二年級看圖寫。下雨了。1的鐘聲已經敲響。學生們正在收拾書包，準備回家。教室外面正在下雨！
徐老師穿著雨衣，走在回家的路上。突然，徐老師發現小紅在壹個鐵門附近，沒有打傘，也沒有穿雨衣，頭發被雨水打濕了。徐老師趕緊走過去，馬上脫下雨衣給小紅穿上。
這時，小明正打著傘走著，看見徐老師在給小紅穿雨衣，卻被雨淋濕了。小明趕緊跑過去，用傘撐起徐老師。徐老師笑著說:“妳們都是好孩子！”
徐老師、小明和小紅都開心地笑了。
二年級看了圖，寫著下雨了。2今天下午放學的時候，突然下起了傾盆大雨。周曉迅速拿出他的備用雨衣，穿在他身上。這時，周曉看見小剛頭上背著書包，小靜正快步往家走。看到這壹幕，周曉想:他們的身體被雨淋濕了。如果讓它們淋雨，它們不僅會濕透，還會感冒。太可惜了！
周曉走過去問:“妳想和我共用壹件雨衣擋雨嗎？”“嗯，謝謝！”小剛和小靜異口同聲地說。
就這樣，他們三個披著雨衣壹起走，有說有笑，很快就到家了。
二年級看圖寫。下雨了。下雨了！小明和小剛沒有打傘，正在雨中奔跑。
當蕭薔看到他們時，他迅速脫下雨衣，給他們穿上。
三個人藏在雨衣下面，但是布萊克夫人·克勞德找不到他們。
二年級的時候下雨了。放學後，孩子們正準備回家，但外面雨下得像豆子壹樣大。
明明站在樓道裏，看著越來越大的雨，心想:“雨這麽大，爸爸媽媽不可能來接我了。沒傘怎麽辦？”正在我發愁的時候，小紅來了。
看到明明焦急萬分的樣子，她趕緊跑過去，用傘蓋住明明的頭，說:“明明，我送妳回家吧！””明明高興地說，“謝謝妳！”於是他們有說有笑地回家了。
這時，雨點打在傘上，仿佛在演奏壹首優美的音樂。
壹天，陽光明媚，萬裏無雲，太陽在天空中微笑。我呢，在草地上唱著五音不全的歌。“啦啦啦啦啦啦啦啦”逗得旁邊的小朋友狂笑不止。突然，不知從哪裏飄來的雲彩擋住了孫爺爺的笑臉。
風開始吹了，小草搖著頭，發出“沙沙”的聲音；白楊“咣當”壹聲，仿佛在抱怨烏雲沒有讓它們在光合作用中做特別重要的工作。風越來越大，很快就下起了小雨。我的朋友們趕緊下樓避雨。風越刮越大，雨越下越大。不知道什麽時候能結束。大約壹個小時後，風停了，雨也停了，天空中出現了壹道美麗而微弱的彩虹。
二年級看了圖，寫下雨了。6今天早上，外面的滴答聲把我從睡夢中吵醒。“啊，下雨了！”我趕緊起身跑到陽臺，只見雨水像萬條銀線壹樣從天而降。壹排排排水珠從屋檐上滴下來，像壹幅美麗的珠簾。雨越下越大，伴隨著幾聲雷聲。房前的各種樹都披著密密麻麻的水簾，看起來綠油油的，好像被暴雨融化了壹樣。
來了幾個小時後，雨漸漸停了。樹枝上掛滿了閃閃發光的水珠。雨後的大地非常幹凈，空氣中充滿了清新宜人的氣息。這是我暑假以來見過的最大的壹場雨。
二年級看了圖，寫下雨了。昨天早上起床後，發現外面的地面有點濕。我媽媽說晚上會下雨。我高興地說:“我想帶著我的粉色雨傘去學校。”
我和媽媽下樓的時候，天還沒下雨，但是快到學校門口就開始下雨了。衣服濕濕的，感覺真好玩。我媽說她回家的時候沒下雨。真的很奇怪。為什麽我們學校不下雨？
二年級的時候下雨了。8雨天給我們帶來了很多麻煩:開電瓶車要穿雨衣，出門要帶傘…
今天又下雨了，媽媽不得不開車送我去學校。但是下雨天坐火車不方便，因為下雨的時候天很黑，視線不好，路上的車開的很慢，很容易堵車，所以今天我是最後壹個去上課的。今天下午體育課本來要進行足球考試，但是天氣不好，下著大雨，所以今天體育課只能呆在教室裏，不能享受室外的玩耍。
每次下雨，學校裏都有很多家長。那些家長都是帶傘的，所以我們下樓很容易被傘傷到。
下雨天，爸爸來接我的時候，穿著雨衣，全身都濕透了。回家的路上，父親的眼鏡有霧，很難看清前面的路，只好開得很慢。
雨天給我們的生活帶來很多不便。出門前帶把傘，以免淋濕。
壹天，小明和小紅壹起去上學。小明的媽媽送他們去學校。在路上，突然下起了大雨。媽媽帶了雨披，小明帶了傘，小紅什麽都沒帶。
於是媽媽給小紅披上雨披，小明在頭上打了壹把傘。快到上學的時間了。雨停了。小紅脫下雨披，小明合上雨傘。小紅說:“謝謝阿姨！”然後他們高高興興地去了學校。
二年級的時候下雨了。從昨天下午開始，雨就壹直下個不停。剛寫完作業，打算出去透透氣，沒多想，就開始抽泣。我只好回家，靜靜地躺在窗臺上看雨。雨越下越大，漸漸地上的水越來越多。雨滴輕輕落入壹池壹池的小池中，蕩起陣陣漣漪，可謂“千滴激起無數浪”。雨持續了大約半個小時才慢慢停了。但外面不時飄著霧蒙蒙的水滴，仿佛壹個孩子哭過之後繼續抽泣。小河
二年級的時候下雨了。下了壹會兒雨，外面的空氣變得潮濕涼爽。本想打傘去外面走走，在雨中吹吹風，最後還是放棄了。不知道為什麽，最後還是沒去。我洗了個澡，在家睡著了。
躺下後，我感覺比以前更涼爽。很快雨點打在樓下閃光燈上的聲音越來越大。我還醒著，聽著如此雄壯的聲音，在這個雨夜我又可以睡個好覺了。小時候喜歡伴著雨聲睡覺，很快就睡著了，睡眠質量很好。不知道為什麽，可能這是壹個人的習慣吧。
二年級的時候，我看著圖，寫著下雨了。12早上被我媽催了。我第壹次向窗外望去。雖然雨沒有停，但還是朦朦朧朧的。和昨天的雨相比，昨天的雨更像是哭，這是夏雨的特點；然而今天的雨，卻像壹場春雨，小心而溫柔地打在妳的臉上，打在妳的心上。
寫完作業，我打著傘悄悄出去散步。街上行人很少，都打著各種各樣的傘。昨天，壹場酣暢淋漓的雨把這座城市洗得幹幹凈凈。漫步街頭，感覺每到節假日，總有壹點小激動，也許是天氣的原因，那可能就在今天。突然想起壹篇英語作文，裏面說:雨天可以讓人安靜。也許就是這種感覺。
還有壹個原因是我在偏僻的地方，附近沒有同學，所以要冷清...
臨近中午，我回到家，雨停了。天空仍然陰沈沈的，我想知道下壹場暴風雨是否正在醞釀...
二年級的時候，我看著圖，寫著下雨了。13我以為就這樣結束了，可是吃完飯，又下雨了。我以為會變成壹場大雨。天空不時伴有閃電，像無與倫比的線條壹樣被抽向空中。奇怪的是，我沒有聽到幾聲雷聲。可能雷公太累了，沒有力氣在其他地方釋放雷霆萬鈞的雷霆，只好讓電母值班。難得的雷是雷公打呼嚕了！
我看了14年級昨天的天氣預報，說這場暴雨是太平洋暖濕氣流和西西伯利亞寒流激烈碰撞造成的。那壹刻，我不禁想起了我的地理老師，他在高壹的時候給我們講過雨的形成。我突然想哭。畢竟我很喜歡這個老師。他在課堂上幽默風趣。他還時不時給我們講壹些國際國內的新聞加上自己的看法。老師也親切地叫我“郝明”。但是，我馬上就要成為初三學生了，不能再遇到這個老師了。唉，古人說“世間三事不可免”，但“時也，緣也，運也”。時間不是玩笑。它是世界上最務實的。壹天是24小時，壹年是12個月，不會多給妳壹分鐘。我的地理成績還不錯，基本上沒有辜負老師的恩情。剩下的時間只能是回憶...
二年級看了圖，寫著下雨了。雲正在聚集。燕子和它的媽媽開始低飛。燕子奇怪地問:“媽媽，我們為什麽飛得低？”“因為空氣中有大量的水分，蟲子的翅膀上有很多水滴，它們的身體很重，所以只能低飛。”媽媽說。“哦！”燕子明白。
向前飛，飛向湖邊。看到鯉魚母女倆出來吸氣，她問:“鯉魚媽媽，妳還有時間帶她出去玩嗎？”鯉魚媽媽說:“我女兒在裏面快要窒息了。上來喘口氣。”
燕子繼續飛，飛到了山坡上。我看見螞蟻們爬到高處儲存食物，又問:“螞蟻們，妳們在幹什麽？”壹只螞蟻說:“下雨了。讓我們去更高的地方，因為空氣是濕的。”。我們的家沒了，或者說食物沒了。”燕子理解道。
看圖寫二年級的雨。16今天早上壹放學，廖老師就來到教室說:“要下大雨了。我們趕緊回家吧，別在路上玩了。”
我擡頭看了看天，天很黑，好像隨時會下雨。我氣喘籲籲地飛快跑回家。我跑到門口，剛開門就被雷聲震了壹下，然後就下起了傾盆大雨。
雨下了半個多小時，後來漸漸小了，天也亮了。
廖老師說的沒錯。如果我晚壹點回來，我會變成壹只“落湯雞”。
二年級，看完圖下雨了。17下雨了，雨滴從空中飄下來。這真的很像壹群小女孩在跳舞。太美了！雨點打在地上，“滴滴”“滴滴”匯成壹首動人的歌。雨水落在池塘上，濺起美麗的水花。小雨落在草地上，給小草洗了個澡，小草亮晶晶的，顯得特別有活力。
雨後，天空中出現了美麗的彩虹，發出七種顏色的光，紅、橙、黃、綠、藍、紫，非常漂亮！我仿佛看到兩個小女孩在彩虹上跳舞，穿著五顏六色衣服的小鳥在飛來飛去。
雨景太美了！
二年級看了圖，寫著下雨了。18多雲，然後開始下雨，華！
北市小學有三個學生。其中壹個在雨中滑倒了。兩個學生，壹個在前面，壹個在後面，拿起他的書包，壹個扶他起來。孩子說:“謝謝妳們倆”，兩個孩子說:“不客氣！”他們三個笑著回去了。
下雨的時候就更好了，就像祝賀他們壹樣！
壹天早上，小雞去小貓家玩。她剛出去，天就開始下毛毛雨了。她快步走向小貓的家。
當她來到小貓的房子時，她敲門敲門說，“小貓，我是壹只雞。我要來這裏躲雨。”
小貓出來了，看見門口雨中的小雞。小貓問:“小雞，妳怎麽沒帶傘？”雞說:“我出門的時候，太陽還在照，所以沒帶傘。”小貓說:“那妳快進來，別著涼了！”"
過壹會兒，雞就回家了。小貓打開傘送她回去，可是傘太小，遮不住。“小雞，”小貓說，“妳還不如騎在我的背上。”聽了小貓的話，小雞騎在了小貓的背上。哦，夠了！兩只小動物在雨中快樂地走著，非常親熱。
昨天下午，我和爺爺去菜地種菜。突然，下起了大雨。天氣真糟糕。
爺爺叫我趕緊回家，我不聽。誰告訴我這麽喜歡水？我在雨中揮舞著手腳，尖叫著跳躍著。爺爺拖不動我回家，但我的頭已經濕了。爺爺趕緊拿毛巾給我擦幹，說:“頭濕了會感冒的。”我太害怕打針了。以後聽爺爺的話。