美是常見的，也是罕見的。有時候，她不會經常出現在妳面前；有時候，他需要妳的心去捕捉。生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。的確，美無處不在，但這些美需要我們用心去發現。
到處都有美，把垃圾放進垃圾桶；給老人讓座；幫助老師做壹些力所能及的小事。這些都很漂亮。啊！我發現了美。
那是去年的壹個夏天，壹場浩浩蕩蕩的大雨剛剛過去，天上的烏雲還沒有散去。我不得不出去，因為我昨天答應了我的同學去拜訪他。路上的水很深，原本平坦的道路變得泥濘不堪。我卷起褲腿，從淺水區慢慢走出來。街上的人很少，路邊的柳樹被雨水沖刷後更加翠綠。突然，我看到壹個清潔工在我面前彎下腰，不知道在幹什麽。他50歲左右，穿著壹件已經沾滿泥土的藍色運動服，水已經沒過腳踝。走近壹看，只見他頭發蓬亂，眼睛小而無光，滿臉皺紋。他卷起袖子，伸手去拿下水道裏的垃圾。水很臟，下水道口很難聞，但他壹直低著頭清理，好像什麽都不知道。我鼓起勇氣向前走去。
“爺爺，妳。”我對他說。但爺爺只關心把下水道裏的垃圾挖出來，只笑著回應我。“爺爺，妳不後悔在這樣的環境下工作嗎？”我又問。只見老人揮著手說:“唉，我太老了。如果我在這裏沒有任何貢獻，我就動不了了！”！另外，讓我們的衛生幹凈也是我的願望！"
聽了這句話，我對這位老人的敬佩油然而生。他有壹顆善良無私的心。他平凡而偉大。這才是真正的美！
初壹:韓碩。
-600字
第二條:發現身邊的美好。
美是常見的，也是罕見的。有時候，她不會經常出現在妳面前；有時候，他需要妳的心去捕捉。生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。的確，美無處不在，但這些美需要我們用心去發現。
到處都有美，把垃圾放進垃圾桶；給老人讓座；幫助老師做壹些力所能及的小事。這些都很漂亮。啊！我發現了美。
那是去年的壹個夏天，壹場浩浩蕩蕩的大雨剛剛過去，天上的烏雲還沒有散去。我不得不出去，因為我昨天答應了我的同學去拜訪他。路上的水很深，原本平坦的道路變得泥濘不堪。我卷起褲腿，從淺水區慢慢走出來。街上的人很少，路邊的柳樹被雨水沖刷後更加翠綠。突然，我看到壹個清潔工在我面前彎下腰，不知道在幹什麽。他50歲左右，穿著壹件已經沾滿泥土的藍色運動服，水已經沒過腳踝。走近壹看，只見他頭發蓬亂，眼睛小而無光，滿臉皺紋。他卷起袖子，伸手去拿下水道裏的垃圾。水很臟，下水道口很難聞，但他壹直低著頭清理，好像什麽都不知道。我鼓起勇氣向前走去。
“爺爺，妳。”我對他說。但爺爺只關心把下水道裏的垃圾挖出來，只笑著回應我。“爺爺，妳不後悔在這樣的環境下工作嗎？”我又問。只見老人揮著手說:“唉，我太老了。如果我在這裏沒有任何貢獻，我就動不了了！”！另外，讓我們的衛生幹凈也是我的願望！"
聽了這句話，我對這位老人的敬佩油然而生。他有壹顆善良無私的心。他平凡而偉大。這才是真正的美！
初壹:韓碩。
-600字
第三條:發現身邊的美好。
法國著名雕塑家羅丹曾說:“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”我對此深有感觸，於是在公園裏尋找美。
風在吹，花兒隨風搖曳，顯得那麽美。我不禁想:“這就是美！”“就在這時，壹個園丁來到草地上，拿起壹袋化肥，倒進壹個桶裏。他打開水龍頭，灌滿水，壹點壹點地澆在花的根部。花兒在他的澆灌下變得更有活力了！我拿起相機，拍下辛勤工作的園丁，心想:“這就是美！”“旁邊的行人問我:“妳沒事拍園丁幹嘛？”“他工作努力，心地善良。”我回答道。
從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠。我費了好大的勁才坐上去，所以關不上門。旁邊站著壹個老婆婆，看起來六十出頭，但是沒有人請她坐下。這時，壹位年輕的叔叔站起來，對老婆婆說:“來，坐在我的座位上。”所有人都用敬佩的目光看著他，但當時車裏已經沒有立足之地了。我在門口，忍不住說:“好擠啊！”沒想到，這位大叔聽了我的話，二話沒說就下車了，對我說:“小朋友，妳壹定急著回家吧。讓我下車下班。”我看著這個好心人，忍不住拿起相機拍下了他的背影。我心想:“我身邊有那麽多心地美好的人！”
到了我家小區門口，又看到壹個好心人。他過了馬路，給了壹只流浪貓壹些貓糧，我就拿起相機給他拍了照。
我回到家，吃了晚飯，躺在床上思考今天的所見所聞。我不禁感嘆，“美好的東西真多。只要多留心，就會發現美。”
湘江路小學五年級:張晨
-600字
第四條:發現身邊的美好。
藝術家羅丹說:“生活中不缺少美，而是發現美的眼睛。”我堅信這句話，不，我發現了身邊的美好。
暑假裏的壹天，太陽無情地炙烤著大地，我的喉嚨很渴，就去買了壹根冰棍。這時，幾個施工人員也來買冰棍。他們都被汗水浸透，滿身是泥。我在感嘆建築工人真辛苦，在工地頂著烈日幹活，掙不了幾個錢，就聽到了他們的對話。壹個大叔對買冰棍的大叔說:“妳何必呢？賺不了幾塊錢，還買了1元的冰棍。妳花錢真是大手大腳！”買冰棍的大叔說:“花這個錢不心疼。再說了，賺錢不就是為了消費嗎？”他們又匆匆趕回了工地。我想:是的！他們太累了，應該好好享受壹下。
到了外婆家，去陽臺吹頭發，發現剛才外婆家隔壁有幾個建築工人在施工。我好奇地看著。剛買了壹根冰棍的舅舅，把手裏的冰棍遞給老婆孩子解渴，自己坐在旁邊幹巴巴地看著。他的孩子壹口壹口地舔著，臉上露出欣慰的笑容，仿佛冰棍的清涼是他自己的享受...此時的我是多麽的感動！小男人的世界包含了壹個大世界，對家人的關心和愛護。在他心裏，不應該有疲憊，只有溫暖的家！竟然這麽窮！陽光照在他黝黑的臉上，但在我看來，這就是美的亮點，蘊含著滿滿的愛！壹個小細節，他成了美的化身。
真的，美無處不在！妳發現了嗎？
桂花小學六年級:天邊的顏色
-550字
第五條:發現身邊的美好。
潮安縣東風鎮第二小學502班陳怡琦
著名雕塑家羅丹說過:“生活不是沒有美，而是沒有發現美的眼睛。”的確，美就在我們身邊，它無處不在，但很多人卻像空氣壹樣忽視了美的存在。
美麗，壹個常見的名詞，往往是用外貌來定義的，比如說壹個女生很美，或者壹個景點很美，但在我看來，善良的心才是最美的。但人們給了他們壹個黑色的眼睛，忽視了他們。
暑假的壹個下午，太陽無情地炙烤著大地，連小狗都吐了舌頭。我當時在我爺爺家玩，嗓子渴了，就買了壹根冰棍。這時，幾個清潔工叔叔也來買冰棍了。他們穿著長褲，戴著這頂黃色的帽子，全身都被汗水濕透了。我嘆了口氣:“清潔工真辛苦，在工地頂著烈日幹活，還是掙不了幾個錢。”我聽到賣冰棍的老頭對買冰棍的叔叔說:“妳何必呢？”掙不了幾個錢，大熱天還掃地！"買冰棍的叔叔說:"為人民服務是我的責任！我不會努力的！”說完，他們又匆匆回去打掃了。我心想:清潔工真是盡職盡責。沒有他們，我們的國家將成為壹個“垃圾場”。感謝他們對祖國的貢獻！
回到爺爺家，我去陽臺欣賞美景，津津有味地品嘗冰涼的冰淇淋。我發現剛才有幾個清潔工在離我爺爺家不遠的地方工作。我好奇地看著剛買了冰棍的舅舅遞給老婆孩子解渴，而他坐在旁邊看著孩子舔著冰涼的冰棍。他臉上露出了欣慰的笑容，仿佛冰棍的涼意就是他自己的享受...我多麽希望火辣辣的太陽變成涼爽的風，帶給他們壹絲涼爽。
此時的我是多麽感動！小人的世界裏包含著壹個大世界。在他心裏，應該沒有疲憊，只有溫暖的家。哪怕他那麽窮！陽光照在他黝黑的臉上，但在我看來，這就是美的亮點，蘊含著滿滿的愛！壹個小細節，他成了美的化身。
美是大雨後絢麗的彩虹；美是花，給人帶來芬芳；美，壹棵松樹，默默奉獻給人；美麗是天空，無瑕的白雲...妳發現妳周圍的美了嗎？
(指導老師:陳壯鵬)
廣東省潮州市潮安縣東東第二小學502班陳怡琪五年級:陳怡琪
-800字
第六條:發現身邊的美好。
不要誇顏色好，就讓空氣裏充滿幹坤。
-題字
美常常以不同的方式表現出來。美，在人的內心最深處，只看妳有沒有用心體會。其實美就在身邊。我們在學校的時候，有沒有想過是誰給了我們幹凈的路？在那條潔凈的大道上，誰在背後付出了多少汗水？誰每天早上為我們清掃街道，讓城市更美，空氣更清新？是環衛叔叔阿姨們！
記得有壹次，我去上輔導班，因為離家遠，壹大早就出門了。外面下著大雪，我不禁想起祖勇的壹首詩，“看終南山如何騰飛，白頂過浮雲。和溫暖的天空開放在雪線，而山谷中的小鎮變得越來越冷。”可能是被美景打動了，沒發現地上的雪。其中壹個人粗心大意，身體前傾。這是壹個抱著我，把我扔進她溫暖的懷抱，用溫柔的聲音說:“孩子還好嗎？”都是我的錯，沒把雪鏟清理幹凈。我現在就放棄這個有害的東西。”我笑了，很幽默。我掙脫她的懷抱，專註地看著。原來是壹個穿著環衛服的阿姨。黑色的眼睛，齊耳的短發，壹副黑框眼鏡和壹把大掃把在壹起透露出壹種瀟灑。真的嗎？現在才6點多。”阿姨，妳這麽早就下班了？”“不要做！妳看，妳的孩子都不小心摔倒了。老人摔倒了怎麽辦？萬壹壞了呢？那有多不好，鏟雪不累，就算為人民服務了！“我壹聽這話，心裏就熱乎乎的。多麽平凡又不平凡的人啊！為人民服務，不也是為自己服務嗎？正說著，姨媽又問了。”在這裏幹嗎？多冷啊！小心別感冒了！”“啊！媽的！忘記了！再見，阿姨！我去輔導班了！”“再見！孩子！現在就走！不要遲到！”“嗯！再見！阿姨！“我快馬加鞭！”小心，別再摔倒了！慢慢走！”壹股暖流在心裏回蕩~ ~“阿姨！放心吧！我會的！”“那就好！再見！“看著阿姨遠去的身影，我默默的覺得:這個阿姨太棒了！多麽關心別人的好阿姨啊！阿姨！謝謝大家！妳教我的！我會向妳學習的！
其實，美真的是世界上任何地方的美好旋律。美，她壹直在為這個社會增添著許多種亮色，為這個社會繪制著壹幅色彩斑斕的服裝畫卷。勞動人民的美更美！
姓名:傑榮
學校:青島香港路小學
班級:五年級二班
山東青島市南區街景青蓉五級:雪災殘疾年
-800字
第七條:發現身邊的美好。
今天是開學第壹天，也是今年開學的第壹課。心裏有很多觸動，壹點點觸動——身邊處處有美，創造美，傳遞美，團隊和諧。
視頻帶我們來到壹所海拔1800米的高原小學。在我們面前的是壹個充滿了光明和微笑的大姐姐。在她旁邊，有壹群學生。看得出來，有了大姐的陪伴，大家看起來都很開心，很充實...我姐姐的名字叫鄧麗，她在山區教書。因為她的到來，這所高原小學變得多姿多彩——孩子們學會了跳舞、畫畫和唱歌...她給這所學校帶來了快樂和美麗！
是的，我們都應該為世界創造美好——媽媽們為了讓孩子吃上營養早餐，早早起床準備早餐；為了讓城市的每壹個環境都變得美麗，清潔工們已經在寧靜的清晨開始了壹天的工作。
吳斌是壹名普通的公交車司機，他做出了壹個罕見的舉動——在高速公路上，剎車片擊中了他的腹部，他忍著劇痛停下了車，並告訴車上的人不要輕舉妄動。但是他因為這次事故永遠閉上了眼睛。他為他感動了壹座城，他把壹種美傳遞給了所有人！這是大美，永恒的大美！
美好傳遞給了每壹個人——公交車上，有人給老人讓座，誰在傳遞社會的美好；校園裏，有向老師問好的聲音，有學生在傳遞校園的美好！
“筷子可以折斷，但筷子很難折斷。”壹切都需要團隊的努力，才能創造出大美和大成就。班裏也是如此。在討論中，團隊的力量是強大的。壹個人有了想法，把它結合在壹起，就能創造出和諧的美，就有了活躍的思維——大家會取長補短；在做題中，團隊的力量是強大的。壹個人有壹個想法，十個人會有十個想法，大家的學習成績都會提高。這也是和諧之美！
發現身邊的美好，悄悄踏入每壹個角落；發現身邊的美好，傳遞給身邊的每壹個人；發現身邊的美好，讓世界成為每個人的天堂！
山西省太原市清徐縣第二初級中學:後巷
-800字
第八章:發現身邊的美好。
藝術家羅丹說:“生活中不缺少美，而是發現美的眼睛。”那麽美在哪裏呢？
每天天不亮，街上總有壹些身影在忙碌，那就是清潔工。他們日復壹日冒著風雨，不厭其煩地清掃垃圾，只為保持城市的清潔，讓我們生活在壹個無汙染的城市。這是努力，也是美好。
再說說我家吧。我的家很漂亮。飯桌上，大家都搶飯，但搶的是昨天的剩飯，新鮮的飯要給別人。這就是謙遜的妙處。
以前我的樓周圍都是狹窄崎嶇的小路，現在到處都是壹塊塊紅色的新磚；原來的老建築刷上了鮮艷的新漆，給我們的生活帶來了舒適的環境。我發現了環境的美。
每個星期天，在我生活中不可或缺的書城，買書看書的人很多，但我並沒有感覺到什麽噪音。看書的人不影響別人，只默默看自己的書，買書的人也按順序排隊付款。那麽大的書城，負壹樓到三樓近千人，好和諧。我發現了和諧之美。
當春天悄悄地帶來溫暖時，孩子們正在綠草地上放風箏。這不是很美的風景嗎？
當夏天沿著陽光遊到這裏，它讓鄉村、小徑、河流都充滿了生機。這難道不是大自然的美嗎？
當秋天降臨在紅色的楓葉上，讓我們看到金色的麥浪，當然是美麗的。
當冬天在雪上留下腳印，把世界凈化成潔白的冰雪，依然是大自然傑作的美麗。
當雨滴和翻滾的烏雲匯集在壹起，滋潤了松樹，裝扮了柳樹，讓小草變綠，是多麽美好的事？
當花朵像春天的使者壹樣綻放時，讓我們盡情享受五顏六色的花海吧。有多好看？
世界上有無數的美，如生命之美、自然之美、勤奮之美、和諧之美、謙遜之美。同時也要學會創造美，觀察美，傳遞美。我相信，只要我們發現並傳遞身邊的美好，我們就能讓我們的世界充滿美好。
美就在我們身邊。珍惜和感受身邊的美好，生活會變得更加美好。
山東省青島市市北區上海支路小學四年級李健。
-700字
第九條:發現身邊的美好。
我身邊有很多大大小小的美女，但有壹件事讓我心中充滿了感激。
那是周三下午放學後:早上下了陣雨。下午上學前，媽媽告訴我出門要穿雨鞋，帶傘。我喊了壹聲“我不拿”，趕緊走出了家門。開心地走在上學的路上，我得意地想:還好我沒有按媽媽說的做。來到學校，經過幾個小時的“掙紮”，終於到了放學的時間。我看著天空。眼前的景象讓我很失望。下著傾盆大雨。我後悔沒有聽媽媽的話。我不得不來到3班的教室門口，看到我的好朋友郝好拿著壹把傘。我請他支持我。郝好同意了，離開了學校大門。我看見他媽媽拿著壹把傘在等郝好。說完，我舉起帽子，慢慢向前走去。陳浩的媽媽趕緊跟著我的腳步，傘大部分撐著我的頭。當我來到大斜坡的底部時，陳豪的媽媽給我拿來了雨傘。我不好意思說:“謝謝！””慢慢把手伸過去，浩浩媽媽趕緊把傘塞到我手裏，我打著傘滿懷感激地快步走回家。
四年級:ninjz
-400字
第10條:發現身邊的美好
今天是開學的第壹天。我們看了學校的第壹課。這壹期的主題是，美就在妳身邊。其實美在我們的生活中無處不在，只是妳還沒有發現而已。
在我們的生活中，經常有人抱怨生活中找不到美。其實，美就存在於我們身邊。
天亮了，我們還在熟睡的時候，媽媽已經悄悄起床，在廚房給我們準備早餐。當我們起床的時候，熱氣騰騰的早餐已經擺在了桌子上。
匆匆走在上學的路上，腳下的路也在匆匆後退，想著如何度過這漫長的壹天。但我沒有註意到，此時的道路已經變得非常幹凈，遠處還有清潔工忙碌的身影。
為了讓孩子的早餐有營養，媽媽昨天不惜辛苦，早早起床準備早餐。為了在第壹時間讓我們的城市變得幹凈，清潔工已經在人們熟睡的時候開始工作了。這難道不是壹個重要的活動嗎？
走進校園，看到學生在校園裏學習的身影，老師在教學樓和辦公樓之間來回穿梭的身影，覺得這也是壹種美。
在街上，妳可能有時會發現壹些人把他們的食物袋扔進垃圾箱，同時，他們會把桶外的垃圾扔進去。
在公共汽車上，有人給老人讓座；走在校園裏，有聲音跟老師打招呼，也很美。
美好的事物在我們身邊無處不在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們闔家團圓，歡度佳節的時候，我們祖國最可愛的人還在守衛邊疆，我們的衛士也在各自的崗位上工作忙碌。他們總是這樣日復壹日的走下去，讓我們贊嘆他們的美麗。
除夕夜，壹家人聚在電視機前看春晚的時候，春晚的工作人員還在忙著給更多人帶來歡笑。他們也應該是美的擁有者。
其實生活中的美好隨處可見。只要我們用心去尋找和體驗，就會發現美就在我們身邊。
美源於生活，妳善於發現生活的美，並從中獲得靈感。妳會覺得生活中很多美好的東西都在妳身邊，妳會覺得生活豐富多彩！
就我們而言，我們通過了考試，提高了成績，提高了作文。這就是成功，我們應該感到高興，把它還給美國。
只要妳有善於發現的眼睛，生活就會給妳真理。讀吧，用心讀吧，妳會發現“美”就在妳身邊！美麗無處不在。
六年級:季華
-800字
第11條:發現身邊的美好
發現周圍的美
感人的故事每天都在上演，而這壹次，他的行動再壹次觸動了萬千朋友柔軟的心。他是壹個乞丐。他叫孫富良。人們稱他為“變哥”，尊稱他為“青島乞丐”。
在青島的三年，他壹直熱心慈善事業，把乞討來的錢捐給有需要的人。說話時，話語含糊不清；激動時難以控制的五官扭曲，甚至可以用猙獰來形容；右臂卷起，雙手變形；雖然走起路來很整齊，但是腳很軟。這是我在青島電視臺《生活在線》節目上看到的孫福良。“生活在線”的記者這樣描述他的生活:“早上，在何海波的早市，晚上，在鞍山道的夜市，孫福良提著牌子和音響，蹣跚地走在繁華的街道上，尊嚴地拜倒在塵土中。”
變哥第壹次進入公眾視野，還是在2012，1年6月，青島壹對雙胞胎兄弟生病，急需幫助。壹個殘疾人趕到醫院，給孩子放下壹個裝滿錢的袋子，悄悄離開了。沒有人知道他是誰，也不知道他叫什麽名字。因為他捐的錢都是1.0毛，50毛，1元的零錢，所以人們都叫他“零錢哥”。面對鏡頭，他爆出幾句話:“我只是想做點有意義的事”“我只是想換個尊重，就壹點點”。
今天，我在糖球會上遇到了他。他周圍有許多人。許多市民向亮亮伸出了援助之手。許多熱心市民看著亮亮坐在這裏不吃不喝，就趕緊給他買了礦泉水和羊肉串。也有很多人給亮亮精神上的鼓勵，路過他的時候會親切的拍拍他，讓他加油。雖然很難表達，也很難光明正大地行動，但是只要有人想給他捐錢，他就會慢慢地擡手去接。拍別人彎腰好像太辛苦了。不管別人捐多少錢，他都會很認真的說“謝謝”。
變哥雖然殘疾，但善良的心是美好的。我們應該向他學習去幫助那些有困難的人。從各方面支持有困難的壹方是我們的傳統美德。這是我的後代不應該忘記的事情。
六年級:王嘯坤
-700字
第12條:發現身邊的美好
生活就像壹首歌，壹艘船，風，壹面鏡子和光。
活得像歌壹樣的人是幸福快樂的。他們的存在讓大自然變得美麗，讓天地之間的空氣變得更加清新，讓生活看起來更加光明美好。生活就像壹艘船。人家是老師。他們帶我們去知識的殿堂。這不是船嗎？活得像光的人，拿自己當蠟，照亮別人，卻不動聲色。
夏天，烈日炎炎，不安分的人們詛咒著環境，卻沒有註意到環衛工人有節奏的掃地聲。掃聲裏沒有壹絲抱怨，大街小巷、路邊隨處可見他們的身影。他們汗流浹背，在路邊掃地。沒人關註他們，沒人尊重他們，但他們努力工作，可見橙紅色的工作服下有壹顆多麽美好的心！
這是壹個人生如輕，如舟的人。
最讓我驚訝的是那個像○
慷慨是沒有棱角的，也就是說最方的東西也沒有棱角。如果人生沒有棱角，還有意義嗎？
不壹定，但是證據呢？
如果是圓的，則要求做事圓滑，兩面兼顧，生活順遂。誰能做這個？
妳是什麽樣的人？
初壹:741316777
-400字
第13條:發現身邊的美好
著名雕塑家羅丹說過:“生活不是沒有美，而是沒有發現美的眼睛。”。的確，美就在我們身邊，它無處不在，但很多人卻像空氣壹樣忽視了美的存在。
美麗，壹個常見的名詞，往往是用外貌來定義的，比如說壹個女生很美，或者壹個景點很美，但在我看來，善良的心才是最美的。但人們給了他們壹個黑色的眼睛，忽視了他們。以洪戰輝為例。他辛辛苦苦把沒有血緣關系的妹妹送上大學，他還要照顧父親。盡管他成為感動中國人物之壹。但恐怕更多的人會罵他，罵他多管閑事。人的本性是好的，但是很多人在混社會的時候閉上了眼睛，所以找不到身邊的美好。
我們身邊不缺少美。像2007年感動中國的人物錢學森，是從美國留學回來的。他放棄了美國提供的壹切有利條件，不顧重重阻礙回到祖國，為中國的科技事業打下了堅實的基礎。現在錢老已經90多歲了，但他壹直在為祖國的科技建設獻出自己最後的力量。幾十年後，人們記住了這位年老體衰的英雄。
我認為美不僅是用眼睛看的，更是用心體會的。我們應該在心中打開壹雙眼睛，去發現和發現身邊的美好。
長得漂亮就壹定意味著內心善良嗎？帥哥不也是混混嗎？所以我們不能以貌取人，而要以貌取人，看他們做了什麽，看他們是不是真的漂亮。
我認為範仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大誌向是美；諸葛亮:“鞠躬盡瘁，死而後已”很美；顧；“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神就是美。
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，僅僅發現美是不夠的，我們必須向它學習，以它為榜樣。讓別人知道這種美好，讓世界充滿美好。讓我們壹起去體驗和發現身邊的美好。
五年級:jscbn
-750字
第14條:發現身邊的美好
鵝毛大雪，紛紛大雪。雪花吹過樹，樹立刻變成了壹個老雪人；吹過河面，河面立刻被壹層玻璃覆蓋；她吹到哪裏，哪裏就有她的芬芳。
我正在家裏做作業，這時壹群朋友把我拖到樓下。哇，真漂亮！壹位合夥人說。“我們堆個雪人吧。”於是我們開始堆雪人，每個人都很忙。有的收集壹些碎絲帶和少女紐扣裝飾雪人的短團，有的帶掃帚做雪人的手。
大約20分鐘後，雪人就做好了，大家看著自己的作品，露出了滿意的笑容。“看”，多美的圖案。原來是大家堆雪人時奔跑的腳印。
現在發現雖然冬天的風景很美，但是人心更美。
山東省菏澤市巨野縣大義鎮小徐營小學六年級:劉夢萍
-300字
第15條:土壤中的發現
春天到了，沈睡了壹個冬天的地球母親醒了。草發芽了，野花開了，媽媽就帶我去郊外的田裏玩。
地裏，媽媽去挖野菜。我還用小鏟子挖了薺菜。挖了幾個就覺得沒意思了。於是我在土裏挖了壹個深洞，出乎意料地發現了壹條蚯蚓。蚯蚓轉身，好像在跳舞，又好像迷路了，急著找回家的路。我害怕蚯蚓在陽光下回家，所以我重新填了土。
我搬到另壹個地方繼續挖泥土。突然，我看到壹群螞蟻和白色的東西。“那是什麽？”我問自己。然後我就趕緊去找我媽問她。我媽笑著說:“妳覺得呢？”我左看右看，似乎覺得壹點也不像。我歪著腦袋想了很久。"順便說壹句，媽媽，像肥料壹樣，螞蟻也在給農場施肥."我很高興地說。我媽媽笑彎了腰。我奇怪地問:“媽媽，妳笑什麽？”媽媽說:“傻孩子，螞蟻會種地嗎？”這是壹個螞蟻蛋。我很驚訝:“啊？為什麽雞蛋這麽小？”“母螞蟻很小。孩子怎麽才能長大？”媽媽說，“別壓壞了。想想吧。沒有孩子的母親會有多難過。不管是人還是動物，只要是母親，都很愛自己的孩子。螞蟻媽媽愛她的孩子，就像媽媽愛妳壹樣。”我鄭重地點了點頭，輕輕把蟻卵放回原處，蓋上泥土，然後緊緊拉著媽媽的手走了。
我知道蚯蚓媽媽和螞蟻看到自己的孩子會像媽媽看到我壹樣欣喜若狂。不知道他們現在是不是在媽媽懷裏撒嬌？