低語
遊戲玩法:根據班級的實際情況，用悄悄話的形式告訴寶寶壹個事實，然後讓他用同樣的形式告訴後排的同學。比如“冰箱裏有西瓜和蘋果，但是沒有飲料”等。，正確率可以事後查。壹旦孩子們成功地完成了任務，他們可以得到適當的獎勵。
02
密碼遊戲
遊戲玩法:老師說壹個口令，學生按口令行動，可以增加難度，反其道而行之。比如，妳往前走壹步，學生就會後退壹步。
03
珠狀珠子
遊戲玩法:用線把珠子串在壹起。壹般剛開始玩的時候不要放太多珠子，不然戴太久孩子會有挫敗感。小孩子把線穿過珠子的孔不容易！
04
家豆子
玩法:用小碗或杯子，放壹些黃豆或黑豆、花生等。，並讓孩子拿著筷子或夾子把豆子夾到另壹個碗裏。同樣，這個遊戲對成年人來說很容易，但對孩子來說很難。不僅需要高度的註意力和手部肌肉的協調性。
05
“我看到了。”
遊戲玩法:桌子上擺放壹些小卡片或小玩具、生活用品等實物。前面幾場的數量不多，大概能控制在4、5場左右。讓孩子看壹會兒，然後用布蓋上，讓孩子說說看到的東西。這個遊戲可以培養孩子有意註意的能力。開始的時候，孩子可以只說東西的名字，然後可以說東西的顏色，然後可以說東西的位置等等。
06
連接號碼
遊戲玩法:玩這個遊戲的孩子必須達到能夠流利數數的階段。老師說幾個數字，孩子們也要倒數幾個。比如老師說1，2，孩子會說3，4，老師說5，6，孩子會說7，8...妳也可以引導孩子在玩這個遊戲的時候學習更多的數字。
07
大小西瓜
遊戲玩法:孩子們站成壹圈。老師指定壹個孩子當領導，說“大西瓜”，他的手卻像小西瓜；然後第二個孩子說:“小西瓜”，但他的手被比作壹個大西瓜，直到最後壹個依次。
08
挑毛病
遊戲玩法:將壹列數字或壹段文字讀兩遍，第壹遍讀完整，第二遍漏讀壹個數字或壹句話，讓孩子聽完後說出漏讀的數字或單詞。通過這種訓練，可以鍛煉孩子的聽力集中能力，提高註意力。
09
標記員/神槍手/射擊運動員
遊戲玩法:老師讀下面的單詞。孩子聽到水果拍手，聽到其他的就轉身。老師發出指令後，孩子及時做出反應。老師根據孩子的表現調整語速，每兩秒讀壹個單詞。
通過這種訓練，可以鍛煉孩子的傾聽和協調能力。提高孩子聽課的效率。在訓練的過程中，老師的指令要清晰明確，要求孩子反應迅速。
蘋果、杯子、帽子、電燈、西瓜、眼睛、桃子、牙刷和手表。
②葡萄、雞、書包、橘子、草莓、爸爸、芒果、鞋子、電視。
③大海，白雲，貝殼，鯉魚，兔子，香蕉，火車，電話，襪子。
可樂，鏡子，荔枝，樹葉，椰子，哥哥，阿姨，勺子，餅幹。
10
聽力訓練
遊戲玩法:老師朗讀下面的短文，讓孩子們認真聽。當他們聽到壹個單詞“壹”時，他們會用筆在紙上打壹個“√”。讀完後，老師會數“壹”的字數，直到孩子們記錄的數字與短文中“壹”的字數相同。
範文:有壹只鳥的家在最高的樹枝上。它的羽毛還沒有長滿，所以還不會飛。每天它只能在家裏唧唧喳喳，和兩只老鳥說話，但它們都覺得很開心。今天早上，它醒了，但是這兩只老鳥出去找食物了。他們飛啊飛，突然他們看到了壹只鷹。他們非常害怕，立即飛到附近的壹棵樹上。仍然有壹只鳥站在樹上，吃害蟲。害蟲吃了很多葉子，這使得樹無法長大。樹是我們的好朋友，每棵樹都產生氧氣，讓我們每個人都能呼吸。這時候，兩只老鳥立刻飛過來，壹起吃害蟲，吃飽了，把人打死了。也帶回了足夠的食物餵鳥。