壹天又過去了。妳的總結是什麽？妳現在為什麽不寫日記呢？妳想好怎麽寫日記了嗎？以下是我在日記中精心整理的300字:我的老師(精選25篇)供妳參考，希望能幫助到有需要的朋友。
300字的日記:我的老師的文章1“春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽幹”。我的老師就像壹根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
轉眼間，我即將成為壹名三年級的小學生。我的老師認真負責，偉大無私。他們就像勤勞的園丁，用自己的努力澆灌著我們茁壯成長的幼苗。
我的語文老師姓傅。他個子很高，濃眉下有壹雙明亮的眼睛。她在課堂上的語言準確生動，聲音圓潤，充滿感情。她的課像磁鐵壹樣吸引人。我喜歡上傅老師的語文課。
傅老師的講課不僅響亮生動，而且蘊含著豐富的感情。我記得傅老師給我們寫過壹篇文章《我不是最弱的》。我聽得津津有味。文中的薩沙用自己的行動證明了自己不是最弱的，教會了我們要幫助照顧弱者，幫助比自己弱的朋友。
傅老師就像壹盞明燈，照亮了前進的道路，引領我們走向成功。她以豐富的情感，創設生動具體的情境，帶領我們在知識的海洋中遨遊和探索。
我的老師2李老師是我們班的語文老師。她小巧玲瓏，美麗大方，壹雙會說話的大眼睛，壹頭烏黑發亮的“大波浪”。她有時梳馬尾，有時梳辮子。如果妳再仔細看，妳會發現她的臉上有幾顆可愛的“小豆豆”，真的很有趣。
李老師是壹位和藹可親的老師。她總是在課堂上微笑。如果學生回答問題準確，他們會笑著說:“妳真棒……”如果學生答錯了，還是會笑著說:“先坐下，再仔細想。我相信妳能找到答案！”課後，她和同學打成壹片，成了我們的好朋友。
李老師也是壹位嚴格的老師。她今天下午發脾氣了。班上有幾個學生沒有按時完成作業，他們的字跡很潦草。李老師嚴厲批評了他們，讓他們課後補課再回家。
這是我的語文老師，李老師，我非常喜歡她。
300字日記:我的老師第三章陳老師，從壹年級的“年少無知”到六年級的“小大人”，您陪我們走過了。妳不知道妳為我們付出了多少努力和汗水，但妳無怨無悔。在我看來，妳壹直是壹個尊重職責和責任的好人。
老師。
她的課堂上時不時會有開心的笑聲，她的課堂上時不時會有學生沖動地跑到講臺上和她爭論。她幽默大方，每天都和我們在壹起，就像久別重逢的老朋友。
老師！我們是祖國未來的壹群花朵，妳們是哺育我們的陽光雨露。壹顆小小的種子長大後，永遠不會忘記它曾經牽掛的陽光雨露，它最需要幫助時的溫暖，會讓妳的勞動受益匪淺；妳的愛會讓
我們很久都不會忘記；妳的壹點壹滴會讓我們知道妳的疲憊。
妳是壹個路標，指引我們走出人生選擇的道路。妳是壹盞明燈，照亮了我們的心。妳是園丁，養育著我們的50朵花...
三百字日記:我的老師古人曾說:“春天的蠶到死都要紡織，每晚的蠟燭都會把燈芯抽幹。”這句名言流傳千古。老師，您是辛勤的園丁，修剪著我們，您是蠟燭，奉獻自己照亮別人，教導我們您的愛，是我們無法用語言表達的！
我現在上初三。這三年裏，我永遠忘不了妳對我的關心，點點滴滴總會浮現在腦海裏。其中，我想對苗老師說壹聲謝謝。
記得上壹年級的時候，下課突然發燒，渾身無力，頭疼得厲害。這時，苗老師來到我身邊，用她寬大溫暖的手摸著我的頭，關切地說:“妳放心，我馬上帶妳去找阿姨。”苗老師告訴我阿姨後，讓我量了量體溫，給我倒了杯水喝。
壹想起那天的場景，心裏就覺得無比溫暖。苗老師是壹位和藹可親的老師，對待學生就像對待自己的孩子壹樣。
苗老師，我很喜歡妳！希望妳永遠健康快樂！
日記300字:我的老師第五條黃老師有時候很嚴肅，板著臉很可怕；黃老師有時候很可愛，手腳並用的跳舞也很可愛。黃老師有時候很愛笑，笑起來很好看。那是五年級，我們大聲背誦《天天讀書》。她很開心，笑得很甜。我壹邊看壹邊想，如果以後老師能隨時露出甜甜的笑容就好了(前提是我們好)。
黃老師喜歡笑著給我們講他兒子的故事，學生們會搶著說第壹句話:“媽咪！”“我們(老師和學生)同時笑了，老師也同時笑了，笑著壹起講完了我們的故事——講故事，聽故事。多開心啊！黃老師此時最美。在課堂上，黃老師經常和我們開小玩笑。我們還沒笑夠，她突然手舞足蹈。妳覺得奇怪嗎？”嘻嘻，黃老師看起來有點奇怪。她跳的粵劇不像粵劇，舞也不像跳舞。很奇怪。“當然，換來的是又壹次師生的笑聲。愛笑的黃老師很漂亮。我們喜歡黃老師，她愛笑！
300字日記:我的老師第六條車爾尼雪夫斯基曾經說過:“老師想讓學生成為什麽樣的人，就應該成為什麽樣的人。”
我心目中的好老師能讓枯燥乏味的課變得生動有趣，讓我們在不知不覺中體會到學習的樂趣。
我心目中的好老師應該關心學生。無論好學生、差生、優等生，都壹視同仁。俗話說:老師就像父母！的確，在學校這個大家庭裏，同學和老師就像我們的親人。
我心目中的好老師應該是和藹可親，像母親壹樣慈愛，像姐姐壹樣可親，像朋友壹樣貼心。
我們的新班主任姜老師就是這樣壹位老師。她把獻身於教育視為自己的幸福。
江老師，您是壹枝紅燭，您是壹位園丁，您是壹條春蠶...妳像母親壹樣呵護著每壹個幼小的心靈，妳教過的學生茁壯成長，這是妳十幾年努力的見證！
日記300字:我的老師第七篇她，壹個有老師風範的人。彎彎的頭發散落在肩膀上；壹副眼鏡配她明亮的眼睛；壹看就知道她是個人才。她是我們尊敬的班主任，王老師。
王老師很愛我們班集體，更愛我們這些祖國未來的花朵。別的不說，帶她去上課。她不停地告訴我們壹些我們無法理解的問題。如果她的壹個同學不明白，她會再給他們講壹遍，直到全班都明白了。夏天對王老師來說是最累的。太陽照在她身上，這讓她感到不舒服。她說的每壹句話都讓她喉嚨發幹。但盡管如此，她還是不顧這些勞累，認真地為我們分析每壹個問題。我們看在眼裏，痛在心裏。我們真的很想快點學會，為老師解除這些煩惱。
老師。我們是祖國未來的壹群花朵，妳們是哺育我們的陽光雨露。壹顆小小的種子長大後，永遠不會忘記它曾經牽掛的陽光雨露，它最需要幫助時的溫暖，會讓妳的勞動受益匪淺；妳的愛會讓我們難忘；妳的壹點壹滴，會讓我們知道妳的疲憊...
300字日記:我的老師第八篇春蠶到死都要放，每晚蠟燭都會把燈芯哭掉。
會讓我們想起身邊的老師，尤其是為我們付出最多的老師。說到最好的老師，那就是我的語文老師。她是壹位非常溫柔善良美麗的老師，我有很多話想對她說。
我的老師很普通，但她的所作所為很感人。她非常漂亮。她留著卷發，身材非常苗條。通過和她長時間的接觸，我們班很喜歡她。尤其是我這個老師，我很喜歡妳，因為妳的態度很和氣，妳從來不跟我們發脾氣，妳總是把我們當成妳的朋友和孩子。雖然妳不是我們的班主任，但是妳比班主任對我們的關懷。妳沒有偏見。在妳眼裏學生沒有好壞之分。所有學生都是平等的。妳不僅教會了我們知識，也教會了我們如何做人。妳太負責任了！
我愛妳，語文老師。
我的老師王老師是我的數學老師。她有壹雙彎彎的眉毛，壹雙明亮的眼睛下面是壹個低低的鼻子，嘴巴最有特點。她的嘴就像壹把“機關槍”，隨時都有“子彈”飛出來。何老師胖乎乎的，個子有點高，走路很快。就說昨天，我早起去上學。在路上，我看到了和我壹起走的王先生。看到壹個同學，我轉過身去。王先生不見了！
先說王先生的《機關槍》，不僅子彈滿滿的，還很幽默。如果哪個同學說話小，何老師就會嘮叨，“同學！妳長大了不好好學習妳兒子會笑話妳的！被兒子嘲笑總是不好的！......"
王老師也很嚴格，同學犯錯。王老師從不特殊對待。她只認事不理人。如果我們在學習中犯了壹個小錯誤，我們就會受到懲罰。多麽無私的人啊！
這是王老師，壹位幽默而又嚴厲的老師。
日記300字:我的老師文章10我升了四年級，換了壹個新的語文老師。她三十歲左右，身材苗條，烏黑發亮的頭上梳著長長的辮子，聲音很美。這是我們的新老師——曾先生。
曾老師說話很幽默！我記得她給我們上第壹節課的時候，我們班兩個很調皮的學生正在下面大聲說話。我以為曾老師會生氣，但曾老師笑著說:“妳們兩個對老師真好。妳第壹節課就給老師送了見面禮。”學生們都大笑起來。課後，學生們都說老師真有趣。第二節課，曾老師說，“我已經看過妳的作業了。格式不對的都要重寫，寫得不工整的都要重寫。”這是曾老師對我們的嚴格要求。曾老師的講座生動而豐富，我們都很喜歡她的課。
這是我們新學期的語文老師。我喜歡她在課堂上的風趣和她認真的講課。我也喜歡她的嚴格要求。
300字的日記:我的老師文章11我的老師是壹位和藹可親、善良溫柔的老師。他是我壹生中見過的最好的老師。我尊敬他，愛他，更喜歡他。我喜歡他可愛的表情，我喜歡他笑起來像兔子壹樣露出兩顆牙齒。
我清楚地記得，我上壹年級的時候，我的班主任是壹個胖乎乎的年輕人，走路像鴨子壹樣。他頭發卷曲，臉上全是肥肉，讓人看著就想咬壹口。對了，老師，壹定不能讓已經很餓的人見到妳，不然妳就毀容了！呵呵~ ~ >
因為初壹學生需要軍訓，作為我們的老班，他要陪我們壹起曬太陽。他陪我們這麽辛苦，我很同情。壹開始看到我們老班是男的，看到其他班的老班是女的就覺得很羨慕。後來我就不這麽想了，因為他的壹切都讓我感動，讓我覺得有這樣的班主任很幸運。作為班主任，他很負責，班級管理得很好，所以我很喜歡他。
日記300字:我老師的文章12很晚了。我們老師還沒有休息。他正在幫助我們修改作文。他似乎失去了理智，忘記了時間。
我們在三年級遇見了周老師。他只教了我們壹個星期，然後轉到楊官店小學。轉眼三年過去了，我們的周老師又回來了。我們又看到了他慈祥的面容。這是省長的安排，還是市長的安排。不，這是上帝的安排。今年9月，他回到了我們身邊。為了改進我們的作業，周老師把我們的好作文打在了小河上。作為對我們的獎勵。他每天晚上十點鐘後就閉上疲憊的眼睛。為了擴大我們的閱讀面，周老師給我們買了借書證，每天幫我們借書。周老師上課還有點小幽默，聲音很大。
這是我們的周老師，壹位和藹的老師。遇到這樣的老師，我們能不努力學習嗎？
日記300字:我的老師文章13妳的光為我而亮，妳的頭發為我而白，妳的背為我而彎，妳的生命為我而存在。妳的微笑是壹個美麗的夢，妳的關心是簡單的愛，妳的故事是生活的關鍵，妳的筆跡是明天的路標。師恩如山，師恩如海，千裏迢迢始終陪伴著妳！老師，大家都說您在培養祖國的棟梁；我想說，妳們是祖國的棟梁。是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁！
妳就像壹根紅燭，為後輩奉獻所有的熱和光！妳的性格和精神可以用兩個字來概括——燃！繼續燃燒！
啊，有了妳，花園如此絢爛，大地春意盎然！老師，請打開窗戶看看，這壹切的愛和這滿園桃李都在向您致敬！
沒有妳思想的滋養，怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不是在贊美妳！妳的講座豐富多彩。每壹章都好像在我面前打開了壹扇窗，讓我看到了壹個五彩繽紛的新世界...
老師，您辛苦了！
日記300字:我老師的文章14裏有壹個人。她的眼鏡像球壹樣圓。她的頭發像柳條壹樣纖細，經常穿著高跟鞋，仿佛壹天沒有高跟鞋就吃不下飯睡不著覺。想知道她是誰嗎？她是我的語文老師——馮老師。
馮老師有點嚴格。記得有壹次，早上馮老師叫我們帶壹個音標。結果下午到學校的時候十幾個學生都沒帶音標。馮老師嚴厲地說:“沒帶音標的站起來。”那幾十個學生站起來，我就想，這幾十個學生完了。果然不出我所料，馮先生又道:“沒帶的都站後面。”十幾個學生只好乖乖地站在後面。
我也認為馮的批判眼光是她最好的秘密武器。為什麽這麽說？因為有壹次，我們班壹個同學在桌子底下玩東西。像x光機壹樣，馮先生壹眼就能看出來。
雖然老師對我們很嚴格，但我認為老師總是愛我們的。老師是黑暗中給我指路的路燈，照亮了我們的成長道路，我們也深深地愛著老師。
日記300字:我的老師文章15今天是周三，上午最後壹節課是音樂課。我和同學都很期待。
轉眼間，就到了音樂課。音樂老師進來後，我們都驚訝地發現，老師的下巴上居然有“胡子”，但不是胡子！而是老師下巴上有個藍色的東西。
然後，同學們都議論紛紛。夏天小聲問:“老師有胡子嗎？”我趕緊小聲說:“沒有，肯定沒有。老師壹定是因為什麽原因變成這樣的。”
叮叮叮...放學後，我知道了真相。其實我放學沒帶傘，我媽就來教學樓接我了。當我媽媽上樓時，她遇到了音樂老師。我媽問:“這位老師，妳教哪個班，教什麽？”妳的下巴怎麽了？"老師說，"我教405班和音樂。不小心碰到墨水下巴就變成這樣了。“後來我媽跟我說了這件事，我才知道原來是這樣。
日記300字:我的老師文章16九月二十五日晴。
當我進入三年級時，我進入了壹個新的班級群，三班和七班。在這個新的班級群中，我認識了很多新同學，他們都很活潑可愛。同時也認識了壹位睿智善良的老師，也就是我現在的班主任王老師。說她聰明，是因為她能在短時間內記住我所有同學的名字，哪些同學是哪個家長的孩子。還有，在課堂上我們沒有完全理解題目的時候，她會給我們講壹個關於這個題目的小笑話，讓我們理解，感興趣。她說她好心是因為我大學放假的時候不小心絆倒了壹個同學，讓我哭了。老師看到後馬上把我扶起來，看了看我的頭有沒有流血，給我揉了揉。說實話，遇到這麽好的老師，我真的很幸運。
300字的日記:老師的文章17我6歲的時候，被送到學校。我是多麽高興啊！在學校有那麽多孩子和我壹起玩。
我的啟蒙老師是壹位中年婦女。她教我們語文、數學、唱歌和繪畫，我非常喜歡她的課。
有壹次老師教我們畫鴨子。我們都願意模仿她的畫，但在黑板上畫了壹個大大的“2”就停下了。我們被要求用這個大“2”然後往下畫。
“讓我們考慮壹下，”她說。"這個2字輪廓看起來像鴨子嗎？"
大家都笑了，不知道該怎麽辦。這時，壹個小朋友來到黑板前，迅速畫了壹只帶“2”字的鴨子。老師在教室裏走來走去，檢查我們畫的畫，並不時地修改它們。
最後，老師回到黑板前說:“小朋友，要想了解這個世界，就要仔細觀察周圍的事物，認真思考。”這樣做的話，愛動腦的人會比不動腦的人過得更好。"
當時我沒聽懂她說的話。後來我漸漸明白，她說的是對的，是在教我們如何學習，如何生活。
日記300字:我老師的文章18因為我寫作文比較吃力，總不能提高，所以我爸媽決定送我去小神童輔導站學作文。
包括我在內，我們班只有六個人。教我們班的老師是壹個叫陶德誌的男老師。
今天早上我們大家在聽陶老師講課的時候，突然聽到陶老師讀“發現”這個字的時候，應該是發的音，但是陶老師讀成了華，我突然覺得很親切，因為我媽媽經常把H和F弄混，把壹些常用的字讀錯了。我媽是汕頭鎮的，陶先生也可能是！這讓我想起了唐代詩人何的《故鄉偶然書》:少年離家老歸，鄉音不改鬃。
陶老師很胖，喜歡吃肥肉，所以體重100斤左右。為了減肥，陶老師每天早晚都在體育廣場跑步，還喜歡籃球、乒乓球、羽毛球。陶老師幽默風趣，口齒伶俐，讓妳越聽越想聽。
我喜歡我的老師陶。
300字的日記:我的老師文章19今天是8月31日，也是我們的返校日。今天壹大早，我站在學校前面。學校前面的學生非常擁擠，以至於道路都被擠得水泄不通。過了壹會兒，學校的門開了，學生蜂擁而至。
我把自行車放在自己班的車位上，然後就回班裏了。我們的班主任換了，換了壹個叫張的老師，她教語文。她有明亮的眼睛，黑色的頭發，很善良。
今天她壹直耐心的告訴我們明天需要註意的事項，然後她領著我們去樓下的疏散通道練習。老師還說，緊急情況下疏散要註意安全，避免踩踏。
她還說:這次的消防應急疏散訓練是緊貼墻壁蹲下，捂住口鼻。如果前面的人摔倒了，妳可以把他扶起來。如果幫不了他，就讓後面的人走另壹條路線。說完放學後，大家都匆匆回家，順便把值班的學生和五個值日班長留下來值班，其余的都回家了。
看，她多善良多溫柔。
這是我的新老師。
日記300字:我的老師20我最喜歡的老師是壹個很有氣質的漂亮姐姐，是我們年級的領導。她不教我們班。她是隔壁班的政治老師。
我喜歡她的原因很簡單很膚淺，就是單純的覺得她漂亮。我是那種看到大波浪美女或者大衣美女就走不動的人。她碰巧兩樣都有。她是那種優秀，自信，搶眼的人。作為壹個班長，我能從心底裏說服整個年級。她通常很溫和，但在嚴肅的時候卻壹絲不茍。反正我是真的很佩服，很想成為這樣的人。我的英語老師熟悉我，喜歡我。提督幫我輔助了好幾次才清楚這壹點。哈哈哈。她跟級長說我喜歡級長，去年聖誕節她還幫我把巧克力給了級長(我真的太膽小了。體育中考前，隔壁班幾個跟我熟的女生也幫我請了級長給我加油。
後來800米長的運動新秀跑出了三分半多。真的很感人。我壹直在努力變得像她壹樣。上次政治考試我沖到了第二名。有壹個喜歡的老師真的會給我的學習增加很多動力。
日記300字:我的老師文章21小麥老師是壹位有趣又幽默的老師。她有壹雙大眼睛，可笑的像瞇成壹條縫；鼻子像個大餃子；嘴像海上漂流的小船；麥老師眉如明月；發絲如瀑；這讓我想起了壹首詩:飛下三千尺，疑是銀河落九天。
麥老師和他的同學之間發生了各種有趣的事情。
記得有壹次上課，麥老師讓學生回答壹個問題。我的同桌張淩波是第壹個主動舉手的。這時麥老師說:“張淩波，請回答！”張淩波自信地站起來回答老師的問題。等他答完，麥老師笑著說:“恭喜恭喜！回答錯誤！”張淩波失望地坐下。但是麥老師的這句話卻讓全班都笑了。
和麥老師在壹起的開心事太多了。她真的是壹個有趣的好老師！
日記300字:我的老師第22條我的老師是壹位年輕漂亮的老師，也是壹位勤奮的老師。
我的老師是鵝蛋臉，很秀氣。
記得有壹次，我班壹個同學上課睡覺。老師看到了，走到他面前，拍了拍桌子，他還是沒醒，把口水濺到老師手上。現在老師生氣了，於是老師拉他的衣服。當他醒來時，老師批評了他。
全班哄堂大笑！
下課了，下課鈴結束了老師的批評。
學生說:“每個人都喜歡妳，鮮花盛開的周峰。搞笑，他是我班最胖的同學，有時候還很可愛。同學不跟他玩，因為他臭，老師叫他洗澡，他不聽。唉，老師教出這樣的學生，真是不幸。但是我希望他能改掉壞習慣，這樣老師就不會討厭他了。
我的老師很辛苦。她是我們的好老師！
300字的日記:我的老師第23條從小學壹年級到四年級，我最喜歡我們三年級的班主任郭老師。
有壹次我自己回家，在路上遇到了郭先生。我不自然地叫了壹聲:“老師！”“老師壹轉身，看見我，問我:“妳每天都自己回家嗎？”我又不好意思地點點頭。老師說:“以後我們壹起回家吧！我也要去。”我說，“好吧。“後來我們經常和夥伴壹起回家，壹路有說有笑，越來越親密。我們有時候課後聊天，聊校內外的新鮮事。郭老師像朋友，像親人，壹點老師的架子都沒有。
又壹次語文考砸了，老師批了卷子上的壹句話:隨時提問，不到期末考試不要拿。我爸把錯題改了，剩下的題問老師。老師不僅耐心的給我講了這個問題，還給我舉了幾個例子。以後，當我有問題時，我會問我的老師。老師總是認真地給我解釋。考試有進步。老師是我學習的“必備工具”，我和老師的關系也比較好。
我喜歡我的老師郭。她不僅關心我的學習，還和我有著家庭般的關系。
日記300字:我的老師24人常說，老師是園丁，老師是父母。但是我覺得我們班的班主任就像壹本書，壹本人們越來越喜歡的書。
在課堂上，老師是“兒童百科全書”。她帶我們在知識的海洋中閱讀、瀏覽、暢遊，尋找知識的真諦。看，老師拿著粉筆，妙語連珠。甜美的聲音像百靈鳥壹樣，吸引著全班同學。班上調皮的學生經常惹老師生氣，但她還是不厭其煩地教那些調皮的學生。
老師是壹本書，是母子倆寫的《愛的教育》的續集，是壹本無字的書，每天都有新的內容，只有我們自己能讀懂，記錄著我們的成長。
老師是壹本書，壹本每天伴隨我成長的書。在這本書裏，我學到了很多。我真想對我的老師說:“老師，當妳來到我身邊的時候，妳給了我海浪，妳給了我海洋...我該怎麽感謝妳呢？”
日記300字:我的老師第25篇我的化學老師很漂亮。雖然她現在有點，有點老了，但是可以明顯看出她年輕的時候壹定非常非常漂亮。她留著短發，看起來很幹練。其實我很想看她留長發的樣子。化學課上，她喜歡用它做比喻。其實有時候她聽不懂，但還是很耐心地聽。讓我印象深刻的是化學方程式的聽寫，就像聽英語單詞壹樣。很難記住。
他的辯論如此激烈，以至於沒有人能和他爭辯，或者打敗他。每次被告知，我們都驚呆了。我還以為有壹次再去找語文老師聽寫，看到化學老師在辦公室跳繩打羽毛球，很悠閑。當時我就想，老師可以這麽閑。長大了要當老師，但是現在對這個想法有點消極，因為可能會出問題，哈哈。他基本上知道每個學生的化學成績，不像有些老師還不知道學生的名字。妳覺得好笑嗎？我在中考後遇到了我們的化學老師，但是她壹點都沒變。希望她永遠這麽美！
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