在日常生活或工作學習中，每個人都寫過作文，妳必須熟悉各種作文。借助構圖，人們可以反映客觀事物，表達思想感情，傳遞知識和信息。如何寫作文避免踩雷？以下是邊肖為大家整理的600字(精選22篇)同學作文，希望對大家有所幫助。
我同學寫了600字1。
說起小沈陽，大家都知道，但是說起我們班的壹個“小沈陽”，妳知道嗎？他有壹個梯形的腦袋和兩只大眼睛。他的牙齒很開心，每天都曬太陽。他就是林江峰。外貌描寫很好，能用修辭手法，比較生動。
他很幽默。無論上課還是下課，他都會讓我們的牙齒曬太陽。有壹次去學校，看見他吐“言”:“我眼睛壹閉壹睜開，又開始上課了。”我還沒說完，教室裏就爆發出壹陣笑聲，窗外的樹葉也在搖頭，好像在笑。
還有壹次，他在課後讀自己的新作:“李白剛學開車的時候，會闖紅燈。警察叫他去法院，他去醫院，醫生叫他去診所，他去廁所。他上廁所的時候，沒有開燈。他砰的壹聲掉進廁所，廁所天天開燈歡迎他。”他的話壹說完，學生們就笑個不停，有的敲桌子，有的捂肚子，有的笑得看不到眼睛，更誇張的是，老師把水噴了壹地！
他也非常喜歡唱歌。壹天，他深吸了壹口氣。我們想知道，他要做什麽？突然，他開口說:“黑絲巾和羽扇說笑了”！他在唱三國殺。歌曲結束時，老師停頓了壹下。“好！”當他說到老師拍手，大家紛紛鼓掌時，他生氣地說:“再熱情壹點！”“沒人鼓掌，他就說:“妳”然後老師敲了他的頭說:“同學們！”他喊了壹聲，許多人哼了壹聲笑了起來。
他還是“飛毛腿”。他跑得很快，老師經常讓他搬椅子，壹般壹分鐘就上來了。有壹次他幾秒鐘就動了壹個，老師很驚訝，大家更驚訝。他撓了撓頭說:“我把椅子放外面了。”“切”大家都很失望。
妳覺得他長得像小沈陽嗎？他是我們班上的壹個快樂的人。
我同學的作文是600字2
她是壹個活潑安靜的女孩。
雖然她每天只穿壹種衣服，但她很整潔。藍色裏有壹件白色的校服，好像她覺得這是世界上最漂亮的衣服。除了校服，她什麽也沒穿。
她經常在課堂上和其他同學談笑風生，給別人留下活潑的印象。但在事情上，卻平靜、從容，仿佛判若兩人。
她的頭發很長，經常盤在腦後。臉上總是掛著微笑，嘴角兩邊會浮現出兩個淺淺的酒窩。壹雙清澈的眼睛，散發出無限的光芒，閃爍著。鼻子下面的嘴雖然小，卻有壹口油嘴滑舌。
這個長發女孩不是別人，正是我的同學——張小迪。
我同學的作文是600字3
我有許多好朋友。今天我要向大家介紹我的同學——牛。
開學第壹天，我太膽小了，不敢大聲說話。她輕聲問我，妳叫什麽名字？妳幾歲了？放學後，我害怕，緊張，有點想媽媽。希望媽媽能出現在我面前，帶我回家。這時，她拉著我的手，眼裏閃著期待和溫柔，對我說:“我們壹起去找下午學校的老師吧？”我突然在心裏愛上了她。有了支持，我放松了很多，不害怕了。我趕緊緊緊握住她的手，大聲說:“好！”從那時起，我們成了好朋友。我們壹起上學，壹起跳舞，壹起回下午的學校。我叫她妞妞。
中午，是我們最開心的時候。因為妞妞喜歡給我們編故事。我們因為中午在床上說話被老師罵了。每次被訓話，妞妞總是伸舌頭壹笑置之。我總是哭。看我哭的時候她有沒有來安慰我。她是如此的開朗和善良。妞妞很高。當她和我玩的時候，她總是讓我感覺更好。有時候她像個大姐姐壹樣抱起我，把我轉了兩圈。我戴著眼鏡，她驚喜又關切地抱住我說:“劉玉玲，妳戴眼鏡了嗎？”妳為什麽戴眼鏡？然後，她跑到遠處的臺階上，站在臺階上，伸出手指問我:“這是什麽？”"?能看清楚嗎？”
這學期，她成了班長。有壹次，大隊部來我們班檢查衛生。老師不在的時候，妞妞雙手捧著臉，輕聲對大隊委說:“我們班很幹凈。不要扣我們班分！”每個人都被她可愛的外表逗樂了。大隊委也笑著走了。
這是我的好朋友，壹個充滿幻想，善良，責任，活潑，可愛的小女孩。
我同學的作文是600字4
我同學是個小書迷。他看起來威嚴而強壯。他的圓臉上鑲嵌著壹雙大眼睛。他的臉閃閃發光，紅紅的，像個西紅柿。他天真的樣子很可愛！嘿！他是誰？哦，是梁！
我記得有壹個周末，他和哈珀來我家玩。壹進門，我就迫不及待地對梁說:“我們最愛的《小屁孩日記》到了！”梁欣喜若狂地跑進我的房間，拿起書如饑似渴地看著，“我們來玩兔子吧！””哈珀和我對梁說。可是梁卻在壹絲不茍地看書，只見他壹會兒跳舞，壹會兒皺眉，壹會兒大笑，不知道我們在叫他。”別管他，我們去玩兔子吧！”我無可奈何地對哈珀說！我們帶著小兔子在屋子裏跑來跑去，我們的笑聲和嬉鬧聲飄滿了屋子。
我們玩兔子玩累了，所以我們壹起玩電腦。"梁，我們來玩妳最喜歡的電腦遊戲——夢幻西遊記3！"但梁依然沒有動，他的目光壹刻也沒有離開過那本書。“哇！我的性格升級了！”盡管受到我們的誘惑，他還是專心致誌地讀著《晚餐！廚房裏飄出壹股香味。奶奶叫我們出去吃飯，我們沖到客廳。“哇！多好吃的飯啊！”我想:這些菜都是梁的最愛，壹定會讓他“千裏流口水，壹定會要了他的命”！然而，我已經很久沒見到他了。我跑進房間，看到梁還在壹絲不茍地看書！沒辦法，我跑到他身邊，對著梁的耳朵喊道:“書呆子，吃吧！”“這是他從那堆書裏回過神來的時候，只好不情願地放下書，失望地去吃飯！
這就是我們班的“小書迷”——梁！
我同學的作文是600字。
大本鐘的全名是周英熙，她是我小時候最好的朋友。雖然相貌平平，微胖，但她有壹顆寬厚的心。
小時候，我們在同壹個美術班。我們都是驕傲的學生，但有壹次在課堂上，當我們在評論我們的畫時，老師說:“在這個班裏，周英熙的畫是我們班最好的！”我很生氣老師只表揚她，“因為她拿了我所有的榮譽。””這個聲音壹直縈繞在我的腦海裏。所以從那以後我就沒和她說過話。
本發現了我對她的冷漠。幾次想找我談話，我都視而不見。直到下壹次美術課，我被她博大的胸懷感動了。
在這個美術課上，我們又相遇了。本壹把抓住我，對我說:“張新祿，妳怎麽不跟我說話？”我放開她的手，走到座位上畫畫。我看到本沮喪地從我身邊走過，心裏充滿了自豪。但是當我發現我的水彩筆沒水了，我就習慣性的往跑的方向看。但是怕她發現，我立刻轉過頭想:“她會借給我嗎？我根本不在乎她。”就在我猶豫不決的時候，本似乎看出了我的心思，掃了壹眼我的畫，拿起她的筆，走過來對我說:“給妳。”我呆了壹會兒，但因為面子原因，沒有馬上拿起筆。“說吧，這個顏色是妳畫中重要的顏色！”當我按下筆，說謝謝，然後畫畫的時候，我感覺到了眼淚。
下課後，我心虛地對本說:“對不起，我小氣。我嫉妒老師的表揚！””“原來如此。”大本鐘說，“妳的畫不是很好嗎？”我們倆同時笑了起來。
我們和好如初，又成了形影不離的朋友。又壹起回家了。黃昏時分，余輝落在大地上，金光閃閃。鳥兒也嘰嘰喳喳地唱著歌。我們兩個來到了兩家之間的岔路口。我們道別後，我向家走去，覺得今天的余暉似乎更有意義。我很慶幸我有壹個朋友，大本，她讓我從她身上看到了包容的力量。同時，我感到內疚。我為這樣的小事生氣。
我同學的作文是600字6
我們班有很多有才華的人，他們都有很多值得稱贊的地方，包括體育專家和音樂天才。但是我今天要表揚的同學是我們班有名的小才女。她的名字叫肖鑫。
說起肖鑫，往事歷歷在目。我記得那次作文比賽，肖鑫有壹個深思熟慮的計劃。看看她，右手拇指和食指夾著壹支筆，左手拿著壹個小腦袋。從她的表情可以看出，她的小腦袋像手裏的藍筆壹樣在旋轉。再看其他參賽者，有些摸不著頭腦；有些臉很難表現出來；他們有的還在苦苦思索，為這個難的作文題目發愁。告訴我，肖鑫是個好作家嗎？如果不確定，請看比賽成績！過了漫長的壹周，老師高興地給她發了作文比賽壹等獎的證書，笑著對肖鑫說:“老師會知道妳是最棒的！””這時，肖鑫舒服地笑了，俏皮地向我們眨著她會說話的眼睛。突然，班上響起了經久不息的掌聲。
肖鑫不僅是我們年級作文界的壹匹黑馬，也是歌唱界的壹只百靈鳥。上學期音樂考試的時候，她的壹首歌《螢火蟲》讓我們陶醉。看著她自信地走上講臺，拿起樂譜，優雅地唱著。她唱得很美，妳閉著眼睛都能做白日夢:在寧靜美好的夜晚，壹只螢火蟲為路人照亮了真相，為怕黑的孩子撐起了壹盞明燈。肖鑫唱完後，音樂老師贊賞地看著她，我們也贊賞地看著她，並給她熱烈的掌聲。肖鑫的天籟之音可以媲美奶林！
她真是壹個優秀的人，不是嗎？這麽優秀的表現難道不值得我表揚嗎？她也是我學習的好榜樣。
我同學的作文600字7
早起的鳥兒有蟲吃，我們在藍天飛翔。
“這美麗的景色是大自然描繪的傑作，有美麗的花朵和飛蟲”，帶著滿臉的陶醉，他走進了教室。“快拍下美麗的瞬間，”雲說。“這不好，只是，黃四娘家的花各有千秋，千朵萬朵都低。蝴蝶不時起舞，迷人的鶯兒只是啼叫。”偉大的詩人在早晨被它陶醉了。
陳是我的同桌。他最喜歡的是古詩。他的大眼睛被那塊玻璃擋住了，但他沒有迷路。他通常被同學稱為“晨子”，因為他滿口成語和詩歌。他還被同學開玩笑地說:“古有孔孟，今有晨子，將來必有晨子。”他很幽默，很有耐心。有壹次我沒有問他壹個中文話題，他很耐心的告訴我，我的大腦反應很慢，想壹個地方想不了很久。他看著我，好像我知道似的，說:“子曰，知之則知之。不知道妳知不知道。妳知道嗎？”我擡起頭，對他笑了笑，搖了搖頭。直到別人知道了，我才明白他會堅持教別人。我壹般會調侃他說，“年輕”是騎馬，誌在千裏。”他立刻雙手合十，彎腰恭恭敬敬地對我說，“謝謝妳的誇獎。我羞於面對妳的年輕人。”然後我們聽到了我們所有人的笑聲。前面那個同學上課愛睡覺，更有意思的是流口水。同桌壹看，簡直成了“千尺三落，疑是銀河落九天”的奇跡。我前面的同學從此沒睡過覺，可能是他即興創作的詩。
我和陳雲鶴是最好的朋友，朋友有難的時候壹定會來支持他們。有時候就是壹句小話也會得罪人，更何況是不講道理的瑜伽。“卑鄙，卑鄙”陳在自言自語。不巧的是，余恰好路過，突然停下了狂奔的步伐。他用高分貝的聲音說:“誰卑鄙？妳怎麽敢這樣說我？”她臉上的溫度立刻升高，陳先是楞了壹下，吞吞吐吐地說:“我不是說妳卑鄙，而是說妳在說他。”他還沒說完，就被余的獅子吼了回去。這壹次，真的是“秀才遇到兵不能說真話！”我和雲趕緊跑過去，高速轉動大腦，用我們的古詩詞知識挽救了壹上午。我壹把抓住余，她停住了。我急忙說，“余搞錯了。陳的意思是，古代詩歌中的“賤”和今天的“賤”有很大的不同。在古詩詞中，表示卑微的地位。”她的臉又變暖了。她尷尬地笑了笑，低聲對陳說。“對不起”走開了，我和雲都笑陳。陳驚慌失措的樣子十分可笑，雲偷偷拍了下來，命名為“真人畫像”之後陳很感激我們，答應教我們‘古文’。
“早起的鳥兒有蟲吃，我們在藍天飛翔”是我們的口號，我們玩得很開心。
我同學的作文是600字。
好像就在昨天，我們上課還在睜大眼睛聽老師講課。時間過得很快，轉眼間就到了畢業考試總復習的階段。這三年，我們經歷了很多風風雨雨。俗話說，“患難見真情”，這話沒錯。每個同學都有自己的知己，我的朋友就是她。
說實話，她胖乎乎的，皮膚黝黑，小手胖乎乎的。但是通過她的眼睛，她看到了智慧的光芒。我們親切地叫她“萌萌”。
萌萌很樂於助人。壹旦貴州發生饑荒，人們就像熱鍋上的螞蟻。我們學校動員我們給他們捐東西，多多少少無關緊要。剛聽到這個消息，全班沸騰了，大家都在熱烈討論。第二天，我們空手來到學校，我們已經把這件事忘得壹幹二凈。而只有萌萌，抱著壹大箱東西氣喘籲籲的來了，同學們看到了，壹片嘩然。她把東西放在地上，這些東西突然堆成了壹座小山，形成了壹個“景點”，裏面有衣服、書包、書、錢，甚至還有她嶄新的筆袋。我心想:妳拿這麽多東西幹什麽？妳為什麽不隨便拿點東西？想著想著，我走到她面前，不解地問:“妳拿這麽多東西幹什麽？妳為什麽不找些東西交出來呢？妳把妳的新筆袋也帶來了，妳願意嗎？”我壹連問了她幾個問題。她輕松地說:“這是我們應該做的，也是我們唯壹能做的。難道妳不看著我們中國的同胞受苦嗎？這東西雖小，卻能代表我的心意。這樣才會壹方有難，八方支援！”我被她的話深深打動了。我以為她那麽高，我那麽矮。
萌萌就是這樣的人，不管他有多少，他總是要付出的。
我同學的作文是600字。
我有壹個好朋友，他是我們班的學習委員。他有壹張肉肉的臉，壹雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁上架著壹副精致的眼鏡，下面是壹張油嘴滑舌的嘴。妳知道他是誰嗎？不知道也沒關系。請繼續讀下去。
他非常喜歡看課外書。壹下課，他就迫不及待地從抽屜裏掏出壹本書，如饑似渴地看著。真是應了高爾基的名言:我看到書，就像壹個饑餓的人看到面包。
可能是因為他讀的書太多了。每當老師問壹些難題時，他總能回答出來。有壹次語文課，語文老師問我們為什麽紅樓夢也叫。沒人舉手，然後他把小手高高舉起，站起來說:“是石頭。”老師向他伸出大拇指。
他不僅聰明，而且口才很好。就在幾天前，我們班舉行了壹場關於“誠實和善意的謊言”的辯論。陳述完各自的觀點後，我們展開了第三輪辯論。贊成誠實的楊樂川從座位上站起來說:“善意的謊言不壹定是好的。有些學生向父母謊報成績，結果很糟糕。然後他從座位上站起來說:“妳剛才說的完全是個人隱私，不是善意的謊言。另壹邊的黃站起來說，“有些人就是不希望自己的父母傷心。為什麽不呢？”他慢慢站起來說:“那妳父母在乎的是妳的人品還是妳的成績？”話說我們這邊有掌聲，表示對方心服口服。
現在妳知道他是誰了。沒錯，他就是我們班的“智力之星”小常！
我同學寫了600字10。
我有壹個印象深刻的同學。他就是我們班的“淘氣鬼”子飛。
他上課會成為“脫口秀成員”，經常打斷老師講課；課後我們會繼續分享自己的段子，讓我們笑，卻讓老師怒不可遏。
“淘氣鬼”又瘦又高，壹雙又長又細又黑的眼睛時刻顯示著他的調皮。雖然是男生，但他有著比女生更白更滋潤的皮膚，圓圓的嘴巴似乎在告訴人們他有多喜歡講笑話。
有壹次上語文課，同學們都在認真聽講，只有他在和同桌悄悄講笑話，下面還在咯咯笑。笑聲很大，傳到了老師的耳朵裏。只見老師放下書，轉過頭，拿著電燈泡盯著他們。壹瞬間，全班鴉雀無聲，只有子飛好像沒看見，還在說話。老師走到他們面前，冷冷地盯著他們。他的同桌很緊張，但子飛還在說話。即使在我身邊，我也能感受到老師的尷尬和憤怒。最後老師爆發了，他怒不可遏，沖著他們吼:“妳們兩個還想上課？”啊？"看到老師的樣子，他們兩個趕緊站了起來。"對不起，老師，我不是故意和他說話的。"子飛的同桌李壹臉委屈地說，老師聽後顯然沒那麽生氣了。但子飛依舊壹臉漠然，仿佛老師就是空氣，依舊自言自語，只聽他慢悠悠不緊不慢地說，“小貝貝，小貝貝！”“與此同時，我們迅速站起來又坐下，這讓我們想笑又不敢笑。
子飛為什麽會這樣？“淘氣鬼”其實是“星星的孩子”，這是個秘密。這就是我們常說的。自閉癥，希望他能康復，好好學習，融入我們班。
我同學的作文是600字11。
自從看到他，黑色，那是他的標誌；他臉上的痣也是壹個特殊的標誌；短發，淡淡的眉毛；還有他的眼睛，裏面包含著難以看清的東西。青春在他臉上留下了印記，額頭上的青春痘是成長的經歷。他平時喜歡幽默，那種搞笑的表情，帶著傻乎乎的快樂。這是我們的同學——吳繼江。
壹想起和他在宿舍發生的事就想笑。那天晚上，大家都睡不著，就在壹起聊天。大家先是觀察那個阿姨有沒有在，然後都聊起了在學校認識的趣事。我和江哥也在聊天，聊很多有趣的事，聊自己喜歡的電影，喜歡的歌，聊小學生活，聊開心有趣的事。我們在宿舍聊得很開心，大家都很開心。我和江哥聊天，很晚了。所有其他的學生都漸漸睡著了，我們愉快地交談著。突然我阿姨來了，我聽到了腳步聲。我趕緊閉嘴。我只聽江歌開心地說著。當時我不知道怎麽提醒他，因為我阿姨在門口聽他說他所謂的有趣的事情。然後他緩緩開口:“吳繼江，幾點了？還說？”然後江哥好笑的“嗯”了壹聲，安靜的閉嘴了。然後我姑姑覺得不對，就生氣地說:“我說都幾點了妳還在說。妳想氣死我嗎？”？那妳剛才在和誰說話？“聽了這話，我想我要被抓住了。只見江哥支支吾吾，說了壹大堆自己根本聽不懂的話。然後來了壹個阿姨，我錯了。我當時都不知道是怎麽回事。阿姨完全不知所措。我也沒反應過來。看到他支支吾吾的樣子，我自己也不得不承認。經過壹系列的求情，阿姨沒有扣我們宿舍分。直到第二天我才問他妳昨晚說了什麽。江哥也尷尬地說，他也不知道自己在說什麽，只是支支吾吾地說。我還說服了他。雖然時間很久了，但是給了我們壹個深刻的教訓。