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舉個例子談談“水滴穿石”的道理

童第周滴水穿石。

滴水穿石——堅持就是成功

童第周,1902,浙江寧波人。他的父親是私立學校的老師。童第周從小隨父在私塾讀書,邊讀書邊打工。父親經常給童第周講古人刻苦學習的故事,告訴他學無止境,壹定要持之以恒。他還寫下“水滴石穿”的字樣,掛在童第周的書桌上,鼓勵他好好學習,希望他有出息。

“壹滴水穿石”是父親對童第周的鼓勵。其實童第周就是在自己踐行這種精神。他抓住每壹分每壹秒,以頑強的毅力攀上了科學的頂峰。

在私塾裏,童第周只學到了壹些文史知識,遠遠不能滿足童第周的求知欲。因為家裏窮,他沒錢上學。所以,童第周雖然很渴望有壹天能去上學,和同伴壹起學習,但是他做不到。直到17歲,他才在哥哥的幫助下進入寧波師範大學預科班。在這裏不用交學費,還可以吃住。窮人家的孩子能在這裏上學是非常幸運的。童第周非常高興。他抓住這個來之不易的機會,努力學習,壹分鐘都不放過。由於之前只在私塾學過壹點點文史知識,沒有數學和物理基礎,童第周學習很吃力,但他沒有氣餒,反而更加努力學習,想趕上別人。

不僅如此,在內心深處,他還給自己定了壹個更高的目標——他要考有效中學。學校是當時寧波壹流的學校,畢業生壹般都上大學。多少達官貴人以子女在小石中學讀書為榮!而小學對英語的要求很高,非常重視數學和物理的基礎,而這些課程恰恰是童第周的薄弱環節。此外,他從未學過英語。童迪洲自從確立了考壹個有效的中學的目標後,就更加努力了。他開始自學英語,經常學習到深夜。哥哥被童第周的決心感動了,答應送他上學。還托寧波的朋友給弟弟打聽了小石中學的招生情況。

哥哥的朋友從寧波給童迪洲帶來了壞消息:小石中學這次不招大壹,只招初三的尖子生。哥哥心想:就童第周的基礎來說,考壹年級已經很難了,現在只招三年級的學生。我們能做什麽?哥哥猶豫了,就去找童第周商量。童第周聽到這個消息後,依然沒有改變主意。他壹定要去小石中學,所以他決定參加分班考試。

靠著“水滴石穿”的精神,鐵杵也能磨成針。童第周考取了小石中學初三,結果卻是最後壹名。壹年後,童迪洲從倒數第二變成了序數第壹,幾何成績從錄取時的不及格變成了壹年後的100!後來,童第周以優異的成績考入復旦大學,成為復旦大學的高材生。畢業後赴比利時布魯塞爾比京大學留學。他在1934獲得博士學位,當時他32歲。

本文轉自名人故事。