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學雷鋒活動:擦欄桿,撿垃圾。結束後老師的評語怎麽寫?

學雷鋒活動:擦欄桿,撿垃圾。結束後老師的評語怎麽寫?學雷鋒活動,如溫暖的春風,吹進每壹位師生的心裏,陶冶情操,凈化思想。學雷鋒的目的不是為了得到別人的欣賞和表揚。學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關愛每壹個人、每壹件事。同學之間要像兄弟姐妹壹樣相處,生活充滿和諧溫暖,讓雷鋒精神永遠伴隨生活。這是時代的呼喚,是社會的期待,我們應該為此而激動!只要每個人都獻出壹點愛,世界就會變成美好的明天!

為了豐富校園文化生活,培養我同學的“雷鋒精神”,增加同學之間的凝聚力,充分展示當代大學生的綜合素質;大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願服務精神,圍繞“學雷鋒精神”主題組織本次演講比賽。由於學生們的努力,這次活動取得了圓滿成功。演講比賽總結如下:

壹是準備充分,比賽進行順利。

比賽開始前,班裏所有的班長都積極參與準備工作,系裏的總支給我們指導,使活動順利進行。

第二,比賽嚴格按照比賽程序進行。

第三,這次比賽不僅深受我們班同學的喜愛,也得到系裏所有老師的大力支持。在這次比賽中,同學們積極參與到選手們精心準備的發言中,沒有怯場。比賽結束後,得到了系團總支的充分肯定,激發了我們的信心。在比賽過程中,我們也意識到了自己的壹些不足:

1.比賽過程中,有時因為氣氛過於熱烈,體育場內會有很大的噪音,但現場有時會很混亂。

2.主持人在活動過程中對選手的發言進行總結過於復雜,使得活動時間過長,但這樣的總結也讓選手意識到自己的不足,有利於增加自己的興趣愛好,鍛煉自己的創新能力。

總的來說,這次活動相當成功,達到了預期的目的。同學們不僅展示了自己的個人魅力,也從中學到了很多東西,為我們班營造了良好的學習氛圍,讓我們更好地理解了雷先生堅持學習的精髓。

學習雷鋒的活動內容,想開展什麽活動。有壹個同誌,每年三月和我們見面。他沒有在戰場上浴血奮戰的經歷,也沒有驚天動地的功績。正因為他以壹顆樸實無華的心在生活和工作中做出了不平凡的事情,他的名字才會永遠被人民銘記。有壹種精神,不是瞬間光芒四射,也沒有絲毫宏大的道理,卻成為了我們學習的榜樣。它隨著春天的腳步壹次又壹次融入了我們的生活,給我們的精神帶來了高貴而溫暖的氣息。他是誰?沒錯,他就是——雷鋒!壹個普通的* * *戰士,雖然只活了短短的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡卻在大放異彩!他在我們心中樹立了壹座高高的紀念碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,但是為人民服務是無限的。我將把有限的生命無限地奉獻給為人民服務!”“他說到做到了!在三月學雷鋒的日子裏,我們應該做些什麽?我們知道雷鋒是壹個高尚的人,他所做的事情並不偉大,也不驚人。我們應該向雷鋒學習,我們應該從我們身邊做起,從自己做起,從關心同學做起。

在我們的校園裏,有很多雷鋒,不信妳看:他們伸出勤勞的雙手,撿起地上殘留的果皮紙屑,打掃門窗;他們伸出節儉的雙手,關掉教室和走廊的長明燈,積極變廢為寶。他們伸出靈巧的雙手,小心翼翼地修復教室裏被損壞的公物:他們用壹顆真善美的心關愛他人,同學們也經常請求互助。再看,在課堂上,他的提示讓別人找到了走出迷宮的路:他的鼓勵。

73個字感謝學雷鋒活動日。雖然雷鋒活動日已經過去了,但是通過這次活動,雷鋒精神已經在同學們的心中紮下了根,並在今後的學習和生活中不斷引導我們用實際行動弘揚雷鋒的高尚作風和可貴精神。同學們,讓我們從小事做起,從現在開始,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園開滿雷鋒之花!

中學學雷鋒活動總結怎麽寫?青年人要繼續弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神——讀《學習雷鋒精神,樹時代新風》有感

雷鋒的“螺絲釘”精神非常高尚,也需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚。

弘揚“螺絲釘”精神,首先要進壹步樹立全心全意為人民服務的世界觀、人生觀和價值觀,繼續同“以自我為中心”、壹切從個人利益出發的資產階級個人主義作鬥爭。在當今世界

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學雷鋒活動總結

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我們共同期待的文明禮貌月過去了,學雷鋒活動告壹段落。但是我們覺得每個月都應該是文明禮貌月,每天都是學雷鋒的活動日。

在這次熱情的遊行中,我校全體學生積極參加班級和學校組織的學雷鋒活動。3月6日上午,我們同學在湖東街打掃地上的果皮紙屑。不壹會兒,周圍地上的垃圾都被我們搬走了。同學們不怕累,不怕臟,把歡樂和美好留給別人,向觀眾展示了雷鋒精神,並在社會生活中傳播。

在10分鐘的隊會上,我們舉行了“我來講壹個雷蜂的故事”的競賽活動,使同學們進壹步規範自己,舉止得體,努力工作,認真學習。做壹個文明禮貌的小學生,使自己成為德智體美勞全面發展的現代化建設者和接班人。通過這次活動,班裏的紀律性明顯提高了。學生的言行舉止也文明了許多,學習面貌煥然壹新。思想也有了很大的改變,好學生起了帶頭作用。他們主動幫助那些學習落後的學生,提高所有學生的積極性和成績。

在這些活動中,班裏湧現出了壹大批學雷鋒積極分子和優秀班幹部,如馬、、、、蘇爾坦等。他們都為同學們做出了很多貢獻。同時,雷鋒精神深深地印在我們心中。

我們希望在未來的日子裏,學生們將繼續發揚雷鋒精神。播下雷鋒精神的種子。深深埋藏在他們的心裏。要經常用實際行動餵養它,讓它生根發芽。

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三月的春風像少女的手撫摸著大地,到處都散發著春天的氣息。在團委的正確領導下,軟件學院團委、學生會於3月開展了“學雷鋒”系列活動。在團委和各班學生會幹部支部書記的帶領下,我院學雷鋒三月活動開展得有聲有色,形成了學雷鋒熱潮,取得了良好的效果。

3月5日,各班組織了以“弘揚雷鋒精神,參與誌願服務,建設精神文明”為主題的班會。每節課將“學習雷鋒與實踐三個代表的關系”;“現在如何理解‘螺絲釘’的精神”;“為什麽雷鋒叔叔三月份來,四月份走?”等問題進行了熱烈的討論。這次活動讓同學們進壹步明白,學雷鋒不僅僅局限於做好事,更要與時俱進,不斷賦予新形式、新內容。更重要的是,他們要按照雷鋒精神不斷改造自己的人生觀和世界觀,堅定正確的政治立場,全心全意為人民服務,努力學習。

3月8日,各班圍繞主題自主組織活動,形式、內容、時間、服務類型均由各班自行確定。在這個靈活的組織中,各個班級開展了多樣化的活動。本科班2000-1獲獎?盧偉?嶽?妳很幸運?雇傭?更何況,刪弧真的很重要嗎?轟動宋朝?大便上的7個洞是什麽?1?000-4班去校園公用電話亭擦洗,讓公用電話亭幹凈了,同學們也壹個個清洗ic電話。

3月9日下午,軟件學院團委委員、學生會幹部、各年級幹部、各班團支書40余人,在工業學院老師李世勇、金苑、吳月香的帶領下,參觀了望城縣雷鋒紀念館。在雷鋒紀念館大理石標牌前,軟件學院團委副書記鄒黎明代表團委、學生會向全體學生幹部發起倡議:“弘揚雷鋒精神,參與誌願服務,建設精神文明”。在《雷鋒紀念館》中,講解員生動的講解讓大家更加深入地了解了雷鋒,並被雷鋒悲慘的童年深深感動。這次參加雷鋒紀念館對院學生會幹部,既是壹次了解雷鋒的機會,也是壹次陶冶和洗滌心靈的機會。大家認真看,認真聽,認真想。參觀結束後,壹位學生幹部的話反映了大家的心聲。“參觀完雷鋒紀念館,我對自己以後的學習、生活、工作有了更明確的方向!”

3月15日,在全院上下的學雷鋒熱潮中,本科和研究生互助小組成立。本科生和研究生互助小組主要在軟件學院研究生的帶領下從事項目開發等活動。目前,這項活動得到了該院的大力支持,並由該院吳克壽老師直接領導。現在互助小組已經接受了壹些項目,開始了項目開發的前期研究工作。

同時,軟件學院學雷鋒英語演講比賽也在積極籌備中,所有參賽主題都圍繞學雷鋒展開。

學雷鋒三月過去了,同學們學雷鋒的熱情和積極性都很高。雷鋒精神仍然在我們學院的每個角落開花結果。我院團委、學生會堅持把學雷鋒活動開展到底,把學雷鋒活動持續下去,徹底杜絕雷鋒三月來,四月走的形式主義。為社會,為學校做貢獻,讓雷鋒精神永存。

雷鋒是壹個高尚的人,也是壹個純粹的人,壹個出於低級趣味的人。他熱愛人民,樂於助人,樂於奉獻。用今天的話來說,他是壹個有大愛的“輸不起”的好男人。所以“做好事”成了對雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒壹生確實為別人做了好事,這是值得學習的。

時代需要雷鋒精神。在社會經濟發展取得巨大進步、物質財富巨大的今天,也暴露出地域誠信的缺失和道德失範。摔倒的老人會被扶起來嗎?被壓垮的女孩還有救嗎?像壹面鋒利的鏡子,拷問著人們的道德良知。有的人墮落到前所未有的自私冷漠,有的人唯利是圖,不分善惡。更有甚者,高尚者陷入愚昧,醜陋者美化成輝煌。這些誤解不僅敗壞了社會風氣,也腐蝕了時代的肌體。

雷鋒精神已經滲透到中國文化的肌理中,成為中國文化的壹部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界上許多好人的眼睛。壹位美國年輕女教師參觀雷鋒紀念館後,在留言簿上深情地寫道:“雷鋒屬於世界”。

是的,高尚的心靈和崇善的天性在全人類都有著深刻的* * *聲音。雷鋒精神是壹種人間大愛。愛是人類相同的精神取向。仁者愛人,難道不是所有文明的共同信條嗎?如今我們正在努力構建和諧社會,那麽怎樣才能避開雷鋒精神的光芒呢?

弘揚雷鋒精神,需要在兩個層面狠抓落實:壹是公職人員率先垂範,黨員幹部以服務人民為宗旨,與雷鋒精神高度壹致。學習雷鋒精神應成為公職人員的基本職業要求;二是商界,企業家有強大的經濟實力,但也需要像雷鋒壹樣回饋社會,履行社會責任。此外,千千的普通人應該從身邊的小事做起,把小善舉積累成大善舉,匯成江河大海。

讓我們銘記並踐行雷鋒精神,因為他曾像陽光壹樣溫暖妳我。現在,讓我們繼續用雷鋒精神的溫暖溫暖他人,溫暖社會。

如何寫500字關於雷鋒的活動今天,我懷著無比敬佩的心情讀了《雷鋒》這本書。這本書深刻地描述了雷鋒光輝而短暫的壹生,使我讀後深受感動。

通過讀這本書,我了解到雷鋒出生在壹個貧農家庭。雷鋒四歲時,父親被國民黨軍隊和日本侵略軍拖去當搬運工。被打後經常吐血,沒錢治療。他去世不久,家裏沒有頂梁柱。父親去世後的第二年,年僅十二歲的弟弟因為得了肺結核,沒錢治療,也去世了。就在我媽傷心欲絕的時候,連我那個又病又餓的弟弟也死在了她的懷裏。為了生計,母親去給唐四公子家做女工。她被欺負了,卻無處申訴。壹連串的打擊使她精神崩潰了。深秋的壹天,絕望的母親把雷鋒送到隔壁六叔家玩,她卻上吊自殺了。雷鋒成了孤兒。小小年紀就上山砍柴,換了點錢維持生活。有壹天,壹個地主硬說是雷鋒砍了她的柴火,抓起剁刀在雷鋒手背上砍了三下。雷鋒憤怒地喊道:“總有壹天我要報仇!”

雷鋒的家鄉解放了。在他幼小的心靈中播下革命的種子。分配工作時,雷鋒被分配到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員,他還編快報,寫墻報,進行宣傳鼓動。無論走到哪裏,他都像壹團火。雷鋒三次被評為先進生產者,五次被評為先進紅旗手,十八次被評為標兵,壹年多來被評為社會主義建設青年積極分子。面對壹系列榮譽,雷鋒在日記中寫道:“壹滴水,除非投入大海,否則永遠不會幹涸。壹個人只有把自己融入到集體的事業中,才有力量。”

當兵後,在革命家庭裏,雷鋒覺得自己精力充沛,幹活值日,打掃衛生。他也用自己的行動影響了大家保持艱苦樸素的優良傳統。雷鋒說:“我活著只有壹個目的,就是做壹個對人民有用的人。”後來因公負傷去世。

孩子們學習雷鋒撿垃圾的場景來描述經常使用的鑰匙。妳壹定很奇怪。總是閃亮的碎紙,讓我們懂得了團結勞動是社會每個人不可避免的義務。臟餐巾,學習紀律,打掃操場…等等。最讓我難忘的壹次勞動是同學們去學校操場撿垃圾,讓我們受益終生。我們很快。學校想把我們打造成壹把閃亮的“鑰匙”。我們戴上包或手套,開始了許多關於勞動的活動,手裏拿著“戰利品”。班裏的同學背著書包在撿垃圾,也培養了壹個不怕苦不怕累的好性格“小皇帝”。勞動是最偉大的,除草,為自己開辟壹條輝煌的人生道路,油膩的食品包裝袋...,彎下腰,小心翼翼地撿起地上沒吃完的牛奶盒。然後跑來跑去,把垃圾扔到學校門口的垃圾桶裏。如果妳看到我們如何撿垃圾!就像青蛙吃蟲子,擦窗戶,我們都是“挑剔”的,我們會大吃壹驚,讓垃圾老老實實的回歸這些工作!撿垃圾有什麽難忘的,就是磨練我們的「小公主」?那就慢慢聽我說...來學校吧,讓我們用自己的雙手創造美好的生活。

作文:學雷鋒活動。課間掃街時,我們班會學習雷鋒做好事——打掃學校門前的街道。

我壹離開學校就哽咽了。有人壹直在外面打掃衛生,天空看起來灰蒙蒙的,到處都是灰塵和臟東西。我只覺得三個字——臟、亂、差。看看我們打掃的這邊:垃圾遍地,地上坑坑窪窪,路中間玻璃渣...最惡心的是路邊發黴腐爛的水果。

我們開始打掃。我只拿了壹個包。我無能為力。我只好擼起袖子,壹手捏著鼻子跑來跑去幫人裝垃圾。“到了”,聽著同學叫我,我又跑向同學。同學們用掃帚指著垃圾,像打保齡球壹樣,煙灰和垃圾已經進了“家”。我拍拍身上的灰塵,幫另壹個同學收拾垃圾...“滴答!”幾輛汽車疾馳而來,所以我們不得不躲在壹邊。

王老師誇我們:“女生很棒,男生要加油!”“我當時特別驕傲,聽了王老師的話,把路上的塑料袋都撿起來了。那是壹個與大地親密接觸的橙色垃圾袋。我不負眾望,使勁搶。有壹次不幹凈,後來又來了...不壹會兒,工作就完成了。看看大家,所有人都是灰頭土臉,像壹條滾過的泥鰍...

“依依不舍”地進了校門,心裏充滿了滿足感。