跨越了歲月，仿佛跨越了壹條不可逾越的河流。以下是我收集的《大唐柳瑟》閱讀題及其參考答案，供大家學習。？
讀《大唐劉瑟》原文:
(1)衛城在哪裏？唐朝的柳色還這麽清新嗎？
⑵每次告別，總想陪朋友進招待所，像唐代詩人壹樣點壹壺酒，點幾個菜。在周圍的綠色中間，“壹杯接壹杯，兩人相愛。”但每次來去匆匆，都得不到自己想要的。與唐人相比，我
跨越了歲月，仿佛跨越了壹條不可逾越的河流。以下是我收集的《大唐柳瑟》閱讀題及其參考答案，供大家學習。？
讀《大唐劉瑟》原文:
(1)衛城在哪裏？唐朝的柳色還這麽清新嗎？
⑵每次告別，總想陪朋友進招待所，像唐代詩人壹樣點壹壺酒，點幾個菜。在周圍的綠色中間，“壹杯接壹杯，兩人相愛。”但每次來去匆匆，都得不到自己想要的。與唐人相比，我們總是少了壹份曠達，壹份寧靜，壹份纏綿。
(3)唐人的風韻和風度，就像他們所贊美的柳色，永遠是那麽瀟灑，那麽清新，那麽深情，在唐詩中永遠是“籠中猶煙”，讓我們後人向往，讓我們高不可攀。
清晨的雨濕潤了土地的塵埃，客棧的客棧，客棧的枝葉，壹片新葉。
真心勸朋友幹壹杯酒，西出陽關，難逢親人。* * *又名衛城區* * *
今夜月色宜人，獨自坐在招待所，看黃昏的月光在窗上鑲上金邊，直抵山的彼岸。思緒又壹次踏著遍地的月光，沿著衛城曲鋪設的意境，踏上了通往陽關的古道。
5]去陽關的路上，多了駝鈴和炊煙，多了孤獨、寂寞和淒涼。然而這壹切都阻擋不了唐人的馬蹄。難道不是沙漠嗎？他們只是為了沙漠而來，為了壹個“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的雄偉；對於B“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的奇點；對於C“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的信心。
於是，離別和折柳出現在唐詩中。
(7)灞橋陪客飲酒、折柳的習俗起源於唐代，但被唐人表現得淋漓盡致。當他們拉著馬韁，站在夕陽下的驛道旁，風吹著他們的藍色長袍，他們在飛翔。
⑻唐朝是個強國，士子無不奮起，拋下書房，拋下家眷，遠行四方，上和碩，上塞上，上長安，為的是名利雙收，入世之心極重。但壹旦他們發現追求必須建立在人格的基礎上，他們困惑了，他們沈默了，他們爆發了，最後他們毫不猶豫地選擇唱“哦，我怎麽能莊重地向那些永遠不會被展示誠實面孔的高官厚祿卑躬屈膝”，並離開了大山。然後去尋找新的起點。
(9)他們重視名譽，但更重視人格；世界之心不朽，道德之樹常青。唐代文人的腰硬如筆。所以唐詩灑脫，個性十足；唐代詩人漂泊南北，淪落天涯，受夠顛沛流離之苦。
⑽不要，這是常有的事；聚集是短暫的。但唐人的情懷，從來沒有被滾滾紅塵消磨。相反，他們需要友誼和安慰，因為他們已經流浪了很久。所以，他們更看重友情。壹見鐘情，兩人從未因身份、地位、政見而改變，也未因生死而分離。
⑾唐人就是這麽多情。從南到北的路上，送走壹個人，就是送了壹份禮物；離開，嫁接再見。"春風知道不受苦，它不送柳條綠."然而柳條年年長綠，歲月卻日漸蒼老。唐人以優雅的腳步壹步步走進歷史深處，成為壹道難以捉摸的風景。
⑿跨越歲月，仿佛跨越壹條不可逾越的河流，“無舟渡野”讓我們無論如何也無法跨越，無法進入那個境界。
[13]送，大概是現代人的悲哀。* * *作者:余顯斌選自《時代文選》第六版。有什麽變化嗎* * *？
《大唐劉色》閱讀題目:
1.聯系上下文，告訴我劃線的句子是如何表達作者的思想感情的。
2.第(4)段前，作者引用王維的詩《渭城曲》有什麽作用？
3.請看第七段劃線部分，根據“飛翔”的結構形式，抄寫壹個四字短語。
請選擇適當的古詩詞填入課文橫線。
A.沙海因深不可測的冰而變深
B.大漠孤直，長河落日圓。
C.天下人都知道君。
5.唐代季羨林的《成功》和《六色》都是從設問開始的，它們既有相同的作用，又有不同的美。請分別簡要回答這兩個方面。
什麽是成功？我拿起壹本現代漢語詞典，上面寫著:“成功，得到預期的結果。”簡潔明了。-* * *季羨林的成功* * *
***1***是壹樣的:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
***2***不壹樣:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6.以下哪壹項對《大唐劉瑟》壹文的標題理解不恰當？[ ]
A.我向往唐人的曠達、瀟灑、從容、清新的魅力。
B.贊美唐人重視人格和友誼的品格。
C.感嘆現代人進不了唐朝的境界。
D.探討國家的興盛與詩歌的興衰之間的關系。？
讀《大唐劉色》的答案:
1.表達了作者對唐人曠達、瀟灑、從容、清新風格的向往和現代人無法深入唐人離別境界的哀嘆。* * *意思是對的* * *
2.照顧標題；承上啟下；具體生動地表現了唐朝瀟灑多情的風度魅力；增添詩意的文采。* * *意思是對的* * *
3.例子:栩栩如生，搖曳如仙...* * *並不是唯壹的壹個* * *
4.乙、甲、丙
5.***1***激起閱讀興趣，引出以下內容。
* * * 2 * *不同:成功提出問題，引出中心論點。《大唐》中的劉色營造情境，引發情感遐想。* * *意思是對的* * *
6.D