不住。更讓我害怕的是，50多個學生我都記不住。只記得坐在春日的陽光下，微微瞇著眼，和妳壹起上老師的課，幾個同學打瞌睡。我對學生時代的記憶依然清晰。我想回到那個時期，但時光不倒流。我只希望時間，時間，時間能慢壹點。讓我把這些記憶封在心裏，留壹個美好的缺口讓我把這美好的記憶放下！
時至今日，我甚至對初中有些模糊的記憶。我會記得我的童年嗎？
躺在沙發上想著自己的童年，壹定要在這個沙發上蹦蹦跳跳。還有誰會記得童年的溫暖？
媽媽的溫柔，爸爸的嚴厲，奶奶的善良，陪伴著我度過了童年。他們溫和的臉上帶著微笑。但是，我還是想不起來，這件事困擾我的耳朵很久了。只有記憶中的國家還清晰地浮現在腦海裏，久久不能忘懷。
我失去的永遠不會回來。若幹年後，我還能清楚地記得我的家鄉嗎？
回憶只能存在腦海裏，我想把它們凍結在心裏。回憶隨風飄散，回憶漸漸睡去，回憶悄悄溜走，然後是壹份喜悅，壹份溫暖，壹份童年。
現在我總是對未來充滿期待。我想讓時間給回憶留些空隙，讓我可以壹直回顧過去，回憶太多美好的事情，讓我透過空隙看到自己的過去，給我壹條回憶過去的路，給回憶留些空隙！
回憶農村在人們心中是美好的，在作家筆下是精彩的，在我眼中是特別的生活。
每次回農村，爺爺奶奶都會用比媽媽還老的石磨給我們磨豆花。壹個人負責舀黃豆，兩個人負責推磨。我負責在黃豆盆沒水的時候舀壹大勺水，倒進半盆裏，灑在地上，然後大喊“洪水來了！”逃跑。壹路跑到養雞的籠子裏。如果妳幸運的話，妳會在籠子裏找到壹兩個蛋。而高調的母雞會大聲啼叫，仿佛在告訴人們，“看，我又孵出蛋來了，羨慕我吧？”夏天的時候，如果妳看到壹只雞在偷正在地上曬的玉米，就拿掃帚把它打壹頓。農村的廁所在豬圈旁邊，很臭。小時候聽到豬叫，沒穿褲子就從廁所沖出來。
午飯後，大人還在喝酒聊天，女人會背著竹籃采茶。我也會和奶奶壹起去，剛開始還能勉強摘幾個，後來壹開始就沒了好奇心幹脆戴上草帽找了個陰涼的地方睡了。快結束的時候我醒了，我抓了好多茶葉，抓兩把就能掙十幾塊。
晚上，工作了壹整天的人們滿載而歸，黑煙從高高的煙囪裏冒出來。大人又開始喝酒了，而吃過飯的小孩會拿錢去食堂買東西吃，而且會很大方的對待！晚上，精力充沛的狗還在叫，貓也在動，人已經睡著了。
每個人都有自己的生活方式，在不同的環境中不斷變化，但這些人都明白壹件事，自己活著壹定有相應的意義。
回憶優秀作文9也許妳沒有經歷過轉學。如果有，妳壹定和我有壹樣的想法，那就是:我想他們！
我剛來到這個新學校。對我來說，在壹個非常陌生的環境裏和壹些陌生人壹起上課是非常難受的。每次來到我們之前學過的課文，我都會想起之前和他們壹起上課的場景。當時我是多麽的開心啊！
和以前的同學壹起上課的時候，真的很放松。我回答問題的時候，沒有想到我答錯了會被同學嘲笑。我只是把我的想法脫口而出，因為大家都很了解對方，知道對方的性格，所以我能知道別人會回答什麽樣的問題，如果別人笑了，我自己也會壹笑置之。
下課的時候，身邊有很多朋友陪妳聊天解悶。感覺在學校只能展現真實的自己，但是還不認識多少人，下課只能坐在座位上。
在以前的學校，我沒事的時候就會去老師辦公室玩，因為在以前的學校，我是語文朗誦組的組長，負責批我們組所有的作業和聽寫，還要負責檢查我們組的課文和古詩詞背誦情況。當然，我不是唯壹的組長。我們班有七個組長。我和他們打得很好，他們是:黃、尹子航、劉天恩、、張佳睿和。每次都是我們七個組長壹起去老師辦公室。
如果學生在我們學校表現好，老師會表揚我們。老師辦公室有很多贊。但是那些贊都很亂。我們七個人只要沒事就去老師辦公室表揚。
雖然我們已經八天沒見面了，但是我真的很想他們！
回憶優秀作文10回憶是壹朵花，越聞越香；回憶像壹棵幼苗，越長越大，回憶總是揮之不去，仿佛時間停留在昨天。回憶，曾經失去的美好時光。記憶的大門壹旦打開，美好就會湧上心頭。
時間就像小偷，偷了又偷，把我們的時間弄丟了，偷了又壹刻不停。它把我們帶到了現在，但我們也想回到過去的美好時光。回憶，就像心裏的陰影，想忘也忘不了。而那些美好的回憶，總能讓人心曠神怡。
我記得我以前是壹個安靜孤僻的人，但是我跟著壹群朋友玩到現在。今天我開朗多了，只是和朋友壹起玩，也變了。我記得我們以前玩猜謎，誰輸了就出壹毛錢買鞭炮玩。誰知道我很幸運，壹直沒買到；而捉迷藏，我從來沒有被發現過，除非我自己出來。
再過壹年，我就要離開學校的同學了。還記得同桌和我吵架，但是過了幾天，他主動和我和好，我和他壹起解決了“患難與共”的問題。記得有壹次，他在和壹個女同學說話，我用手推了他壹下，他的身體正好撞到那個女同學。把我逗得哈哈大笑，女同學也笑得前仰後合，而我的同桌則火壹樣的看著我說:“妳，妳，我不跟妳在壹起了。”
學生們互相關心，互相幫助。今天覺得他們很幼稚，心情很開心。
回憶起妳的時候，我很開心，也很難過。希望以後能遇到記憶中的人。
優秀作文回憶11晨露滋潤大地，午夜月光照亮未來，參天大樹指向大地，母校用溫暖的雙手托起我們紛亂的心，用可親的微笑激勵我們，用她的神奇力量推動我們的步伐！
當陽光灑進校園，我們的腳步會加快，直到沈浸在壹本書的聲音中，或前行，或駐足凝視聆聽。
仔細壹看，老師正站在專屬舞臺上，欣賞著他們的“舞臺劇”。在老師的指導下，學生們循序漸進，吸收日月精華。Clean阿姨開始了他們忙碌的工作，但穿過教室後，像著了魔壹樣，她停止了彎腰起身、伸手縮手等壹系列重復的動作，以最舒服的方式站在壹個既不顯眼也不影響同學的角落，聽著老師認真的教導，思緒被拉回到了自己的童年，沒有感嘆現在的孩子學習環境的優秀...
傍晚時分，在樹木環繞的涼亭上，幾個同學不時壹起路過，在公園裏漫步，或坐在小石凳上，輕輕談笑。伴隨著夕陽的余暉，構成了壹幅優雅悠閑的和諧畫面。
在這個看似普通的校園裏，隱藏著巨大的力量。它燃燒著我們快樂的印記，驅散著我們繁瑣壓抑的東西，讓我們自由地暢遊，不斷地成長。
古人雲:“滴水之恩，當湧泉相報。”。我們得到了母校的關懷和厚愛。在即將到來的五十壹周年校慶中，我們應該盡我們最大的努力向我們的母校送去最誠摯的祝福。我們應該回顧過去，展望未來。
多少個日日夜夜，我們同甘共苦；多少個日日夜夜，我們相互扶持；我們壹起走過了多少個日日夜夜。
裏面充滿了我們郎中學的專屬回憶，永遠抹不去，歷久彌新...