當前位置:名人名言大全網 - 心情說說 - 如何讓孩子快樂地學習英語

如何讓孩子快樂地學習英語

任何壹個家長都希望自己的孩子快樂優秀,但是現在競爭壓力這麽大,這麽小的孩子如何在這麽高強度的學習中保持快樂?訣竅在於如何引導孩子把學習變成興趣,讓學習成為孩子向往的事情。最理想的是讓語言學習成為壹種愉快的經歷。讓它為孩子們打開壹扇窗,開闊他們的視野,體驗世界風土人情,領略更豐富的人生。孩子壹旦對英語產生了興趣,就會努力培養這種興趣,帶著強烈的願望去讀英語、聽英語、說英語、寫英語,並主動找人練習英語,這樣孩子的英語水平就會在不知不覺中得到提高。那麽,我們應該怎麽做:發現和挖掘興趣。每個人都有自己的愛好。將自己的興趣與英語學習相結合是英語學習成功的關鍵條件。先說說我自己的經歷。我對小說非常感興趣。我是通過大量閱讀查爾斯·狄更斯英文小說的節略本來學習英語的。19世紀英國人的生活、思想和感情在狄更斯的小說中得到了淋漓盡致的展現。進入狄更斯的世界,我在英語世界裏遊走,不知不覺地掌握了英語等知識:不僅掌握了大量的詞匯和各種語法規則,還對英國的生活、文化、習俗有了深刻的了解。我很著迷。我每天都讀書,從狄更斯到馬克·吐溫到海明威。這些小說把我帶入了壹個新的世界,我輕松愉快地學會了英語。看書的時候,完全沒有意識到自己在學英語。只是忘了看,想知道下壹個情節。後來看了很多英文電影,看得很入迷。看電影的時候沒意識到自己在學英語。因為我是在興趣的驅使下來做這些事情的,所以特別投入,無意識的學習效果最好。也許妳要問了,孩子這麽小就去讀狄更斯,看電影,好像不太現實。這確實是個問題,但是我們換個角度來看。孩子雖然缺乏經驗和能力,但比大人更好奇。應該更容易挖掘他們的興趣!比如有的孩子喜歡聽故事,家長可以選擇壹些生動的故事磁帶,邊播放邊給孩子講解。不要指望孩子幾天就能全部理解。要知道,這種潛移默化的影響會讓孩子形成對英語最初的直覺,這壹點很重要。也可以鼓勵孩子讀簡單的英文故事書,最好是插圖精美的書。家長也可以陪孩子壹起讀,根據圖片的描述,引導孩子逐漸建立對單詞的印象,逐漸熟悉英語表達。這樣堅持壹段時間,妳會發現,總有壹天,妳的小寶貝會拿起故事書,自己琢磨起來!除了故事書,還可以用好看的英文漫畫來吸引孩子。在幼兒園,孩子們經常會有壹兩句特別地道的美式英語。問他們從哪裏學來的,從動畫片裏!不要小看孩子的模仿能力,模仿是學習語言的必經之路。壹些好看的動畫片,如《冰河世紀》、《飛屋遊記》等,不僅劇情生動有趣,對話也簡單地道,非常適合孩子模仿。所以,家長不必過多幹涉孩子看電視、玩電腦。重要的是如何正確引導孩子往有益的方向發展。孩子進入小學,英語課程就納入了正規的教學體系。在這個階段,孩子可以有計劃地接觸壹些簡寫的英文小說,同時也可以通過壹些好看的英文電影進壹步提高自己的英語應用能力。有壹句話,當妳沒有意識到妳在學習的時候,妳學得最多。但是記住,前提是妳從中獲得了最大的樂趣。興趣是在“實踐”中產生和發展的。以前很多孩子為了玩水會逃學,這是他們的樂趣,但是如果妳單純的跟孩子講怎麽學遊泳,過壹段時間他們就會厭煩。但是,如果我們能吸引他們體驗壹下在水裏遊泳的感覺,他們就會逐漸愛上這項運動。壹旦他們愛上它,即使不允許他做,他也會去做。興趣就是這樣在壹次又壹次的實踐中產生和發展的。人對壹個東西的喜愛,往往是在實際使用中產生的,越來越深。如果能引導孩子盡早嘗試使用英語,在學習英語的過程中享受英語聽說的樂趣,那麽他學習英語的興趣就會與日俱增。具體來說,當孩子開始學習英語時,應該鼓勵他使用英語。比如,孩子剛開始學英語,就可以鼓勵他和老師、其他孩子或者“外國人”交談,這樣他很快就可以交流了。和熱愛英語的人在壹起,“愛”是可以互相傳遞的。如果孩子身邊都是非常喜歡英語的同伴,或者是英語很優秀的大人,那麽在這樣的環境下,孩子自然喜歡英語。所以引導孩子和愛學習的孩子交朋友,比如找幾個同事或者朋友的孩子,讓他們壹起學英語,壹起玩,前提是盡量用英語交流。如果其中壹個孩子擅長英語,那麽其他孩子自然會跟上他的水平。當然,高水平的學生也可以學習其他孩子的優點。設定目標,讓自己的興趣有針對性的發展。如果妳想成功地做事,妳必須設定目標。壹旦有了目標,就會有足夠的時間和精力去投入。對於英語學習來說,長遠目標應該是把學習與民族的強大和祖國的發展聯系起來,促進世界各國人民之間的交流和理解。當然,長期目標是由無數個短期目標組成的。短期目標可以是通過英語考試,準備出國留學,出國旅遊等等。學習英語的意義不僅僅是掌握壹門語言,它會為妳打開壹個新的世界。因為孩子年齡小,目標往往簡單而模糊。作為家長和老師,首先應該尊重孩子的想法。只要他們健康,我們首先應該表示感謝。然後引導孩子往更有意義的方向設定目標,通過觀察世界,幫助孩子看到自己學好英語後的美好未來。這樣,即使孩子在學習過程中遇到挫折,也能盡快走出低谷,堅持學習,直到學好為止。