壹句成語的啟示
今天，我從壹本書上看到了壹個成語——繩鋸鋸斷木頭。剛接觸這個詞的時候，我想:這個成語是什麽意思？我急忙查字典，原來是“拉繩子當鏟子也能折斷木頭。”令人驚訝的是，這根繩子如此的不結實，竟然能折斷實木。它用什麽來切木頭？我有點困惑。後來聽了爸爸媽媽的解釋，我才恍然大悟。繩子靠毅力和恒心鋸木頭。想到這，我不禁深有感觸。從古至今，很多人都是憑著這種毅力成就了看似困難的事情。
古時候，有壹個人名叫龔宇。他憑著堅定的信心和毅力，做了壹件驚天動地的事情。也就是後人常說的“愚人移山”。龔宇壹家住在太行山和吳王山腳下，他們每天都要經過這兩座山。對他們來說爬山很難。愚公決心和他的子孫壹起移動這兩座大山。不知怎麽的，被智搜知道了。智叟對龔宇說:“以妳的破技，想移山，真是異想天開。”愚公堅定地說，“我知道我真的很難做到，但我有壹個兒子，我的兒子也有他的兒子。子子孫孫永無止境，總有壹天那兩座大山會被我們搬走。”這感動了上帝。上帝派人來移動這兩座山。從那時起，龔宇壹家就不再爬山了。
還有壹個三兄弟爬山看日出的故事。第三個孩子剛剛爬了壹點，他已經在出汗了。他擡頭看了看那座山，然後飛上了天空。所以，他說:“我不爬了。這座山太高了，我根本爬不上去。我想我還是算了吧。”老二和老大不理他，只是爬了上去。臨近中點的時候，老板不小心摔倒了，還好他抓住了樹枝，沒有摔倒，只是渾身發抖，四肢無力。他說:“我不會爬又怎麽樣？我不會爬。”所以老板也不幹了。只有老二堅持下來，繼續爬山，終於在日出前爬到了山頂，看到了壯麗的日出。
只要我們持之以恒，持之以恒，全心全意去做，再難也能做到。我覺得學習上大概也是這樣吧。只要妳有毅力，妳壹定會成為壹名優秀的學生。這是《繩鋸斷木》給我的啟發。
2.小學三年級成語故事(300字)
春秋時，晉國貴族趙滅了範。有人趁機跑到範家偷東西，看到院子裏掛著壹口大鐘。這座鐘是由精美的青銅制成的，有著精致的形狀和圖案。小偷非常高興，他想把這只漂亮的鐘帶回家。但是這個鐘又大又重，所以它不能被移動。他想的辦法只有壹個，那就是打破時鐘，然後分開搬回家。
小偷找到壹把大錘子，拼命朝鐘砸去。砰的壹聲巨響，他驚呆了。小偷慌了，心想，這下糟了。這個鐘不就相當於告訴人家我在這裏偷鐘嗎？情急之下，他撲到鈴鐺上，張開雙臂想蓋過去，可是鈴鐺怎麽蓋呢？鐘聲仍在遠處回蕩。
他越聽越害怕。他不由自主地收回雙手，使勁捂住耳朵。“咦，鈴聲變小了，聽不見了！”小偷很高興。“精彩！捂住耳朵就聽不到鐘聲了！”他馬上找來兩個布球塞住耳朵，以為沒人能聽到鐘聲。於是我松手去撞鈴，鈴壹響，就響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲沖進來，抓住了小偷。
3.讀完三年級成語故事，讀300個單詞。
《成語故事》感覺像是今天的抄日。我讀過壹個成語故事:“葉公龍浩”。這個故事主要講述:在古代，有壹個名叫葉公的人。葉公非常喜歡龍，而且因為他生活在壹個富裕的家庭，家裏的壹切都很出色，所以他的衣服，帽子，鞋子，家裏的柱子，被子，枕頭……家裏上下的壹切都紋有龍的圖案。轉眼間，五年過去了。在這五年中，葉公壹家生活在和平和幸福之中。但是，葉公壹家不知道天上的真龍知道，既然葉公壹家這麽喜歡我，去看真龍不是更好嗎？好吧！已經決定了。我明天要去見壹個叫葉公的人！第二天，真龍來到葉公的家，透過窗戶看到葉公正在睡覺。葉公也被這樣巨大的呼吸聲驚醒了。第壹眼看上去滿眼都是金子，嚇的！這個故事告訴我們，有些人只是喜歡表面上的東西，而不是發自內心的，所以孩子們永遠不要學葉公！
4.300字成語故事
1.戰國時期，趙有壹個足智多謀的醫生藺相如和壹個勇敢的將軍廉頗。有壹年，秦王邀請趙王在澠池見面。宴會上，秦王邀請趙王彈琴。王召演奏了壹首歌。
隨行的藺相如想，他壹定要為趙王爭回面子，就拿起壹個壇子去見秦王，說:“妳們的國王擅長秦樂。請給他壹拳，娛樂他。”在藺相如的威壓下，秦王勉強打了缸。秦國的大臣憤怒地喊道:“請讓趙割讓十五座城給秦王！”藺相如也大聲喊道:“請讓秦把首都鹹陽作為禮物送給趙王！”秦從來就沒有能夠占到任何的便宜。後來，趙王封藺相如為大夫。
廉頗很不服氣。他對人說:“我打仗，死了，立了許多軍事功勛，可是藺相如的金口玉言在我之上。如果我見到他，我壹定要當面羞辱他。”藺相如聽說他處處忍讓後，開庭當天就在家裝病，以免引起與廉頗的糾紛。
壹天，藺相如出門，看見廉頗的馬車從遠處駛來。他叫他的仆人調轉車頭以避開廉頗。周圍的人都說他太膽小。藺相如笑著問大家:“妳們覺得廉將軍和秦王哪個好？”大家異口同聲地說:“當然是秦王牛逼。”藺相如又說:“我敢在秦國當眾申斥秦王，又何必怕連將軍呢？我突然想到不敢入侵趙，因為我們有兩個人。如果我們兩個打起來，敵人就會乘虛而入。我不能忘記國家的安危！”
這些話傳到廉頗耳中，廉頗羞愧難當，就光著膀子，背著荊條，到藺相如的宮裏懺悔罪過。唐代著名詩人李白，小時候不愛讀書。他經常逃學，在街上遊蕩。
有壹天，李白又沒去上學。他在街上閑逛，四處張望，不知不覺到了城外。溫暖的陽光，歡快的鳥語，隨風搖曳的花朵，讓李白感嘆，“這麽好的天氣，整天在屋裏讀書，多無聊啊？”
走著走著，在壹間破舊的小屋門口，壹個白發蒼蒼的老婆婆正在磨壹根棍子那麽粗的鐵杵。李白走過去。“妳在幹什麽，老太婆？”
"我想把這個鐵杵磨成繡花針."老婆婆擡起頭，對李白笑了笑，然後低下頭繼續磨。
“繡花針？”李白又問:“是縫衣服的繡花針嗎？”
“當然！”
“可是，鐵杵這麽粗，什麽時候才能磨成細繡花針？”
老婆婆問李白:“滴水能穿石，愚人能移山，為什麽鐵杵不能磨成繡花針？”
“可是，妳這麽老了？”
“只要我比別人努力，就沒有我做不到的事。”
李白為老婆婆說的話感到羞恥，回去後再也沒有逃學。我每天都非常努力地學習，終於成為了壹個不朽的詩人。
安居樂業
來源《老子》
甜美的食物，漂亮的衣服，和平的生活，享受它的習俗。
解釋就是幸福穩定的生活。
故事的春秋時期，有壹位著名的哲學家和思想家。他姓李，名叫爾。據說他出生的時候，頭發已經白了。壹個留著白胡子的小老頭；所以人們稱他為“老子”；又說自己生在壹棵梅樹下，所以姓李；因為他的耳朵很大，所以被稱為“耳朵”。其實老子是對他的尊稱。他壹直對當時的現實不滿，反對當時社會的革新浪潮，想走回頭路。他懷念古老的原始社會，認為物質的進步和文化的發展破壞了人們的淳樸，給人們帶來了痛苦，所以他渴望壹個“小國寡民”的理想社會。老這樣描述他心目中的“小國寡民”社會:國小人稀。即使有很多電器，也不要用。不要讓人拿生命冒險，也不要搬得遠遠的。就算有車有船，也沒人騎。就算有武器裝備，也沒地方用。人們有必要重新使用古老的打結方法來記錄，吃得香甜，穿得舒適，住得舒適，滿足於原有的風俗習慣。鄰國可以互相看到對方。烏鴉和狗能互相聽見，但人直到老死也不會互相交流。
盡管屢遭挫折，仍要堅持戰鬥
東漢官員喬玄，為人端莊，嫉惡如仇。有壹次，壹夥強盜把他10歲的兒子捆綁起來，帶進他家，要求生病的喬玄立即拿錢贖回，被喬治激怒。很快，官兵們包圍了喬家壹家，害怕強盜殺死喬治的兒子，不敢動手。這時候，喬軒憤怒地喊道:“我能因為兒子的性命而放過這些壞人嗎？”督促官兵們趕快動手。結果，喬玄的兒子被強盜殺死了。人們稱贊喬璇“百折不撓”，始終保持節操。
堅持
漢武帝在位第三年秋天，都城長安突然有謠言說要發洪水，長安將被水吞沒。在剎車的時間裏，長安所有的人都被驚動了，大家扶老攜幼，爭先恐後地逃跑。
消息傳到宮中，漢成帝立即召集文武百官到宮中商議對策。成帝的叔父、王鳳將軍也慌了，勸成帝和太後躲在船上，準備撤離。部長們也附和了王峰的意見。只有宰相孫堅決反對。他認為洪水不可能突然到來，壹定是謠言，在這種關鍵時刻不能輕易撤離，只會讓人更加心慌。成帝采納了王上的建議。過了壹段時間，城內沒有洪水，謠言不攻自破，城內秩序慢慢恢復。經查，確實傳言不實。成帝很欣賞王上推動輿論的能力。然而，王峰認為是王上使他無法下臺，所以他不滿意。
王峰有個親戚叫楊貴，是瑯琊府尹。因為他管轄的地方管理不善，王上想懲罰他。王峰親自跑到王上為楊貴說情，為他開脫。王上堅持原則，免去了楊的官職。汪峰更是懷恨在心，想盡壹切辦法報復。所以他和他的同夥合謀陷害王上。漢成帝終於聽信讒言，免去了王上的丞相職務。
但是，有壹個關於是非的輿論。《漢書》的作者班固在為王上寫傳記時這樣評價他:他誠實、公正、不屈。這樣的評論是非常客觀公正的。
背水壹戰——打壹場生死戰
韓信出生在淮陰(今江蘇清江西南)。他是漢王劉邦手下的將軍。為了打敗項羽，奪取天下，他給劉邦定下了壹個計劃，先攻占關中，再渡黃河東進，打敗並俘虜了背叛劉邦，歸順項羽的魏，然後東進攻打趙王謝。
韓信的部隊會經過壹個很窄的山口，叫井陘口。趙王謀士李佐軍主張在堵住井陘口的同時，派兵抄近路，以切斷漢軍的給養。沒有後援，韓信的遠征軍肯定會失敗。但是陳郁將軍不聽，依靠他的軍事優勢，堅持與漢軍正面作戰。
韓信得知後非常高興。他命令部隊在離井陘三十裏的地方紮營，到了半夜，讓戰士們吃點點心，叫他們打勝仗再吃。後來，他派2000名輕騎從小路偷偷前進，讓他們在趙離開營地後迅速沖進趙的營地，掛上漢旗。又派壹萬人馬，故意排河引誘趙。
拂曉，韓信率軍出擊，雙方激戰。不久，漢軍假意敗回水陣地，趙軍全部離營，前來追擊。這時，韓信命令主力出擊，沒有退路的士兵掉頭撲向敵人。趙不能取勝，正要回營。忽然，大營中插上了漢軍的旗幟，他四處逃竄。漢軍乘勝追擊，大獲全勝。
慶祝勝利時，將領們問韓信:“按兵法，本陣可以背山，水可以在前。現在妳要我們排隊打水，還說打得過趙，吃飽飯。我們當時不相信，但我們真的贏了。這是什麽樣的策略？”
韓信笑著說，“這是兵法中的東西，只是妳沒有註意到而已。孫子兵法不是說‘困死而後生，留之而後存’嗎？若有退路，兵士已逃，怎能不顧壹切！”
這個故事由成語“最後壹戰”演變而來，多用於軍事行動，也可用於具有“決戰”性質的行動。
輕視千裏之行
來源:《孟子·梁上》孟子見梁。國王說:“支持！大老遠跑來，會對我們國家有好處嗎？”
解讀:“不遠千裏”又叫“不遠千裏”，意思是妳沒有來到壹個有千裏之遙的地方，比喻不怕路途遙遠。
故事:梁見到孟子時，熱情地說:“先生，您不是千裏迢迢來到我們魏國的，壹定是給我國帶來了好處。”
孟子回答說:“陛下，為什麽壹開口就談利？有仁義就好。如果國王說如何造福我的國家，醫生說如何造福我的封地，學者和人民說如何造福自己，那麽從上到下追求私利將是危險的。”然後孟子說:“壹個能出動壹萬輛運兵車的國家，壹定是壹個醫生家能出動壹千輛運兵車去謀殺他們的君主；在壹個能出動1000輛運兵車的二等國家，殺害他們君主的兇手壹定是壹個能出動100輛運兵車的醫生家。大國的醫生可以從有幾千輛運兵車的國家拿到幾千輛運兵車，二等國家的醫生可以從有幾千輛運兵車的國家拿到幾百輛運兵車。這些醫生對自己的行業不能說太多，但永遠不會滿足。所以不能宣揚利己主義。"
梁很感動，著急地問:“那位先生認為應該怎麽辦？”孟子說:“從來不講仁義的人會拋棄父母，沒有施舍的人會不尊重君主。故陛下只需講義，何談利？”
老手是好向導
來源:韓非子。在森林裏，管仲和紀()的朋友從桓公那裏砍下孤竹，從春天回到冬天，迷惑和迷失了方向。管仲曰:“老馬之智，可以用之。”就是放出老馬跟著走，然後得到路。
釋義:“道”道。老馬認得路。意味著有經驗的人熟悉情況，能在某壹方面起到指導作用。
故事:公元前663年，應燕國要求，齊桓公出兵攻打入侵燕國的山戎。宰相管仲和大夫彭幾陪著他。齊軍春天出征，凱旋而歸時已是冬天，草木皆變。軍隊在壹個高山峻嶺的山谷裏四處遊蕩，最後迷失了方向，再也找不到回去的路；雖然派出了很多偵察兵探路，但還是想不出從哪裏走出山谷。隨著時間的推移，軍隊的補給變得困難。形勢非常危急。如果我們找不到出路，軍隊就會被困在這裏。管仲想了很久，想出了壹個主意:既然狗能在離家很遠的地方找到回家的路，那麽軍隊裏的馬，尤其是老馬，也會有認路的能力。於是他對齊桓公說:“陛下，我認為老馬有能力找到路。可以用它在前面帶路，引軍出谷。”齊桓公同意試壹試。管仲馬上挑了幾匹老馬，解開韁繩，讓它們在軍隊前面自由行走。很奇怪，這些老馬都在義無反顧地朝著同壹個方向前進。大軍跟著他們東奔西跑，終於走出了山谷，找到了回齊國的路。望采納
5.小學三年級成語故事啟蒙300字。
過分熱情會把事情搞糟
八幡之戰
【釋義】比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成是壞事。
【語】郭沫若《公雞集》屬於發展學術和文藝的問題:“‘命令主義’符合中國壹個古老的寓言，叫做‘拔苗助長’。結果，被連根拔起的幼苗不僅沒有生長，反而枯萎了。"
【近義】為了“鼓勵急功近利”
【用法】聯動類型；作謂語；比喻不切實際，欲速則不達。
那種不顧學生能否接受的填鴨式教學方法無異於~。
6.成語故事300字左右。
老拓荒者失去了他的馬——塞翁失馬焉知非福
塞伊
吳姓
噓
梅
解釋插頭:邊界的危險；翁:老頭。比喻雖然壹時吃虧，但可能從中受益。也意味著壞事在壹定條件下可以變成好事。
出處《淮南子·人間訓》:“近堡者技好，馬無故死於胡。大家都掛。他的父親說，“為什麽這不是壹種祝福？”住了幾個月後，他的馬就回到了胡身邊。大家都祝賀壹下。...所以福是禍，禍是福，深不可測，深不可測。"
結構主謂形式。
用法常與“明知不是福”連用。常用作安慰詞。壹般用作賓語和從句。
正音插頭；不能讀作“sāi”或“se”。
形狀識別插頭；不能寫“賽”。
同義詞失落的東方角落，每壹朵雲彩都有壹線希望
反義詞是因禍得福。
例~；知道平安不是福；第壹次考試妳沒考好；比如從中學習；我以後會在考試中做得更好。
成語故事戰國時期，在北方邊城附近，住著壹位名叫塞翁的老人。塞翁養了許多馬。壹天，他的壹匹馬突然迷路了。鄰居們聽說後，都過來安慰他，勸他不要太擔心。當他老的時候，他應該更加註意他的健康。看到有人安慰他，塞翁笑著說:“丟了壹匹馬，損失不算大，也許還會帶來壹些祝福。”
鄰居被塞翁的話逗樂了。馬丟了明明是壞事，他卻覺得可能是好事，明明只是自我安慰。幾天後，丟失的馬不僅自動回家，還帶回了壹匹匈奴戰馬。
鄰居們聽說後，都很佩服塞翁的先見之明，紛紛向他道賀，說:“妳還是有先見之明。妳不但沒有丟馬，還幸運地帶回了壹匹好馬。”塞翁聽了鄰居的祝賀，卻壹點也不高興。他焦慮地說:“不勞而獲的好馬不壹定是福，但可能會引起壹些麻煩。”
鄰居們認為他的裝腔作勢純粹是老年人的狡猾。我明明很開心，卻不是故意說出來的。
塞翁有個獨子，很喜歡騎馬。他發現他帶回來的那匹馬是匹好馬，蹄子很長，嘶鳴很響，又肥又兇。他每天都騎馬，他為自己感到驕傲。
有壹天，他太高興了，撞上了馬，飛奔起來，跌了壹跤，從馬背上摔了下來，摔斷了腿。鄰居們聽說後，紛紛前來吊唁。
塞翁說:“沒什麽。斷了腿還能保住命，也許是福氣。”鄰居覺得他又在胡說八道了。他們想不出壹條斷腿會帶來什麽好運。不久，匈奴兵大規模入侵，年輕人被征入伍。塞翁的兒子不能參軍，因為他摔斷了腿。所有參軍的年輕人都戰死沙場，只有塞翁的兒子保住了性命。
7.成語故事300字左右。
在墻上鉆了壹個洞，以便從鄰居家采光
西漢時，有壹個農民的孩子，名叫匡衡。他小時候很想讀書，但是因為家裏窮，上不起學。後來，他在識字之前就從壹個親戚那裏學會了閱讀。
匡衡買不起書，所以他不得不借書來讀。那時候書很值錢，有書的人都不肯輕易借給別人。在農忙季節，匡衡為富裕家庭做短工，要求他們免費借給他書。
幾年後，匡衡長大了，成了家裏的主要勞動力。他壹天到晚在地裏幹活，只有午休的時候才有時間看壹點書，所以往往要十天半個月才能看完壹本書。匡衡很著急，心想:白天種莊稼，沒時間看書，晚上可以多花點時間看書。但是匡衡家太窮了，買不起照明用的油。我們做什麽呢
壹天晚上，匡衡躺在床上背誦他白天讀過的書。在我背後，我突然看到壹道光線從東墻透進來。他站起來，走到墻邊看了看。啊！原來，鄰居的光線是從墻縫裏透進來的。於是，匡衡想了壹個辦法:他拿起壹把刀，在墻上挖了幾個裂縫。這樣，透過來的光也很大，於是他把透過來的光聚集在壹起，開始讀了起來。
匡衡學習如此努力，以至於他成了壹個很有學問的人。
偷墻光的意思是:原來西漢的匡衡在墻上鑿洞，是為了吸引鄰居借著燭光讀書。後來用來形容窮，學習努力。
8.找出300個單詞的成語故事
唐代著名詩人李白，小時候不愛讀書。他經常逃學，在街上遊蕩。
有壹天，李白又沒去上學。他在街上閑逛，四處張望，不知不覺到了城外。溫暖的陽光，歡快的鳥語，隨風搖曳的花朵，讓李白感嘆，“這麽好的天氣，整天在屋裏讀書，多無聊啊？”
走著走著，在壹間破舊的小屋門口，壹個白發蒼蒼的老婆婆正在磨壹根棍子那麽粗的鐵杵。李白走過去。“妳在幹什麽，老太婆？”
"我想把這個鐵杵磨成繡花針."老婆婆擡起頭，對李白笑了笑，然後低下頭繼續磨。
“繡花針？”李白又問:“是縫衣服的繡花針嗎？”
“當然！”
“可是，鐵杵這麽粗，什麽時候才能磨成細繡花針？”
老婆婆問李白:“滴水能穿石，愚人能移山，為什麽鐵杵不能磨成繡花針？”
“可是，妳這麽老了？”
“只要我比別人努力，就沒有我做不到的事。”
李白為老婆婆說的話感到羞恥，回去後再也沒有逃學。我每天都非常努力地學習，終於成為了壹個不朽的詩人。
9.讀成語故事後的300字作文
關於成語故事的思考
看完這本成語書，我不僅學會了很多成語，也學會了很多成語的意思，明白了很多做人的道理。這本書包含了很多戰國時期人們會用到的成語，表達了很多意思。在這本書裏，我最喜歡也最熟悉的成語有很多，比如:教別人怎麽教斧頭，喜極而泣，人傑地靈，暗箭傷人，草船借箭，千鈞壹發等等。我覺得這本書是精英編輯編輯的，值得我們每個人學習和閱讀。
成語故事中有很多成語有助於我們在寫作中運用。無私成語的意思我記得很清楚。我告訴妳吧:春秋時期，晉平公對祁黃羊說:“南陽缺壹個縣令。誰應該更合適？”祁黃羊道:“請謝胡去最妥當。他能做到。”龔平驚訝地問他:“謝虎不是妳的敵人？”為什麽推薦他？"祁黃羊說:"妳只問我誰能上任，誰最合適。妳沒問謝虎是不是我的敵人！”於是，龔平派解虎去南洋上任。謝虎上任後，為那裏的老百姓做了很多好事，大家都稱贊他是個好縣長。像祁黃羊這樣的人，也算是大公無私吧！還有就是千鈞壹發，我可以明確的告訴妳。
這些故事深得人們的閱讀和使用，成語真是妙不可言！
10.成語故事300字左右講解。
什麽都沒有
【釋義】無(1:無；完全)。
【語】《敦煌變文集·魯山慧遠公話》:“沒有答案；沒什麽。”
什麽都沒有，什麽都沒有，什麽都沒有，什麽都沒有，什麽都沒有，什麽都沒有。
[反義詞]壹切，壹切，壹切，壹切
【用法】有貶義。壹般用作謂語和定語。
動賓結構。
辨析~與“身無分文”不同:~直截了當；可與比喻連用；它不僅指財產；更廣泛；適用對象不僅是個人、家庭，還有群體、國家。“壹貧如洗”是比喻性的；不能再與比喻連用；主要指財產；僅適用於個人或家庭。
【例】解放前；我家是~。
壹無所有