1.有利於青少年非線性思維方式的形成。
線性思維模式強調事物的先後順序，對事物的理解自始至終遵循單壹的順序。然而，在網絡中廣泛使用的超文本閱讀是以網絡的形式構建和處理信息的。它是壹種跳躍式的、綜合性的非線性思維方式。從非線性的角度來看，我們必須同時考慮問題與周圍事物的關系，通過這種網絡聯系來尋求問題的解決方案。
這種思維方式改變了傳統線性思維固有的狹隘、僵化的弊端，有利於培養青少年的發散思維，拓展思維，幫助他們正確看待身邊的人和事，樹立科學的人生觀和世界觀。
同時，網絡的使用還可以培養青少年用系統的觀點看待問題、積極運用現代化工具分析和解決問題的思維意識，這在信息時代正是必要的。
2.青少年的創造力得到了發展。
隨著中國幾大互聯網的崛起，年輕的網絡創始人成為了青少年的榜樣。網絡創業的神話和網絡平等的故事激勵著壹大批充滿活力的年輕人。知識和創造力的重要性已經深深植根於青少年的心中。網絡上的信息極其豐富，更新速度非常快。
面對這海量的信息，青少年不再看重“死記硬背”，電腦和網絡就是他們的記憶。他們面臨的最重要的任務不是獲取已知的知識，而是以高度的想象力創造和應用新的知識。網絡使青少年的觀念發生了革命性的變化，在創新理念、創新思維、創新能力、創新內容等方面都有了很大的提高，智力得到了升華。
3.滿足青少年交流、溝通、理解的需求。
互聯網高效、快捷、方便、獨特的交流方式，符合當代好奇、喜歡幻想、追求獨立的青少年的要求。所以網絡壹出現，就註定與青少年緊密相連。網絡使青少年與世界緊密相連，使他們在有限的學習和工作壓力之外獲得了更廣闊的空間。當來自世界各地的豐富多彩的信息資源聚集在青少年面前，他們的視野和心靈將與過去完全不同。
網絡環境下青少年的健康成長是關系到社會主義事業接班人培養和國家長遠發展的重大理論和實踐問題。對此，我們進行了探索性的調查、分析和研究，以期引導青少年在網絡社會中趨利避害，德、智、體、美、勞等各方面協調發展，為黨委政府決策和兩個文明建設服務。
網絡對青少年健康成長的影響是多層次、多方面的，總的來說是雙重的。世界衛生組織對健康的定義是:健康是指身體、心理和社會適應都達到了完美的狀態。
在我國的教育方針中，也明確提出要把青少年培養成為德、智、體、美、勞全面協調發展的“四有”，“面向現代化，面向世界，面向未來”。因此，我們試圖從青少年的思想道德素質、智力素質、身體素質、心理素質和社會適應能力等方面探討網絡對青少年健康成長的雙重影響。
負面網絡影響
1.互聯網對青少年思想道德素質的負面影響主要體現在以下幾個方面:網絡信息的泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化，影響青少年正確人生觀和價值觀的形成；網絡信息接收和傳播的隱蔽性可能導致青少年道德意識的弱化和社會責任感的下降。網絡交往隱蔽性強，不受約束，容易讓青少年做出壹些非常規的事情，甚至走上犯罪道路。
2.互聯網對青少年智力素質的負面影響主要體現在以下幾個方面:網上聊天是很多青少年上網的主要內容，進入聊天室的青少年大多沒有固定話題。這種漫無邊際的聊天方式容易影響青少年的邏輯思維能力和註意力；電腦網絡占據了青少年閱讀和思考的時間；
3.在網絡上，有人靠幫別人寫論文、做作業賺錢，於是很多缺乏自律的青少年從網上下載文章交給老師做作業，甚至碩士、博士論文都是從網上買來的，大大降低了青少年學習的嚴肅性；現實中，許多青少年由於對計算機網絡的過度迷戀和依賴而沈迷網絡，正常的學習和生活秩序遭到破壞，學習時間無精打采，學習成績下降，有的甚至厭學、逃學、輟學。
4.互聯網對青少年體質的負面影響主要體現在以下幾個方面:長時間上網會引起抑郁、頭暈、手抖、疲勞、食欲不振、焦慮、高血壓、自主神經功能紊亂、睡眠障礙，有的甚至會被動自殺；不良的網絡環境也會損害青少年的健康。
5.互聯網對青少年心理素質的負面影響主要體現在以下幾個方面:長期上網會導致青少年網絡孤獨癥，人際感情淡漠，對現實社會產生不認同甚至逃避的心理；“網戀”和網聊會引發青少年的壹系列情感糾葛，導致各種情感問題；網絡的虛擬性和隱蔽性會誘發青少年的雙重人格障礙；失控的網絡操控時間還會導致網絡成癮，使青少年變得孤獨、敏感、抑郁、警覺、不服從社會規範，甚至出現精神障礙和自殺行為。
6.互聯網對青少年社會適應能力的負面影響主要體現在以下幾個方面:互聯網是壹個虛擬的世界，人們的網上交流主要依靠抽象的數字和符號。青少年整天沈迷於這種人機對話模式，會影響他們的社會適應能力和能力，更有甚者，部分青少年可能患上“網絡社交障礙”；
7.網絡環境下，青少年交往的對象和身份不確定，削弱了他們獲得社會角色的能力；網絡交往的虛擬性和自由性容易導致人們行為的普遍失範，不利於青少年的社會化，甚至導致青少年社會化的失敗。
擴展數據:
中國和美國的專家發表研究報告，警告過度上網可能導致青少年大腦變異，使負責處理情緒、語言、視覺、聽覺等功能的大腦皮層灰質萎縮，影響註意力、記憶力、決策能力甚至長期設定目標的能力，削弱青少年的克制能力，容易導致“不當”行為。
專家估計，中國大約有2400萬青少年沈迷於網絡，相關研究也是針對中國大學生的。
來自北京大學、成都大學、四川大學、中國科學研究院和美國佛羅裏達大學的研究人員首先發現了18名沈迷於網絡的大學生。他們平均每周上網6.3天(平均10.2小時)，每天上網8到13小時。另外，18名每天上網時間少於2小時且不沈迷網絡的同齡大學生為對照組。
研究人員對比了兩組學生的大腦磁共振掃描(MRI)，發現網癮者大腦灰質萎縮，成癮時間越長，灰質萎縮越嚴重。此外，大腦內部負責傳遞信息的白質也發生了變化。根據研究人員的說法，這些大腦結構變異是由網絡成癮引起的，網絡成癮會使青少年的認知功能有缺陷，更容易依賴網絡，甚至出現長期功能障礙。
長時間上網肯定對身體不好。北京通州區壹男子連續上網36小時後猝死，這應該給長期上網的人敲響了警鐘。為了健康，盡量減少上網時間。
參考資料:
互聯網_百度百科