七年級作文1愛妳外表的人是花花公子，而愛妳內心的人是真實的。愛妳外表的人好還是愛妳內心的人好？很難決定！
無論如何，每個人都不應該讓任何人傷她的心。壹個愛妳的人有時候並不愛妳，所以不要對壹個人真誠，他或她未必對妳真誠！
所以妳不是妳，我也不是我。各自驕傲，各自任性，各自分別飛翔。
再見，那個我以為可以過壹輩子的人！
因為青春，我們沈默了，我們開始逃避，我們開始遠離人群，我們被埋沒在來來往往的人群中。我以為我們最終可以通過微笑和保持冷靜來掩飾。原來是沒用的，妳沒看出來。
天很藍，很幹凈，很純凈，有點壓抑。
風冷冷地吹過我的手心，壹絲涼意觸到我的心頭。
冷不是壹絲溫暖，冷無處不在，天啊，面對他(她)我的心都冷了，為什麽不給我壹絲溫暖？
擡頭望去，落葉已經隨風飄落，讓人有些心酸。看著落葉，我只覺得眼裏有淚。
我的生活充滿了絕對的不安全感和悲傷，就像壹個有著淡淡淚痕的納蘭性德。
七年級作文2為什麽要見面？已經很久了。
在這個熟悉的地方，妳說了很多讓我陌生的話，甚至是妳讓我陌生。
那天我哭了很久。
妳奇怪的話在我耳邊回響。我睡不著，真的不值得。
偶爾有壹天，我去樓下超市買東西，看到妳很久了。妳和她有說有笑地走著。太熟悉了，但曾經挨著妳的人是我。
妳還沒見過我。我對自己笑了笑，毫不在意地準備走過去。肩膀擦過的那壹瞬間，我感覺有壹些冰涼的液體流過臉頰。妳楞住了，顯然認出了我。我趕緊擦幹眼淚，給妳壹個微笑，想讓妳知道，沒有妳我也過得很好。但是妳下意識的看了她壹眼，她顯然沒有註意到。我看到妳對她說的話，趕緊向我走來。
我下意識的跑開了，妳還在追我，我停下了。我不想再聽到那個讓我難過的聲音。我留了句:“別讓我再見到妳！”“我又跑了。
回到家裏，我蹲在地板上，就像幾個月前壹樣，哭了很久。
為什麽？真的不值得。
真的沒那麽容易忘記，心好痛。眼淚好像流不完。
有人問，嫉妒是什麽？嫉妒是別人成績好的時候，自己無比羨慕；嫉妒是我最親的人對別人好的時候，從心裏冒出來的醋味。嫉妒是那種看到別人好的壹面就沒有的欲望...
我以前也有這種感覺。看到別人成績好，我好嫉妒！
有壹次，我月考語文考了124分，開心極了！我再看看別人。哦，大部分人都高達130。如果這也算的話，我還在倒數。我開心的心情突然消失了，不知不覺有壹種醋意從心裏冒出來。我就知道是嫉妒！
我心想:為什麽別人能拿那麽多分，我卻不能？難道別人沒有我這樣正常聰明的大腦嗎？所以我並不比他們差，我會努力學習，努力趕上他們！
經過壹周的努力，周考就要開始了！我很自信的做完了卷子，在我試圖卷頭發的時候，英語考了147分！但是我同桌考了150。雖然還是有點嫉妒，問自己為什麽考不到最高分，但這次還是很開心。至少我盡力了，不是嗎？
幾經波折，多經關卡，讓我明白了壹個道理:天上不會掉餡餅的好機會，天下沒有免費的午餐，老師也說過，天才是自己創造的。與其嫉妒別人，不如努力工作。
我們整天生活在快樂的校園裏。在校園裏，每天都會發生很多搞笑好玩的事情。學校
從教室裏傳來老師清脆的朗誦聲和孩子們的大聲朗讀聲。操場上，學生們邁著整齊的步伐在走，在跑；體育課上，同學們玩的很開心很開心！
在教室裏，學生們非常專心地學習。數學老師在耐心地給學生講解數學題，語文老師在津津有味地給學生講解課文，我們也在愉快地閱讀！在音樂課上，老師正在和他的同學壹起唱歌。他們的歌太美了，讓人迫不及待的想跳舞！美術課上，學生們正在用畫筆在紙上自由地畫畫，惟妙惟肖，栩栩如生。學生們也在努力學習。看啊！學生們上課多認真啊！
下課後，我們活蹦亂跳。雖然我們在課堂上很誠實，但下課後我們就像猴子壹樣！妳追我趕，像壹個繁忙的市場。女孩們在踢羽毛球，跳橡皮筋，玩捉迷藏...男生自然是玩追趕遊戲或者滑板...
看，學生們的校園生活豐富多彩！
人們都說“匡廬山是世界上最美麗的”，所以我們乘車去廬山欣賞它的風景。
廬山壹直以它的美麗和霧而聞名。從遠處看，廬山的山真的很奇怪，各種形狀，像老人，像手指，像老鷹...廬山的山真的很美，滿是松柏，像鮮嫩的竹筍；廬山真的很危險。站在五老峰上，往下看，令人心驚肉跳，仿佛壹不小心就會掉下懸崖。
廬山的雲那麽多，壹朵接壹朵，壹望無際，像是雲海；廬山的雲真的很奇怪。它們被風吹動，有時會不規則地飛行和盤旋。有時他們緊緊相擁，緊緊靠在壹起；廬山的雲真的很漂亮。不知道壹瞬間發生了多少變化。有的像仙女跳舞，有的像萬馬奔騰向妳奔來...它永遠不會厭倦看到他們。
我站在五老峰上，環顧四周。山上綠樹紅花，眼前霧氣蒙蒙。就像走進了壹幅連續的畫卷。
“我不知道廬山真面目，只在此山中。”廬山的美在於它的神秘和空靈。這壹趟，我不欣賞她的美？
人們嘗到了“世上只有媽媽好”的滋味。我也聽過這首《小時候坐在爸爸肩膀上》。我覺得把這兩首歌送給世界上的爸爸媽媽是最合適的。
我的父親像壹座山壹樣愛我。父親對我的學習壹絲不茍，但對我要求不高。學習課外的知識和老師說的就行了。我很了解父親的性格，他的偉人讓我感動。小時候，外面的太陽曬焦了地面，但他也給我買過紙尿褲。當他遇到他的父親時，他成了壹個“黑人”。
我媽媽是家務能手。每次考試，我媽都會給我和妹妹炒雞蛋，告訴我們壹定要好好學習，認真檢查，不能馬虎。媽媽再三叮囑我上課不要小動作。
我媽工作很辛苦，和客人說話就生氣。我父親也很忙。這時我想起他工作到淩晨壹點，很累。
爸爸媽媽對我很好。我只想上大學來報答他們對我的愛和付出。我愛他們！這是我此時發自內心的呼喚，我期待他們能聽到。
在暑假，我爸爸帶我去了北京。眼見為實。真的是來北京感受她的美麗和優雅。
有壹天，導遊帶我們去北海公園，讓我們自己拍照。我壹來到這裏，就被如畫的風景迷住了。在湖的中央，有壹個巨大的噴泉，裏面播放著美妙的音樂，還不時噴著壹點清涼的泉水，真的很爽。遠處有壹些天鵝在水面上遊泳，有時把脖子伸到水裏抓些魚吃，有時高興地大叫以示滿足。壹只慵懶的天鵝拒絕自己捕獵，就吃起了遊客扔的食物，挑釁地看著正在捕獵的同伴，好像在嘲笑他們。再近壹點，可以看到壹簇簇荷花茂盛地長在壹起，荷花從荷葉交錯的地方優雅地冒出來。荷葉的顏色很鮮艷，好像是人畫的。
啊！我永遠不會忘記美麗的北海公園。
幾千年來，龍滲透了中國社會的文化。除了在中國大地上流傳傳承，還被海外華人帶到了世界各地。此時，龍仍然是中國居民區或中國最顯眼的裝飾品。所以《龍的傳人》和《龍族之國》也得到了世界的認可。龍是中華民族的代表！是中國的象征！
從本質上講，龍文化的內涵是中國的龍是東方神秘主義的獨特形式，通過復雜多變的藝術造型，蘊含著中國和中國文化中獨特的基本觀念。
龍是中國人的壹種觀念。從龍的形象來看，有四個觀念是中國人最重視的，即天人合壹的宇宙觀。仁者愛人的交互主體觀；陰陽交合的發展觀；多元文化的包容性觀點。
龍是壹種理念。在龍的形象和龍的概念背後，蘊含著中國人處理四大關系、追求天人和諧、人際關系、陰陽矛盾關系、多元文化關系的理想目標和價值觀。
龍的精神是多元壹體的，中國文化的基本精神是綜合創新的，這是龍形象和龍文化最深刻的文化內涵。探索龍文化的深層內涵，有助於解決當今世界的壹些禮貌沖突。
盼望著，盼望著，春風來了，春天的花兒都開了。
伴隨著壹路的歡歌笑語，我們來到了十裏杏林的龍鳳嶺。古人說衣裳濕，杏花雨，也說杏花雪，杏花粉。春天被第壹朵杏花裝點，龍鳳嶺的群山因為我們陽光而充滿活力的孩子們而充滿歡樂。這裏的山也特別美，小草偷偷地從土裏伸出來，嫩嫩的，綠綠的，仿佛在迎接我們的到來。在這裏，我很早就知道詩人黃庭堅的那句“誰若知道春天去哪裏，就叫他回來，和他在壹起”的感慨。
十裏杏樹無邊。十裏杏花盛開，不知道是因為時間還是因為我們的到來。春天因為我們的存在而美麗。春天因為十裏杏花的存在，更加生機勃勃。
雖然已經是春天了，但龍鳳嶺的山還是光禿禿的。清明節的時候，那些小生物大概從沈睡中醒來。植物發芽，各種鮮花盛開。杏花迫不及待地向人們展示它美麗的身影，競相開放。杏花微笑著，張開嬌嫩的臉來觀看這個神奇的世界。遠遠望去，十裏杏花，杏花飄雪，美如仙境。清明時節，大自然呈現出壹種溫暖歡快的生機，就像姑娘濃妝艷抹壹樣。聞起來很溫柔，杏花的香味讓人感覺很high。摸摸看，好像吹個炸彈就能破。
伴隨著壹路的歡歌笑語，我們收集了春天最美的感動。
小時候最期待的就是中秋節，因為那不僅是家人團聚，也是我的生日。
壹大早，我穿上了爸媽給我買的漂亮的新衣服，紮了個馬尾辮。我早上八點醒來。壹想到中午，我的父母，爺爺奶奶會來我們家，圍著圓桌壹起吃大魚大肉，吃美味香甜的生日蛋糕，心裏就樂開了花。
我期待著星星和月亮。中午媽媽準備了很多好吃的，有紅燒魚，有好吃的肉，還有北京烤鴨！其中，我最喜歡的是北京烤鴨。我會把他們的肉壹點壹點撕下來，然後包在煎餅裏，再加壹點洋蔥，爽口又好吃。我迫不及待地拿起壹大塊，裏面的鴨肉都快掉光了。我只是張開嘴，像野地裏捕食的大狼壹樣，把裏面的肉全吃了，所有的客人都笑了。
晚上，我們去了陽臺。當我們擡頭時，我們看到高高的月亮像壹個大圓餅掛在天空。我不由得想起了蘇軾的《水調》。明月幾時有？向天要酒。我不知道天上的皇宮。今晚是哪壹年...
我真的忘不了中秋節的月亮和烤鴨，哈哈！
七年級作文11比較理想，這是成功的開始。每個人都有自己的理想。只要理想堅定，通過自己的努力，壹定會到達理想的彼岸。
理想是人生的基礎。有了基礎，才有信心繼續努力。理想是彼岸的燈。有了目標，就會勇往直前。理想也是人生的敲門磚。只有有東西幫妳的時候，妳才想往上爬。所以，理想很重要。而人生因為有理想和目標而更加精彩和輝煌。
壹個沒有理想的人就像壹朵沒有根的花。沒有最基本的東西，就沒有活下去的信心。理想的生活就像沒有地基的建築，用不了多久就壹定會倒塌；理想的生活仍然像壹輛在汽油上滑行的汽車。不管妳怎麽使勁踩油門，它都不會動壹步。
理想無數，看妳怎麽想，怎麽努力。確定妳的理想，體驗我們的美好生活！
點評:關於理想的討論，從有理想的人生和沒有理想的人生兩個方面來論證，角度更好；運用比喻和排比，語言優美，氣勢磅礴。修改建議:提煉論點，增加例證，豐富文章。
七年級作文12繁花似錦，多少溫暖的故事在其中上演；多少溫暖的故事，隨著長流的水遠去。在這個時候，在這個充滿活力的日子裏，有多少人在悄悄地給妳取暖？在我眼裏，父母給我的壹切，都是這輩子無法補償的。人格是他們的關心、愛護和重視，是用金錢換不來的。
壹個漆黑的夜晚，小偷來到我們家。媽媽和爸爸發現了。這時，他們不顧壹切地與小偷搏鬥，但小偷不僅捂住了臉，還攜帶了兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，不敢輕舉妄動。我剛穿好衣服，就看到壹個小偷跑過來，拿著刀指著我。他們還威脅說，如果我報警，他們就殺了我。爸爸媽媽不敢輕舉妄動。爸爸看到我脖子上有壹點血，嚇了壹跳，不顧生命危險和小偷搏鬥。因為他媽媽，爸爸受了點傷，我們趕緊報警。當警察來的時候，他們發現了小偷並且抓住了他。爸爸立下了汗馬功勞！
警察走後，我徹夜未眠。我很驚訝。為什麽父親那麽沖動的沖出去救我？之後我問父親為什麽不顧壹切的要救我。爸爸只是笑著說:“這個時候，妳就是我們的女兒，我們要保護妳。而且，如果妳受傷了，我們就沒有精神寄托了。當然，我們想救妳。”
有時候，愛和溫暖能讓壹股暖流在壹瞬間、壹種沖動中流入人的內心...
七年級作文13“丁”六樓宿舍的電話響了。壹秒，兩秒，三秒，鈴聲在樓裏回蕩，久久無人接電話。我沒辦法。我沖出宿舍，來到電話旁，拿起聽筒。“妳好，妳找誰？”“請幫我找壹下623的XXX。”“哦，等壹下。”我去了623宿舍，發現門是鎖著的——沒人。我回電話說:“宿舍沒人。請稍後再打來。”“謝謝妳。”電話那邊說。
這句“謝謝”讓我覺得很溫暖，壹股暖流在我身體裏流動。我什麽也沒做，只是壹點點努力。幫助別人其實很簡單，渾身都舒服。
這讓我想起了央視的壹則廣告:“壹個中學生在晨練中做了很多好事，幫小姐姐把掛在樹上的羽毛球拿下來，幫壹輛倒在地上的自行車，幫壹個小販推著手推車過橋，最後把壹個罐頭人放進了垃圾桶。最後主題是:助人為樂。現在的社會，似乎每個人之間都有隔閡，總是不願意幫助別人，即使幫助也是虛偽的。希望大家的友誼純潔真誠，希望大家互相幫助，攜手共建我們美好的家園。
幫助老人過馬路，給遊客指路，這些瑣碎的事情能體現妳的內心，是很好的心理測試。朋友們，請記住:我們可以做的事情很多，幫助別人，快樂！
不知不覺，我成了壹個孤獨的人。身邊的朋友壹個個離我而去。丹丹是老師的女兒，她的使命是變得更好，所以她總是壹起來回練習。因為回家的路相同，小霜和阿奇成了最好的朋友，每天都形影不離。他們之間似乎有說不完的秘密，永遠不會有我打斷的空隙。
不知不覺中，我開始害怕上計算機課，盡管以前在那裏很開心。我們四個人坐在壹起，有說有笑，有罵有笑，有時還會假裝生氣，實施壹些暴力行為。但此刻，丹尼去教室的角落補做作業，小霜和阿奇還在談論著只屬於他們的秘密。那時候，我像邁克的QQ糖壹樣失去了三個朋友，剩下我壹個人對付電腦，思緒卻不明白飛到哪裏去了。可能之前擁有的友情，快樂，壹切都隨著時間和成長而逝去了吧！
七年級作文15“丁...丁……”正在做作業的時候，我聽到了電話的聲音:“會是誰呢？這麽晚了，不會是爸爸吧？”
我匆忙接了電話:“餵？妳好！妳是？”“姍姍...我甚至不認識奶奶……”“是奶奶！”
讓我吃驚的是，打電話的是奶奶！“這麽晚了，出什麽事了？”“不是妳？妳已經壹個月沒給我打電話了……”奶奶的聲音有點奇怪，好像在流淚。
我知道這次我錯了。奶奶讓我壹周打壹次電話，但是這周是復習周，這種事情早就忘記了！甚至節儉的祖母也打電話來..."
對不起，奶奶。這幾天復習太緊張了，都忘了。”“我很高興妳沒事...我很高興妳沒事...奶奶只是想聽聽妳的聲音。“壹個電話就為了聽我的聲音！我的眼睛濕潤了...
“姍姍，妳安全就好。多註意身體……”
“我明白了...奶奶……”
電話掛了，我只聽到忙音。
什麽是親屬關系？不就是壹個電話嗎？讓我們重視親情，多關心長輩！