(3)成長的橋梁，意味著父母對我深深的愛。
(4)1.我不知道老師說了什麽。2.打碎花瓶，坐在旁邊。3.假裝妳在努力學習。
(5)沒有，但是媽媽爸爸對我的愛很深。
(6)重大轉折，意味著我明白了自己對父母的重要性！
@ @ @ @ @ @ @第二個問題@ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @
(1)根據表達人物情緒的需要，在[A]和[B]中填入哪些合適的詞？
(2)第(2)段，“我媽回來生氣地罵，我振振有詞地說:‘老師說要表揚老實的孩子，妳卻批評我！’“媽媽忍不住笑了”，結合上下文，媽媽為什麽會化怒為喜呢？”
(3)結合全文總結“我”的特點。
(4)父母給我的愛，寫在文章的很多地方。請寫出妳感受最深的句子，並做簡要分析。
(5)本文中起過渡作用的自然段是第壹段。
(6)“成長的橋梁”是指。
結尾有曲線的句子采用比喻的修辭方法，其表達功能是。
(7)文章詳述了什麽(從起因、過程、結果三個方面總結)？細節寫作的作用是什麽？
(1)焦慮(焦慮，急切)驚喜(喜悅)
(2)母親生氣“我”打碎了花瓶，但聽了“我”有趣的回答後，覺得“我”老實可愛，於是轉怒為喜。
(3)正直，誠實，心地善良，讀書自覺，理解父母。
(4)比如“我媽，私底下覺得我傻，聽到這個消息就暈倒在櫃臺裏。當她醒來時，她跌跌撞撞地離開了她的同事，跑到了醫院。”因為她愛“我”，聽到這個意外的消息，她又急又怕，以至於暈倒了。醒來第壹反應就是去醫院了解病情。再比如“我爸爸的臉變白了，他的自行車撞上了電線桿。他起來就起身直直地往前沖……”因為愛，父親心裏只有“我”，忘了自己。
(5)④
(6)父親溫柔的愛生動地強調了父母的愛對孩子成功的重要作用。
(7)要點:①“我”因意外受傷，處於重度昏迷狀態。(原因)②父母的反復呼喚，把“我”帶回了花鳥世界。(後)3“我”努力學習，以優異的成績回報父母。(結果)凸顯了父母溫柔的愛對孩子健康成長的重要作用。