1.中國的石拱橋壹般有什麽特點？以趙州橋為例，用我自己的話來說它是如何體現中國石拱橋的特點的。
2.作者分別介紹趙州橋和盧溝橋，講解順序基本壹致。請具體說明。
3.根據課文內容和插圖，畫出趙州橋的示意圖，並標出相應的數據。
設置題目的目的是讓學生知道要抓住事物的特點，註意說明文中的解釋順序。
1.中國的石拱橋具有普通石拱橋的特點，即“不僅造型美觀，而且結構牢固”。此外，中國的石拱橋歷史悠久，分布廣泛，形式多樣，有許多令人驚嘆的傑作。趙州橋建於公元605年，距離作者寫這篇文章已經有1300多年了，可見其歷史悠久。趙州橋的大拱門長37.4米，為開肩式拱門，由28個拱圈組成，與周圍的景色十分協調，橋上的雕刻也非常精美，強烈地表明趙州橋的確是壹件令人驚嘆的傑作。
2.文中主要按照地理位置、修建時間和結構特點的順序介紹了這兩座橋。
3.素描。
第二，為了把事情解釋準確，說明文中的語言很講究分寸。想壹想，如果把下面這句話加的詞去掉，所表達的意思會有什麽變化？
1.石拱橋在世界橋梁史上出現較早。
2.水鏡筆記中提到的“旅行者之橋”大約建於公元282年，這可能是有記錄以來最早的石拱橋。
我國幾乎到處都有石拱橋。
4.(趙州橋)全橋只有壹個大拱門，長37.4米，是當時世界上最長的石橋。
設置題目的目的是讓學生認識到講解語言準確透徹的特點。
1.“更早”的程度更輕，所以表述更安全。
2.“大約”和“可能”都是不確定的意思，只是壹種推測的情況。“有據可查”讓說話的依據更加可靠。
3.“差不多”強調石拱橋分布廣泛，但也不排除有些地方沒有石拱橋的可能。
4.“當時”有時間限制，“可算”有程度限制。這樣更符合實際情況。
閱讀下面兩段文字，回答問題。
(1)簡述《辭海》中“盧溝橋”字樣。
設置題目的目的是引導學生註意事物的特點，不要面面俱到。
《辭海》中提到的內容有:亭中有壹塊“蘆溝小月”漢白玉碑；橋東附近的宛平古城有中國人民抗日戰爭紀念館和紀念碑，是全國重點文物保護單位；橋旁邊有壹座新橋。
文中介紹了盧溝橋，並著重介紹了中國石拱橋的特點。如果像《辭海》那麽全面，文章的寫作目的就模糊了。
(2)簡述“睡在盧溝”四個字。
設置題目的目的是讓學生註意到說明文和記敘文在寫作上的差異。
睡盧溝主要是看盧溝小月。作者描寫的重點是月光和橋下的流水，最後落在盧溝橋本身。有了之前的渲染，盧溝橋給讀者留下了美麗動人的印象。這和文中基本平淡的介紹大相徑庭。