問題2:就業服務的內容有哪些？就業服務是指就業服務主體為勞動者和用人單位招用勞動者實現就業而提供的社會服務。
勞動就業服務主要包括就業登記、職業指導、職業介紹、生產自救和以工代賑。
第壹，就業登記。就業登記是指職業介紹機構依法對有就業需求的勞動者和有用人需求的用人單位的基本情況進行登記。包括求職登記和就業登記。
第二，職業指導。職業指導是指就業服務機構根據勞動力供求雙方的需要，為勞動者選擇職業，用人單位選擇勞動者和培訓機構開展職業培訓並提供服務。它的內容非常廣泛。
第三，工作介紹。職業介紹是指有關部門和機構依法為勞動者和用人單位提供溝通和咨詢，從而促進勞動者就業和用人單位招聘的壹種就業服務。也包含了很多內容。
第四，生產自救。生產自救是指在自願的基礎上，組織失業人員參加正式就業前有收入的過渡性社會勞動，以獲得主要的生活來源。
第五，為救濟而工作。是指組織失業人員參加社會公共項目，發放工資以維持勞動者本人及其家庭最低生活保障的壹種形式。
問題三:需要壹對壹的就業服務嗎？妳什麽意思？這是幫妳介紹工作的中介。壹對壹是專門為妳提供就業服務的人，比如介紹妳的工作，教妳如何面試。當然，這些服務是收費的。如果只是找工作，可以去愛才通人才網的簡歷。
問題4:什麽是“新三向”就業服務？它的具體內容是什麽？就業服務制度化就是將就業服務納入各級職責，建立公共就業服務體系。主要包括失業人員登記和免費就業服務、就業困難群體再就業援助、* * *購買服務和培訓成果、公共就業服務統籌管理四項制度。其核心是解決公共就業服務的長效機制。
就業服務專業化是圍繞服務對象的各種需求，加強公共就業服務機構特別是工作隊伍的專業化建設，提高就業服務的效率和質量，提高求職者和用人單位的滿意度，實現功能多樣化、服務人性化、隊伍專業化、手段信息化。其核心是解決就業服務水平的問題。
就業服務社會化，就是動員全社會的資源，促進就業服務在全社會的普及和提高，建設統壹、開放、公平、誠信的勞動力市場，服務社會，調動社會資源，接受社會監督。
問題5:就業，我們需要做什麽1。樹立良好的就業意識。人們準備就業是為了能夠從事某種職業，擔任某種職務。在準備就業的過程中，準備者不僅要具備相應的知識、能力和積極的技能，做好生理和心理準備，還要了解社會上職業的性質和價值，掌握壹定的專業知識，樹立良好的就業意識。樹立良好的就業意識是大學生就業準備的重要內容，對其職業生涯和就業會產生非常重要的影響。那麽，今天的大學生應該樹立怎樣的就業意識呢？大學生應樹立以專業為導向的就業意識；大對口就業意識；對艱苦行業和邊遠地區就業的認識；調整前就業的就業意識等。2.確定合理的就業目標和職業標準。所謂合理的就業目標，是指所選擇的職業既符合個人特點，又符合社會需求，體現人崗合理匹配，能夠充分利用所學知識，發揮個人優勢，為社會做出更多貢獻的就業目標。當今大學生合理的就業目標主要包括兩個方面。壹、就業的主要目標。對於壹個特定專業的大學生來說，在目前的就業形式下，最有可能從事與自己專業相關的職業。因此，大學生應該把充分利用自己的專業知識作為就業的主要目標，這既符合學校教育的培養目標，又能充分利用自己的專業知識，發揮自己的專業特長。二是就業的次要目標。這是由社會和職業結構的不斷變化以及相應的人才需求變化所決定的。這就要求大學生在學好專業知識的同時，根據自己的興趣愛好，利用業余時間，通過自學等方式，學習相關知識，培養自己的能力，決定與自己興趣愛好壹致的就業目標。確定合理的就業目標，需要大學生合理調整就業預期，優化就業心理坐標。3、體能準備無論什麽樣的職業，對從業者的體能都有壹定的要求，很多職業對從業者的體能要求更高。因此，大學生應始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習生活規律，做好身體素質的準備，以迎接社會對其選擇和職業的挑戰。4、進入人才市場，參與“雙向選擇”的準備在市場經濟條件下，大學生就業的主要場所是人才市場，人才市場的“雙向選擇”要求大學生做好進入人才市場的準備，在市場競爭中掌握求職的技巧和技能，做好進入人才市場，參與“雙向選擇”的準備。大學生需要先寫壹封求職信和壹封推薦信。實事求是，把求職的動機和願望，學過的專業，興趣，特長，被錄用後的打算，思想狀況，學習成績，實踐能力等方面寫清楚。不要只寫優點，不寫缺點。其次，掌握“雙向選擇”談判的技巧和方法。要發揮自己的優勢，正確運用眼、口、手的配合，舉止大方自然，著裝符合自己，冷靜回答對方的問題。不要牽強附會不懂裝懂，但也不要太謙虛。而是要充滿自信，表現出青年大學生應有的風度和品格。5.知識、能力和技能準備所有職業都要求從業者具備相應的知識、能力和技能。知識是人類認知的結果，是培養能力、提高技能的基礎。知識可以分為專業知識和壹般知識。前者是指從事某壹特殊職業或某壹特殊活動所必需的知識，後者是指人們日常生活或壹般活動所需要的常識。知識是大學生就業的基本條件。能力屬於人格心理特征的範疇。能力可以分為通用能力和專業能力。壹般能力是指:(1)自學能力，如閱讀、使用工具書、利用文獻資料、獨立思考等。(2)表達能力，主要是口頭和書面，圖表和數字。(3)環境適應能力，如獨立生活、人際交往、應對挫折、獨立工作等。(4)創造能力，如從事科學研究活動，提出新的思想和發明。(5)自我教育能力，如自我評價、自我監控、自我管理。(6)管理能力，即人力管理和技術管理。(7)實踐能力，如具體...> & gt
問題6:就業前景如何？也就是說，當妳畢業的時候，如果wow是壹個“燈塔”。也就是就業前景光明。妳整天睡在床板上，每天都有大公司的大老板請妳去宿舍吃飯喝酒，求妳簽合同。
如果壹個專業就業前景不好，妳痛苦的日子從畢業就開始了。去哪裏，哪裏沒有工作，沒有人雇傭妳。冒險樂園。
問題7:職場的定義和職場需求的定義是什麽？職場20分:社會中政治和經濟密不可分。在職場上，政治和個人能力也是密不可分的。職場精英都是能人，懂政治。個人能力表現為時間控制能力、知識水平、現場解決問題能力，職場政治能力表現為對自身環境的判斷能力。
社會中的政治和經濟是密不可分的。在職場上，政治和個人能力也是密不可分的。職場精英都是能人，懂政治。個人能力表現為時間控制能力、知識水平、現場解決問題能力，職場政治能力表現為判斷自身環境、為自己創造有利條件的能力。
所謂職業需求，是指壹個人對某種職業的渴望和欲望。這種憧憬和渴望成為了壹個人對職業行為熱情的源泉。自從社會分工出現，就有了職業需求。原來的職業需求其實只是壹個人簡單的生存需求。隨著社會的發展，職業不斷分化產生，不斷賦予職業需求新的內容。職業是多種多樣的，人對職業的需求也是不壹樣的。
問題8:中國的就業政策是什麽？中華人民共和國就業促進法(草案)
第壹章壹般原則
第二章政策支持
第三章規範市場秩序
第四章職業教育和培訓
第五章就業服務和就業援助
第六章監督檢查
第七章法律責任
第八章附則
第壹章壹般原則
第壹條為了促進就業，發展和諧勞動關系，促進經濟發展和擴大就業的良性互動，實現社會和諧穩定，制定本法。
第二條國家把擴大就業放在經濟和社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，堅持勞動者自主擇業、市場調節就業和促進就業的方針，多渠道擴大就業，逐步實現社會比較充分就業。
第三條縣級以上人民政府應當把擴大就業作為經濟發展和經濟結構調整的重要目標，納入國民經濟和社會發展規劃，制定促進就業的中長期規劃和年度工作計劃。
第四條縣級以上人民政府應當通過發展經濟、調整產業結構、規範人才和勞動力市場、加強職業教育和培訓、改進就業服務、提供就業援助，創造就業條件，擴大就業機會。
第五條勞動者依法享有平等就業和自主擇業的權利。
勞動者在就業中不因民族、種族、性別、宗教信仰、年齡、身體殘疾等因素受到歧視。
第六條用人單位依法享有自主選擇員工的權利。
用人單位應當依照本法和其他有關法律、法規的規定，維護勞動者的合法權益。
第七條國務院建立全國促進就業協調機制，研究就業重大問題，協調和推動全國促進就業工作。國務院勞動和社會保障部門具體負責全國的就業促進工作。
省、自治區、直轄市人民政府應當根據促進就業的需要，建立促進就業協調機制，協調解決本行政區域就業工作中的重大問題。
縣級以上人民政府有關部門應當按照各自職責，做好促進就業的相關工作。
第八條各級人民政府和有關部門應當簡化審核登記手續，提高工作效率，為勞動者自主擇業、自主創業提供便利。
第九條工會、共產主義青年團、婦女聯合會、殘疾人聯合會等社會團體應當協助人民促進就業，依法維護勞動者的勞動權利。
第十條各級人民政府和有關部門應當按照有關規定，對促進就業做出顯著成績的集體和個人給予表彰和獎勵。
第二章政策支持
第十壹條縣級以上人民政府應當把擴大就業作為重要因素，協調產業政策和就業政策。
第十二條國家鼓勵各類企業在法律、法規規定的範圍內興辦產業或者擴大經營，增加就業；鼓勵發展勞動密集型產業、服務業、非公有制經濟和中小企業，多渠道、多方式增加就業。
第十三條國家發展國內外貿易和國際經濟合作，拓寬勞動者就業渠道。
第十四條縣級以上人民政府在安排投資和確定重大建設項目時，應當發揮投資建設項目對促進就業和增加就業機會的作用。
第十五條國家實行有利於促進就業、改善就業環境和擴大就業的財政政策。
縣級以上人民政府應當根據就業形勢和就業目標，在財政預算中安排適當資金用於促進就業。
第十六條國家建立並逐步完善失業保險制度，依法保障失業人員的基本生活，促進其再就業。
第十七條國家實行有利於促進就業的稅收政策，鼓勵企業創造就業崗位，鼓勵勞動者自主創業，支持失業人員再就業。
國家對符合法定條件的失業人員興辦的個體工商戶和當年吸納符合法定條件的失業人員的企業給予稅收優惠。
第十八條國家實行有利於促進就業的信貸政策，鼓勵金融機構改善金融服務，支持增加就業，為個體經營者提供定期貸款.....>;& gt
問題9:從經濟學角度看，公共需求主要包括購買公共服務有哪些？
可以增加支出
促進勞動力就業
原因是購買公共服務增加了有效需求。
有效需求是指預期能給雇主帶來最大利潤的社會總需求()，即與社會總供給相等從而處於均衡狀態的社會總需求。