活動目標:
1.知道換牙是正常的生理現象，不要害怕，意識到牙齒健康對身體的重要性。
2.能夠討論換牙的話題，大膽清晰的表達自己的觀點。
3.了解換牙時應該註意的衛生，學會保護新牙。
活動準備:
1.活動前了解壹下這個班孩子換牙的情況，有的孩子已經開始換牙了。
2.課件。
活動流程:
壹、回憶經歷:通過講故事引起興趣。
(1)樂樂的牙齒怎麽了？好牙怎麽會掉？誰能告訴我關於換牙的事？
(2)總結:我們出生後，慢慢長出來的牙齒叫乳牙，比較小，不夠硬。當我們慢慢長大，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，這就叫恒牙。恒牙又大又硬，比乳牙還硬，對人體健康非常重要。如果恒牙掉了，它就不會長出新牙。當乳牙脫落並長出恒牙時，稱為牙齒替換。
二、經驗交流:結合自身經驗，掌握牙齒置換的健康知識。
(1)請班上壹些牙齒松動或脫落的孩子長出新牙給大家看看。
(2)妳想知道換牙是什麽感覺嗎？誰想問他們？
(3)提出問題:
1.如果牙齒動了，可以用手搖壹搖讓它快點脫落嗎？為什麽？
2.有些孩子喜歡用舌頭舔新長出的牙齒。這樣對嗎？為什麽？
3.有些孩子，乳牙還沒掉，附近就長出新牙了。他們應該怎麽做？
有的孩子牙齒掉了很久，還沒長出新牙。我們做什麽呢
4.妳對換牙有什麽疑問嗎？
總結:原來換牙的時候我們不需要害怕。不要用手搖動正在移動的牙齒，也不要用舌頭去舔剛長出的新牙。對於換牙時出現的問題，可以找爸爸媽媽幫忙，也可以找醫院的醫生幫忙。
第三，討論壹下:我不怕換牙。
(1)說說換牙的感覺(唱歌說話吃飯都不方便)。媽咪-愛嬰網-幼兒園_教案頻道
(2)為什麽要換牙？換牙有什麽不方便？換牙需要註意什麽？
老師總結:換牙是正常現象，沒什麽好怕的，就是說孩子長大了，乳牙換了，恒牙又新長出來了，恒牙是要伴隨我們壹生的。換牙時，不要用舌頭舔，也不要用手摸，否則牙齒會長不整齊。
第四，說:如何保護牙齒？
圖片(或者老師做的幻燈片)展示了壹個總結:保護牙齒的好方法是多吃蔬菜，檢查牙齒，早晚刷牙，刷牙方法正確，飯後漱口，選擇合適的牙刷和牙膏；不要咬硬的東西，不要吃太多的糖，不要用手觸摸等。
活動反映:
“換牙”是這次健康活動的主題之壹。借助孩子的換牙期，教育孩子換牙護齒，幫助孩子學習正確的刷牙方法，逐漸形成良好的習慣。在此次活動中，通過觀察、繪畫、小組討論等學習方式，孩子們體驗和分享了換牙帶來的特殊感受，分享了由此帶來的成長的喜悅和煩惱，初步了解了換牙的常識。