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蠟燭成分

在平時的學習、工作和生活中,很多人都有過寫作的經歷,對寫作都很熟悉。借助文字,人們可以達到文化交流的目的。什麽樣的作文才能稱得上優秀的作文?下面是我給大家的關於蠟燭的作文。歡迎分享。

關於蠟燭的構成1蠟燭的光芒是非常細膩的,可以忽略不計,但如果是在黑暗中摸索前進,無疑是希望的百褶之光。其實每個人心中都有這樣壹根蠟燭。

在我們的生活中,經常會聽到很多人哀嘆命運多舛的未來,或許人生中最精彩的壹頁已經在自我嘆息中悄然隱退。大自然還有天氣的變化,更何況是在這樣千變萬化的時代前進的生命。所以,當妳籠罩在失敗和挫折的陰霾中時,不妨點燃心中的蠟燭。

傳說有個國王被仇人追殺,不得不在破房子裏避難。真的是心煩意亂。他在走投無路的時候,無意間發現壹只螞蟻背著壹顆比自己大幾倍的麥粒,掙紮著要把它拖到墻邊,卻壹次又壹次地掉下來。國王默默的記錄著它掉下來的次數,壹次又壹次的艱難攀爬。螞蟻依然不懈努力,終於第71次背著勝利爬上了墻。看到這種情況,國王漸漸振作起來,小螞蟻還有這樣的決心,何況是壹國之君!小螞蟻的壯舉讓國王點燃了心中的蠟燭。終於走出了失敗的沼澤,恢復了曾經的輝煌。

點燃妳心中的蠟燭將會創造多麽偉大的奇跡!那麽,什麽是心燭呢?是成功的源泉:自信。

壹個人壹旦有了自信,就像壹艘揚帆遠航的航船,勇往直前,所向披靡,人生的陰影就會壹掃而空,潛在的才能就會用之不竭;而壹個缺乏自信的人,再有能力,也很難把握住什麽好的機會。這樣沒有支撐和追求的生活,壹定是灰暗的代名詞。面對挫折,詩人李白有“笑看天出,我們這壹代不是蒿”的豪情。在這個充滿機遇的時代,我們有什麽理由因為壹時的黑暗而不再自怨自艾呢?

自信能讓自己指揮的光芒閃耀。創造很多妳想象不到的奇跡。畢加索的女兒不想沾父親的光。18歲時,她毅然改了畢加索的姓,從頭開始。憑借著強大的自信和無比的毅力,她終於被公認為壹名當紅的時裝和珠寶設計師。巴魯馬在唾手可得的成功面前放棄了,選擇了壹條截然不同而又充滿挑戰的道路勇敢的走下去。是照亮她燦爛人生的蠟燭,也是讓她驕傲面對生活的蠟燭。

別人能做到,我們也能。沒有人註定會錯過成功。只要他們充滿信心、勇氣、毅力,善於發現、敢於挖掘,始終點燃心中的蠟燭,希望之火就會延續下去。

關於蠟燭作文2我們從壹個懵懂少年壹步步成長,從學習語言到寫壹首詩,七步走。是的,我們是老師。他讓我們從無知的知識走向博學的知識,讓我們踏上了人生的旅程。

第壹次見到妳,我懷著憧憬和希望走進五中的校園,期待老師和同學。我記得妳第壹次見到我們,惡劣的氣氛從四面八方湧出,教室裏壹片寂靜。這個老師好嚴格啊!我在心裏感嘆,初中三年的生活註定是坎坷的!

記得那壹次,全班第壹次考完試,全班發揮很差,從年級第二掉到倒數第二,同學們都沒有信心。他以為他會給我們壹個教訓,但他沒有這樣做。而是他鼓勵我們的信心,壹起努力,在心裏潛移默化的改變我們。

運動會的時候,妳總是和我們在壹起,帶領學生為即將死去的學生加油,還經常自豪地對其他老師說:“妳看,跑得最快的是我的學生。

他經常說:“不要做語文老師,更不要做男語文老師,但我從妳的語言中聽得出來,妳希望我們更加努力。這壹切都離不開妳的辛苦——馮老師。”

水在流動,石發亮在流動,微風在輕輕吹拂;時光荏苒,春春的教誨猶在耳邊...

他在不知不覺中來到我的心裏,很多人或事隨著小學到初中的時光流逝而消失。

漸漸的和大家走在壹起,我發現這個對學生要求嚴格的胡老師,好像不經意間就走進了我的心裏。

在上課的過程中,妳發現了我們的疑惑。為了讓我們更好的理解,妳舉了很多有趣的例子,讓我們上課不那麽單調乏味。有時候在別的班,我們怕上課走神,門窗後面幾乎沒有死角觀察。其他同學經常問我,妳喜歡這樣的老師嗎?我經常回答;我很高興有這樣的老師。

漸漸的,我和他成為了無話不談的朋友,這讓我覺得很驕傲。有時候為了不讓全班掉隊,他讓我們在教室裏背課文,不管我們累不累,餓不餓,有沒有重要的事情沒做完。當著他的面,把今天學的重點內容背下來,告訴他。

都說老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭。這些精神難道不是在妳身上體現出來的嗎?謝謝妳陪我走過這三年。

蠟燭上的作文3“春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會哭幹燭芯。”想必大家對這首著名的古詩壹定不陌生,這首詩歌頌了蠟燭默默無聞、無私奉獻的精神。

蠟燭,在很多人眼裏,只是壹個過時的照明工具。然而,誰曾想到,蠟燭獻出了生命,照亮了我們。每當停電時,人們會想到那支不起眼的小蠟燭,只在必要時才使用它來照明。這時候蠟燭總會落下紅寶石壹樣的眼淚,也就是我們常說的蠟淚。每當看到這樣的場景,我總會想起教育我們的老師。

教師是人類靈魂的工程師。老師那麽偉大,給了我們那麽多知識,那麽努力,卻毫無怨言。他們不求回報,只求壹盞明亮的臺燈和壹張簡易的書桌,在那裏他們可以批改我們的作業,寫教案。就是這樣的條件,教師培養了國家的很多人才,而教師所學的只是有害健康的粉筆灰。有人把教師比作辛勤的園丁,培育著我們祖國的花朵。不過,我覺得用蠟燭來比喻老師更合適。老師用光給了我們知識,卻毀了自己。晶瑩的蠟淚,是老師們看到我們成為國家棟梁時流下的汗水。如果沒有老師,我們的知識從何而來?

而那些農民,他們也有這樣的蠟燭精神。他們在烈日下揮汗如雨,冒著風雨,只為耕種莊稼,為我們提供蔬菜水果,讓我們過上豐衣足食的生活。夏天,他們在烈日下除草滅掉莊稼;冬天,他們忍受寒冷的風和雪,為莊稼搭建棚子。在這麽惡劣的環境下,他們都能堅持下來。這些“日出而作,日落而息”的勞動,終於帶來了讓信喜出望外的豐收。他們只想吃飽飯,過上豐衣足食的生活。沒別的,只是給我們提供食物。這種默默無聞,無私奉獻的精神,就是蠟燭精神。如果沒有農民,我們的食物從哪裏來?

蠟燭很普通,但是它的精神真的很可貴。有蠟燭精神的人,永遠值得我們尊敬。

"春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"如果每個人都有蠟燭的精神,這個世界將會多麽美好!

關於蠟燭作文4放學吃完飯,我要去做作業。仰望天空,滿月漸漸升起,她鍍銀的臉上露出溫柔的笑容。我也笑了笑,心情很好的去寫作業了。

不久,燈突然熄滅了。我趕緊向窗外望去,外面壹片漆黑。疲憊的月亮躲在雲層裏休息,只留下幾顆星星在放哨。原來是停電了。我能怎麽做呢?今天有許多家庭作業。現在停電就像剛斷奶的嬰兒,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,火光壹閃,房間頓時明亮起來。原來爸爸點了壹根蠟燭,是壹根造型精美的米老鼠蠟燭。看到跳躍的燭光,我的心又回到了以前的平靜。在燭光下,作業很快完成了。這時,窗外傳來壹陣歡呼:“呼,呼!”房間裏的燈同時亮了。耀眼的燈光下,燭光變得很微弱,忽明忽暗,那麽微不足道,我舍不得吹滅。感謝今晚的燭光,我順利的完成了作業,盡管此時的燭光是如此的不起眼。這時,我意外地發現燃燒的蠟燭只剩下壹小塊,我的心不禁顫抖起來。

看著剩下的壹小塊蠟燭,我的感觸油然而生:壹根美麗的蠟燭就這樣燃盡了,它無私地給我們帶來了光明,但同時也無謂地犧牲了自己。壹句諺語從記憶的倉庫裏跳出來——“燃燒自己,照亮別人。”蠟燭有這種可貴的奉獻,多麽感人!

剩下的蠟燭讓我想起了我的老師。老師不僅要每天早到校,給我們上課,幫助我們學習,回家還要備課,批改作業。老師們每天都很辛苦,有的放棄了做家務的時間,有的犧牲了與家人的團聚,有的拒絕了與朋友的約會。這位老師把他所有的熱情和精力都獻給了他的同學。燃燒自己,照亮別人的精神不正是老師身上體現的嗎?

"春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"老師就像蠟燭,努力工作,默默奉獻,無怨無悔。加減乘除都數不清老師做的奉獻!詩詞歌賦都止不住贊美妳!妳用知識的甘露澆灌我們理想的花朵;妳用妳心靈的清泉來滋養我們情感的美麗果實。老師用自己的行動,不僅教會了我們科學文化知識,還親自教我們如何做人。

讓我們學習蠟燭的奉獻,像老師壹樣燃燒自己,照亮他人!

關於蠟燭構圖5壹根燃燒的蠟燭給人帶來多大的美?蠟燭像老師壹樣辛苦,像父母壹樣養育……也是壹種成長,也是壹種時光。因為電燈,只有停電的時候,偶爾亮壹盞燈,往往靠其他文章多贊少關註。無意中在壹本雜誌上註意到壹張有蠟燭的圖片,壹看就給人壹種溫暖的感覺。

比如生日的時候會在蛋糕裏插上細長的蠟燭,幾歲的時候插上幾根蠟燭。彩色的蠟燭,多彩的生活,代表著壹種成長,壹種足跡。我現在才發現,我的腳印給我留下了淺淺的印象。每次生日,那些不完整的蠟燭都被我扔掉了。那不等於抹平了我的腳印嗎?這是我成長過程中最耀眼的證據,卻被我忽略了。

晚上停電,沒事就盯著蠟燭看,這是我爸媽小時候用的。它曾經是我小時候父母的陪伴,它走過的時間等於它燃燒的時間。壹眨眼,我們換上了電燈。這是科技的發展,是人類繁榮的表現,但是父母們記好了嗎?電燈比它們亮,但沒有它們的火焰亮,瞬間照亮人的臉。溫暖的表演不允許我們忽視它。

曾幾何時,我討厭停電。壹旦停電,房子裏的壹切都會變得漆黑壹片。那時候爸爸會給我們點蠟燭,媽媽對我說:“小時候,我們第壹次點蠟燭的時候都很驚喜。太亮了。”

光明?這個亮嗎?這是壹種很暗的燈,只有以前電燈的十分之壹亮。但仔細看,比電燈真實多了。電燈是壹種資源,在用光之前隨時可以發出來,但是當蠟燭燃盡之後就沒有了。事實上,它燃燒的不僅僅是它自己,而是我們的時代。從我們點燃它的那壹刻起,它就壹直註視著我們。從我們使用它的那壹刻起,它就是這段時間裏最了解我們的東西。時間大概是借蠟燭之身來了解我們,引導我們。同時燃燒我們的時間,不管是蠟燭還是人,真的可以比作蠟燭人每時每刻做的和說的是有用的。我擔心如果我們忽略了這個燃燒的過程,它將不會再次發生。即使我們找到壹支蠟燭來重復這個階段,它也不會是最初的模型本身。

所有在燃燒中教會我們珍惜的蠟燭,都是時間的化身。

關於蠟燭構成6蠟燭,是多麽平凡而偉大!總是默默奉獻。雖然不如燈亮,但我喜歡它的精神。我匆忙回到家,正要打開書包寫作業,突然沒電了。這時,我想起了我懷疑留在角落裏的半截蠟燭。壹根十幾厘米長的蠟燭在別人眼裏是如此的微不足道。但它能給我們帶來好處。在沒有電的時候,蠟燭可以給我們帶來壹點光明、浪漫和溫暖。人們總是把蠟燭比作老師,總是告訴別人蠟燭永遠是獻給人類的。但我認為蠟燭不僅給我們光明,更重要的是壹種自我犧牲的精神。就像老師壹樣,他把自己壹生的知識毫無保留的奉獻給了我們。

壹天晚上,我在房間裏做作業,父母在上網。突然,房間裏的燈閃了幾下,不知不覺,家裏的燈都暗了下來。啊,停電了。家裏很黑,看不見手指。我壹個人坐在黑暗的房間裏,有點害怕。這時,門旁邊出現了壹盞燈。原來我媽媽給我帶來了壹支點燃的蠟燭。頓時,整個房間燭光通明,我安心寫作業。

最後,我完成了作業。正當我要離開房間時,我意外地發現蠟燭只燒了壹半。我又坐下來,盯著蠟燭,看著它壹點壹點地燃燒。這時,我被蠟燭的精神感動了。它燃燒自己,卻給人們帶來光明。雖然它有著平凡的外表,卻有著可貴的精神。此時此刻,在我眼裏,它不再是壹根普通的蠟燭,而是壹個偉大的人,壹個無私奉獻的人。它不為名利,也從未想過自己,而是默默的讓自己的火種照亮黑暗。可以說,它毫無保留地把自己的生命獻給了人類。這就是蠟燭的精神。

突然,家裏的燈又亮了。結果是壹個強力呼叫。然而,桌上的蠟燭已經燃盡,化為灰燼。蠟燭的壽命雖然短暫,但它在停電期間給人們帶來了光明,它的生命是有意義的。這時,我想起了壹句諺語:“春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會把燈芯哭掉。”

蠟燭雖然平凡,卻有壹種默默無聞,無私奉獻的精神。我們應該做壹個有蠟燭精神的人,為社會和國家做出我們的貢獻!

壹天晚上,我正在做作業。突然,燈關了,壹片漆黑,看不見了。結果是停電了。媽媽在角落裏找了壹根短蠟燭,放在桌子上,用打火機點了壹會兒,房間就亮了,啊!燭光下好溫暖!突然,冬天的寒冷被趕走了。我在桌子上休息了壹會兒,心想:蠟燭太棒了!它會給我們帶來溫暖和光明。媽媽不像蠟燭嗎?母親給了我們生命,讓我們吃飽喝足,讓我們活下去,就像蠟燭壹樣,它會給我們溫暖和光明。我想了想,然後擡起頭,看到了柔和的光,只有壹點蠟燭的蠟。然後,點了壹會兒後,蠟燭熄滅了。不知何故,我覺得想哭。我想:我終於知道“樂於助人”這個詞的含義了蠟燭壹定是這樣的,因為它幫助我們點亮,所以我很開心,在最後壹點。瓦克斯,出去。我想像蠟燭壹樣幫助別人。

“春蠶到絲末,蠟撕灰幹。”晉代詩人陶淵明這樣描述蠟燭,讓我想起了那天蠟燭帶給我的靈感。

我記得那天,電閃雷鳴,刮風下雨,我正在屋裏做作業,突然,幾道閃光壹下子把房間照得漆黑壹片。“媽媽,媽媽!”我被突然停電嚇壞了,對著媽媽大喊。媽媽跑過去問她:“我怎麽做作業?”燈壞了,手電筒也沒電了。我該怎麽辦?

媽媽什麽也沒說。她把盒子倒過來,找了根蠟燭,給我點著,說:“有蠟燭!”“快寫。做完了給我打電話。我點點頭,匆匆寫下。

隨著時間的推移,我寫的作業越來越多。蠟燭越燒越短,蠟燭的水滴落下來。當它的身體消失時,它的生命也消失了。

雖然蠟燭在我們的生活中很常見,但它們非常有用。它們不如臺燈或水晶燈明亮。他們優雅奢華,卻壹直致力於為我們未知的人類服務。

為什麽蠟燭默默燃燒?其實很簡單。不是為了自己,也不是為了體現自己存在的價值,而是為了給我們帶來光明和溫暖。

看著這根蠟燭,我漸漸陷入了沈思...

壹天晚上,主人打開壹盞臺燈,小小的臺燈照亮了整個房間,也照亮了他自己。突然,他看到拐角處有壹支蠟燭。他高昂著頭對著蠟燭說:“妳看看妳,整天呆在角落裏,蓬頭垢面,滿身灰塵。妳看我多美,我多美。”蠟燭慢慢擡起頭,平靜地說:“是的,我承認妳的確比我更美更亮。但是我們的角色是壹樣的,我們都是給主持人帶來光明,只是彼此條件不同。我可以在任何情況下給主人帶來光明,妳呢?它只有在有電的時候才會發光。”“哼!我不信,再說吧!”臺燈不服氣的說。

又壹個夜晚來臨了。窗外狂風大作,電閃雷鳴,夜晚似乎來得更快了。小臺燈又開始得意洋洋了。突然,強風吹斷了電線,主人的房子變得壹片漆黑,他的小兒子開始哭了起來。這個時候,主人是多麽需要光啊!。主持人急忙拿著手電筒,在角落裏找到了蠟燭。小蠟燭點燃了,照亮了整個房間。孩子不哭了,和媽媽壹起玩遊戲。看著主人最需要光明的時候,小蠟燭默默無聞的出現,卻壹點也不驕傲。這時,臺燈開始反思自己。他為蠟燭感到難過,它有點後悔。這時,小蠟燭似乎看出了臺燈的心思,認真地對臺燈說:“每個人都有自己的長處和短處。讓我們不要只看到自己的長處而忽略別人有用的長處和更有用的長處。我們不需要爭論,事實會告訴我們的!千萬不要拿自己的長處去嘲笑別人。”聽著臺燈的聲音,我感覺臉上壹陣發燒。我羞愧的低下頭說:“蠟燭,對不起,我懂了。我不應該嘲笑妳。”蠟燭接著說:“我的生命非常有限。每點壹次,我的生命就會縮短。所以我很愛自己,也很尊重別人。我要用有限的生命為主人做出無限的貢獻。”說著說著,蠟燭細長的身體慢慢變短了。在蠟燭生命的最後,臺燈對蠟燭說:“蠟燭哥哥,請妳放心,我壹定會改正自己的缺點,為主人做出更大的貢獻。”

蠟燭點點頭。最後,他對著臺燈眨了眨眼,永遠離開了這個美好的世界。之後我也明白了,任何人都不應該用自己的眼光去嘲笑別人,而應該用很大的眼光去學習別人的優點。

蠟燭上的構圖9在這個世界上,往往是瑣碎的事情讓我們找到了人生的方向。只要我們善於發現,就壹定會認識到他們的道理。-題字

妳好!大家好!我是壹根蠟燭。壹根剛從工廠車間生產出來的蠟燭,壹根不甘平凡的蠟燭,壹根壹心要做出貢獻的蠟燭。

走出工廠

經過工廠母親幾天幾夜的制作,我終於變成了壹根真正的蠟燭,壹根能給人帶來光明的蠟燭。看到哥哥們被裝上車我也很激動,很期待外面的世界。不知不覺中,我也被裝進了車裏,汽車啟動了。我在卡車大哥的搖晃下睡著了。

進入商場

人們嘰嘰喳喳的談話聲把我從夢中拉了出來。我伸了個懶腰,慢慢睜開眼睛。我幾乎被眼前的“風景”嚇壞了:人都是穿金戴銀的,眼前琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂。

被某人買走

正當我享受著冰冷的空調,享受著琳瑯滿目的商品時。我突然被壹只巨大而有力的手抓住。他匆匆付完賬,把我放進口袋,我又在無盡的顛簸中睡著了。

停電後

我不知道睡了多久,也不知道這期間發生了什麽,就從睡夢中醒來了。我來到壹個陌生的房子。我旁邊有壹支蠟燭。我把它叫醒,它慌慌張張地對我說:“我們快跑吧!”否則這些人會把我們燒成灰燼。我鄭重地對它說:"我們的蠟燭是為人民服務而生的,我永遠不會離開。"”正說著,突然停電了,屋裏的人都嘰嘰喳喳吵起來了。壹個孩子哭了,因為停電了,他不能做作業。主人慢慢地摸著我,用火柴點燃了我。人們都靜了下來。看到他們開心的笑,雖然我很痛苦,但是我覺得很幸福。慢慢的我的身體開始融化,但我盡量不流淚,這樣我才能更好的幫助他們獲得光明。終於,電來了,燈亮了,我的生命就這樣結束了。

雖然我的生命短暫,但我為人們做出了貢獻,這是有意義的。