朋友六年級作文1我有壹個好朋友，她的名字叫周仙霞。她很可愛。她烏黑的頭發紮著馬尾辮，眉毛又輕又粗，有些學生頭很樸素。在她的眉毛下面，她有壹雙大眼睛，眼睛下面有壹個非常高的鼻子。她的口才總是讓她的好朋友發笑。她和我壹樣高。
放學後，她總是和我牽著手，邊走邊聊。有時候她講壹些奇怪的笑話讓我胃疼！有壹次放學，她來找我的身體，不開心。看到她這樣，我笑著對她說:“怎麽了，周仙霞？妳為什麽悶悶不樂？那天妳笑了。妳今天怎麽這麽安靜？”周仙霞聽了，嘆了口氣，說:“我馬上要上六年級了。我怕我不能和妳在壹個班。”聽了這話，我笑著對她說:“沒關系，就算我們不在壹個班，我們還是好朋友，而且我們都有妳我的電話號碼，這樣我周六周日可以打電話出去玩！”所以不用擔心。"周仙霞聽了這話，看到太陽像向日葵壹樣，高興起來。她笑著看著我說:“妳說的對，就算我們不在壹個班，我們還是可以壹起出去玩的！”我聽了，笑著對她說:“我還是喜歡那個天天開朗愛笑的周仙霞！”“周仙霞聽了，和往常壹樣，陪我走在回家的路上，有說有笑。
我有這樣壹個好朋友。妳的好朋友是什麽樣的？請寫下來讓大家看看！
朋友六年級作文第二次期中考試卷子發了。我可以去汕頭藍水星郊遊。我太興奮了。謝謝妳，朋友。
郊遊當天，同學們紛紛走上公交車，期待藍水星的真面目。同學們壹路有說有笑，但有壹個人恰恰與這種美好的氛圍背道而馳，那就是我，因為我沒有帶娛樂用品。旁邊的黃子琳同學看我不開心，就借給我壹本書。我喜出望外，看得津津有味。“同學們，我們已經到了藍水星，請按順序下車。”導遊姐姐說。同學們在導遊姐姐的帶領下有序下車。
“哇！”學生們不敢相信自己的眼睛。在他們面前是12生肖和動畫人物...“先去恐龍園！””男孩們異口同聲地說。好吧好吧，“好女不鬥男”，讓妳。
恐龍園就是恐龍園，設計也很嚇人。進大門，拿票上車。“請戴上4D眼鏡，記得系好安全帶。隊員們，讓我們打敗恐龍吧！”廣播壹落，車動了，壹直轉，我前面的恐龍慢慢向我靠近...我閉上眼睛，這個恐怖的畫面，這個恐怖的動作讓我哭了。坐在壹旁的紫琳同學立刻抱住我說:“別怕，是假的。別看。想想我們，想想我們，別哭了。”Lieman還安慰我:“別擔心，我們在這裏，我們是好夥伴。”
終於，五分鐘過去了，這五分鐘對我的同學來說很短，對我來說很長。沒有好朋友的幫助，我可能會更害怕。
謝謝妳，我的朋友，陪我走過恐懼！
朋友的六年級作文3我的好朋友是壹個幽默、可愛、樂於助人的人。她有黑色的頭發，小眼睛，小鼻子和大嘴巴。她學習很好。她既是我們班的班長，也是我最好的朋友。她個子不高，但她喜歡幫助別人。在外面，她是我們的開心果。在班上，她是我們的好班長和老師。
記得有壹次，我和她出去玩。臨近中午，我們找了壹家小飯館坐下來吃飯。我們點了壹碗普通米粉。沒想到那碗米線上放了好多辣椒，讓我喝水燙得她吃了幾口，就去買了壹杯聖代。她剛吃了半碗，就跟我們那桌的人說不要吃普通米粉。
回來的路上，我們在聊米粉是怎麽做出來的。我們壹路聊著，嘴壹直沒停過。我們壹直聊到她家。回到屋裏，她第壹個沖到電腦桌前，開始和我玩遊戲。我們玩的時候，她壹直在我耳邊告訴我怎麽玩，壹直不停。
我們聊了壹整天，聊得很開心。妳猜到她是誰了嗎？她是我們班的小班長——小a。
朋友六年級作文深夜。在這個安靜的夜晚，我凝視著壹張老照片，那是我和我的兩個朋友的照片。壹陣微風把我帶進了童年的回憶。
我最好的朋友和我年齡相仿。他叫陶，瘦長的臉上有壹雙濃眉，眉毛下嵌著壹雙黑色的大眼睛，油嘴滑舌的嘴巴似乎又為他增添了幾分帥氣。我們經常叫他“小李”！
我們年輕時是形影不離的朋友。我們在沙灘上壹起捏泥人；汩汩溪水旁“挖渠開壩”；在公園的草坪上玩耍...在童年有趣的生活中，我們建立了深厚的友誼。
記得有壹次，那是壹個夏天，我們壹群野孩子，三五成群的來到池塘邊，脫掉衣服，光著身子下水。有些人會打水仗，有些人會遊得比別人快...看，王健林用泥土做子彈，打中了李景濤的後腦勺。我笑了，但李景濤用“子彈”打了他的後背。李景濤壹邊遊壹邊笑，不小心連喝了兩口水，差點嗆到鼻子，但還是笑不攏嘴。“嗖”，我打了李景濤的額頭壹下，“哈哈！三眼怪！”我笑了。然後是打鬧聲和笑聲...成了壹首水戰歌。
我非常想念我的朋友。他給了我美好的回憶。
壹陣冷風吹來，打斷了我的記憶。如今，雖然我們遠離朋友，但我們的友誼永遠不可磨滅。李景濤，妳將永遠是我的好朋友！
朋友的六年級作文5我只有壹個知心朋友，是我大三班上比較熟悉的。我們壹直壹起讀五年級，現在是同班同學，他是我的知己。
我們交朋友的時候完全不認識，老師安排位置的時候就安排我們坐在壹起。幾天後的壹天下午，我們的父母沒有來接我們放學。我們在壹個地方，看到了外面。等了壹會兒，他走過來跟我打招呼:“妳好。”然後他問我:“妳爸爸媽媽也還沒來接妳嗎？我也是。”過了壹會兒，我們聊了壹些xxx的小知識。甚至我媽來的時候，我們也不知道，因為聊得很好。以後我們的關系會越來越好。我們成了好朋友。後來我們上壹年級的時候，才知道我和他是同路回家的。以後我們會壹起回家，通過這種方式我們會越來越加深感情。
有壹次，是我們壹起讀初三的時候。他壹回到學校就難過地對我說:“我不小心打碎了爸爸最喜歡的山水花瓶。我不知道該怎麽辦。”我說:“妳主動跟妳爸爸道歉，他壹定會原諒妳的。”他想了壹下，對我說:“謝謝。”
我們成了壹對知心朋友。我們壹起分享美好的事物，壹起解決困難。
這是我的知己。
我有壹個好朋友。我們從小就認識。我認為他是我最好的朋友。
六年級的時候，開學的時候和以前的同學在壹個班。我們班只有王國玉和我在白濤，所以我們自然玩得很開心。
他總是留著短發。他很瘦，但是他的眼睛很大。我們並肩走過了六年級。當然，壹年中有快樂的日子，但壹旦我們有了沖突...
那是六年級上半學期的壹天。天很熱，人變得浮躁。他過來找我麻煩，我不耐煩了。他罵他，打他，我們都很生氣。他拿起壹杯水朝我扔過來。冷水讓我清醒了許多。仔細想想，是我的錯。他只是想表達我的同學之情，我卻對他冷淡，想保持這份友誼。當其他同學遞給我壹杯水，想讓我以牙還牙的時候，我謝絕了他們的好意。現在回想起來，如果當時我沒有做出讓步，我在想我們是不是可以壹起快樂的度過六年級。
記得那時候沒多久，單誌豪、姚、陶就組成了三劍客。我、王國玉、刁巖組成了三個刺客。回想起來，非常有趣。三個火槍手名字最後壹個字的第壹個字母是“H”，而我們三個刺客名字最後壹個字的第壹個字母是“Y”再加上我們六個都是壹個宿舍的，感情不錯，就合並成了“刺刀五人組”。記得六年級的時候我是多麽的開心啊！真想回到那個時候，無憂無慮的生活！
我的好朋友，最好的朋友，難忘的朋友。
朋友的六年級作文7我有壹個好朋友叫苗苗。她很帥，圓圓的臉，細細的眉毛，水汪汪的眼睛，紅紅的嘴巴，後腦勺紮著長長的馬尾辮。
她最大的特點是她喜歡幫助別人。有壹次，我不會做壹道數學題。她很快幫我想通了，跟我說了很久才走。
我想知道為什麽。我們總是吵架，課間休息時，我們又和好了。我想:這就是緣分！！！！
在壹次數學考試中，我和她都不及格。上學路上，我壹直沈默著，想著那個分數，眼淚都快掉下來了。但是她滿臉通紅，哼著小曲。看到她壹臉開心的樣子，我很驚訝，問:“妳不難過嗎？”考試太差了。她回答說:“妳怎麽會難過呢？”這次考的差只是激勵下次考的更好！！"
聽了這話，我心裏想:是啊！為什麽我這麽多愁善感？等我回過神來，發現她已經走了。我到處找她，但沒找到。突然，砰的壹聲嚇了我壹跳。我轉過身，發現她正用壹種古怪的眼神看著我。1“撲哧”壹聲，我笑了，她看到我開心也露出了大大的笑容。
朋友是老房子角落裏的糖果盒，孤獨、沈默、忠實地裝著壹個角落裏的灰塵、蜘蛛網和輝煌。永遠不需要想起，永遠不會忘記。想起的時候，打開的時候，還是甜甜的。......
朋友的六年級作文8舞蹈對我有壹種神奇的吸引力。
我幼兒園畢業後，父母為了讓我在壹門藝術上發展，讓我自信，讓我參加舞蹈培訓。接觸到舞蹈，覺得特別好看。它可以鍛煉妳的體形，也是壹種極好的鍛煉。
小學三年級的時候，老師就開始對我嚴格，對我的壹舉壹動都很關註。她總是對我說:“現在，妳跳得很好，但現在我在練習妳的堅持，看妳能不能堅持下去。”
“嗯，我必須堅持下去，因為我非常喜歡跳舞。”我信心滿滿地說。
每周壹，我們練腰。首先，打開腰，雙手放在欄桿上，低下頭。然後老師會過來給妳壹個壹個按。然後，就是練毛毯技能，要從最基礎的開始，彎下腰，抓住小腿，穩住，這樣就過去了。然後，練習前後墻面。練前墻面，要先放在墊子上，雙腳分開，雙手撐在墊子上，頭後仰，然後翻過來。後墻面是後腰，臉貼在墊子上，使勁翻。接下來，練習前橋和後輪軸。練前軸，先把壹只腳放前面，雙手伸直擡起，翻過來。後輪軸怎麽樣？和前軸的準備壹樣，只是向後轉，然後，就要練習了…
現在，我幾乎已經學會了舞蹈動作。很多叔叔阿姨看到我，總會說:“跳舞的孩子就是不壹樣，走路的姿勢好美。”
聽到大家的贊美我很開心，所以舞蹈成了我最好的朋友。我不認為跳舞很難。只要妳堅持下去，妳流下的每壹滴汗水，總會有回報。
朋友六年級作文9她有壹頭烏黑的長發，明亮的眼睛，迷人的圓臉，櫻桃壹樣的小嘴，笑起來有兩個酒窩！她是誰？她是我的好朋友穎兒(小名)。
英是我小學壹年級的好朋友，我們已經是快六年的朋友了。
她活潑大膽，但有時也愛哭！
那是六年級的時候，有壹次，她語文考砸了，比平時差了壹點，壹上午都不開心。無論我怎麽哄她，怎麽安慰她，她都不肯笑。
第二天她跟我說，她昨晚壹直哭到九點，我差點暈倒。
雖然她很愛哭，但是她很喜歡彈古箏。她壹會兒高興地玩，壹會兒悲傷地玩。當她高興的時候，樹木為她跳舞，鳥兒為她跳舞；天蕭瑟的時候，周圍的樹都在顫抖，讓天上的雲都停止了移動。
她不僅擅長音樂，而且擅長數學。
有壹次，我在做壹道數學題，突然被路障攔住了。我絞盡腦汁也想不出來，只好打電話給迎兒。清楚而爽快地告訴我這個問題的解決方法。聽了這話，我兩三次就把這個絆腳石給掃除了。
回到學校，發現有很大壹部分人不會做這道題。哈哈，牛逼！她的聰明讓我甘拜下風。
這是我的好朋友。她會陪我度過小學六年。
朋友六年級作文10我有壹個很好的朋友，比我高壹點。她有壹張鵝蛋臉，扁平的額頭，紅潤的臉頰，深色的眉毛，兩只細長的眼睛，直直的鼻子和小小的嘴巴，紮著馬尾辮。她是壹個安靜開朗的人。
因為她在學校很安靜，即使聽懂了也不舉手發言。老師叫她回答問題時，她會害羞地站起來，臉紅得像紅蘋果，回答問題時聲音小得像蚊子。但是，我和她私底下是不壹樣的。她經常帶著問題來找我，不想在學校那麽默默無聞。我們經常互相說今天遇到了什麽奇怪搞笑的事情。我們經常因為壹些小事而笑，在壹起很開心。她私底下和學校完全不壹樣，是個“雙重人格”。在學校，她很安靜。當我們在玩的時候，她在看書。私下裏，她經常給我講笑話逗我開心。她還有很多優點，比如畫畫，打羽毛球，呼啦圈，跳繩...她是壹個體力和毅力都很好的人，所以擅長運動。
這是我最好的朋友。她不僅漂亮，擅長運動，而且擅長繪畫。最重要的是她有雙重人格。妳能猜出她是誰嗎？
朋友六年級作文11可能是因為小時候沒接觸過大海，所以對大海壹直有壹種白日夢般的期待。“大海，大海，是我長大的地方。海風吹拂，海水洶湧，隨我漂流。”我多麽希望我的家能在靠近海岸的山頂上。每天早上，我都能看到藍色的大海，吹著鹹鹹的海風，聽著過往遊船的嘟嘟聲。小時候聽那首熟悉的歌，讓我對大海多了壹點向往。
和朋友在沙灘上玩，沙灘那麽長，我總想著有壹天，我能走到沙灘的盡頭，看看沙灘的盡頭是什麽樣子。柔軟細膩的絲綢沙，赤腳走在上面，是壹種審美享受。站在海浪的最前面，感受著細沙被海浪從腳下卷走的感覺，雙手伸開，面朝大海，無比空曠。仿佛海浪會把妳卷進海裏，把妳打回沙灘，與妳來壹次親密接觸。妳是大海的親密朋友，妳不停地與海浪嬉戲，在沙灘上奔跑。
看不到海的家鄉總有壹種失落感。小時候看到小龍姑娘拿起海螺，能夠和海洋生物對話，聽到大海的聲音，和大海對話，讓我羨慕不已。我也希望我能有壹個很大的海螺，和大海說話。後來，父親實現了我的小願望，我有了壹個比小龍女孩還大的海螺。我小心翼翼地拿起來，輕輕地放在耳邊聽。
朋友的六年級作文12要不要拿出來？我想在這個外賣裏有壹雙大大的眼睛，壹雙彎彎的柳葉眉，高高的鼻子，油嘴滑舌。這個外賣構成了我的好朋友——牛慧英。
我是四年級認識牛慧英的。第壹次見到她，我發現她和藹可親，平易近人。這也成為了我們以後能成為好朋友的重要原因。
她不僅課余生活豐富，而且總是壹展身手，每次考試都取得優異成績。我誇她的時候，她總是笑著說:“呵呵，我還有很多缺點。以後我還得向妳學習。”看，她還是個謙虛的女孩。她也是我們的“開心果”。當我們不開心的時候，她會用壹些有趣的笑話讓我們開心。
她仍然是壹個樂觀開朗的女孩。無論何時，妳總能聽到她爽朗的笑聲，看到她燦爛的笑容。
如果她考砸了，她總會說:“沒關系。看來這段時間我對學習的掌握還不夠好。我得繼續努力，下次壹定要考好。”之後，她總是給我壹個勉強的微笑。在這段時間裏，她會比別人更努力的去彌補這次考試的失誤，然後會給她招牌式的笑。
看，這是我的好朋友，壹個樂觀，善良，可愛的女孩。妳想和她做朋友嗎？我願意做妳的導遊，給妳介紹更多關於她的趣事。
我的朋友有壹雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃褐色的，有點像混血兒。最近怎麽樣？妳猜到她是誰了嗎？沒錯！她是我的好朋友——小A！
她是轉學生，這學期才轉的。但是，我們都對她有好感，因為她喜歡交朋友，記憶力特別好。她才來幾天，就把同學的名字都背下來了！為了考她，我們特意針對性地壹個個問她這個同學的名字，那個同學的名字。結果她全答對了，壹個都沒有錯！同學們也很喜歡她。
小啊給我的第壹感覺是——內向。但是，和她相處久了，我才意識到我錯了。其實她是壹個活潑開朗的女孩，性格外向。
比如開學第壹天，雖然第壹節課還沒開始，她只是壹個人坐在那裏，靜靜地看著我們打遊戲；然而，下課後，她仿佛變了壹個人，主動來找我們玩，和我們“打成壹片”。當我們問她以前的學校時，她毫無保留地告訴了我們。她也給我們講了她上壹節課發生的有趣、搞笑的事情。說到搞笑的地方，她故意做了個搞笑的動作，逗得我們哈哈大笑。看到我們笑，她也跟我們壹起笑。
認識小啊後，我發現壹個活潑開朗、喜歡交朋友的人會比壹個孤僻、不喜歡交朋友的人更討人喜歡！所以，我也會努力做壹個討人喜歡的人！
朋友的作文14我相信每個人都有壹個知音，會陪妳走過很多美好的事，無論是開心還是難過，她都會陪著妳。我有這樣壹個知心朋友。她是劉曉雪，壹個非常善良的女孩，努力工作，堅持不懈。
她已經初中了，是我的壹個大朋友。我們有相同的愛好和理想。她就像鏡子裏的另壹個自己，所以我們像姐妹壹樣相處。
她是壹個活潑可愛的小女孩，留著長長的辮子，壹雙明亮的眼睛在劉下，還有壹張櫻桃般的小嘴。大人們看到她，總會誇她好帥。這是我的好朋友。小雪工作很努力。有壹次上舞蹈課，老師讓同學練習爬墻，但小雪總是腿伸不直，起不來。老師總是給予指導，不知不覺時間過得很快。到了放學的時間，同學們都走了，外面開始下起雨來。老師讓小雪回家再練，但小雪沒有放棄。她堅定地對老師說:“老師，妳先走。我想練習壹會兒。我想我會好好練習的。”老師走了，教室裏只剩下我和小雪。看到她的熱情，我深受感動。我為她歡呼。小雪成功了，練得很熟練。我很開心，為她加油。這是我的朋友小雪，壹個認真執著的人。
我相信我和小雪會這樣走下去。小雪也是上天給我最好的禮物，是壹個很好的知音。
朋友六年級作文15我有壹個好朋友。她有壹雙黑珍珠般的眼睛，鼻子下有壹張櫻桃般的小嘴。她很高，她最大的愛好是讀書。她就是李元敏。
有壹次我讓她下課後出去玩。我走到她的座位上，看到她拿著壹本厚厚的書，津津有味地吃著！看到她如此專心讀書，我覺得沒希望了。“李元敏，我們出去玩吧。”我推了推她的胳膊，說道。但她沒動，好像沒聽見。我又說了壹遍，她還是沒動。這時候我就火了，拍了拍她的背。“啊——！”李元敏大叫，“妳嚇死我了。妳在幹什麽？”這壹吼也把我嚇了壹跳，我立刻換上諂媚的笑容，對她說:“我們出去玩吧，看看外面多熱鬧！”“我不去，我要看書。”說完，她又回到了剛才。我也很無奈。
還有壹次，學校舉辦書市，李元敏壹下子買了十多本書。她還說，“我只搶了這些書。下課看壹看，放學看壹看，睡前看壹看，就完事了。”義賣結束後，老師用剩下的書搭建了壹個圖書角，這讓李元敏很開心。壹下課，她就蹲在那裏看書，從來不出去玩。過了幾天，我見她不去那裏蹲著看書，就好奇地問:“妳怎麽不看書？”“就幾本書，我已經看完了。”我不得不向她豎起大拇指。
這是我的書蟲朋友，李元民。