以下是人家的回答，可以參考壹下。
在非重點中學，初中生更厭學。日益增長的厭學情緒不僅會讓家長困惑，老師擔心，還會帶來很多社會問題，後果會很嚴重。初中生厭學的原因有很多。
首先，從學生自身來說，巨大的思想壓力和精神負擔讓他們難以承受，久而久之就產生了厭學情緒。大部分學生家長期望高，要求嚴，孩子在學校要完成繁重的學習任務，在家裏很不容易，成績不好家長會責怪。這種氛圍讓孩子喘不過氣來。日復壹日，年復壹年，他們會對學習感到厭倦，進而形成“反對”父母和老師的逆反心理。
其次，從家庭因素來看，不良的家庭文化環境往往會侵蝕可塑性很強的初中生。壹些父母忽視了他們作為孩子“第壹家庭教師”的角色。在教育孩子的問題上，他們太無知，太偏頗，太簡單粗暴，太放任。有的家長認為送孩子上學是義務教育的要求，學得好不好要靠學校；有的家長不僅不重視孩子的學習，還經常在孩子面前做“經商致富”的宣傳，分散孩子的註意力，扭曲孩子的價值觀；有些學生的父母經常打架吵架，甚至草率離婚，給孩子的心靈蒙上了不可磨滅的陰影，使孩子不願學習。面對學生的厭學情緒，搖頭嘆息是沒有用的，壹味強調客觀原因也是沒有用的。教師和家長要用發展的眼光看待學生，經常鼓勵他們進步，幫助他們端正學習態度，改進學習方法，調動他們學習的主動性，盡快脫離厭學情緒。在家庭中，父母要嚴格要求自己，時刻為孩子樹立榜樣，努力營造積極進取的家庭氛圍，讓孩子在平等、民主、關愛、和諧的環境中保持身心健康，全身心投入學習。對待學習差的孩子，要避免急躁，要看到孩子的優點，鼓勵孩子循序漸進。