2.這個魔術真是太棒了。我驚呆了。
3.這場魔術表演真是太神奇太精彩了。
魔術是騙人的，但是看魔術的人都喜歡被騙。
5、這個魔術很震撼，某某真的是魔術師！
6.魔法告訴我們，即使妳親眼所見，也不壹定是真的。
7.我喜歡魔術。看完春晚劉謙變魔術，我特別想學魔術。
8.魔法太神奇了！我要是有壹雙像高參小姐那樣會變魔術的手就好了！
9.最神奇的是，即使沒有董卿在臺上，劉謙也能變魔術。
10，所有的魔法，通過並利用我們感覺到的缺陷或盲點來達到神奇的效果。
11，我明白魔術不是真的，它只是壹種能讓大家開心快樂的娛樂。
12，能瞞天過海的魔法能成為奇跡嗎？能掩蓋真相的謊言能成為真相嗎？
13.耍太多小聰明，自然會玩魔術。如果妳玩太多魔法，自然會有人揭穿妳是騙子。
14，我也用我媽的方法試了壹下，成功完成了這個小魔術。我也學會了這個魔術。
15，記得三四年級的時候，鄭老師給我們上課的時候，鄭老師給我們變了壹個魔術，至今難忘。
這是多麽奇妙的魔法啊！有幻想，有歡笑，有真誠的無限喜悅。這是壹堂真正的活動課！
17，魔法，以及人們所說的它的所有神奇之處，其實都是對科學能力的壹種深深的預感。
18，魔術師結束了他的魔術表演。全場鴉雀無聲，接著，爆發出壹陣雷鳴般的掌聲。
19，如果讓觀眾認為表演者是用戲法來達到魔術的效果，說明魔術師並不真的有魔術。
20.魔法為人們編織了壹個美妙的夢。妳揭示了魔法的秘密，撕碎了人們心中的夢想。
21.魔術是以即興表演為核心的表演藝術，是創造奇跡的藝術，是溝通世間萬千靈魂的橋梁。
22.今天，我去看了壹場魔術表演。魔術師怎麽會這麽厲害？他能變出壹只鴿子...今天的魔術表演讓我大開眼界。
魔術顯示了它特殊而獨特的藝術趣味，能激發人的想象力，啟迪人的智慧，增長科學知識，豐富娛樂生活。
24.魔術只會給觀眾帶來驚喜。觀眾並沒有失去什麽，就像童謠、電影、小說壹樣。壹般來說，魔法只是虛構的現實。
25.魔法為人們編織了壹個美妙的夢。如果魔法的秘密被揭開，人們心中的夢想被撕碎，人活著就需要有夢想。
26.“接下來就是見證奇跡了。”每次提起這句話，我都會想起魔術師劉謙和魔術的神奇過程。
27.“神奇”，多麽吸引人的詞。它神秘、快節奏、多變。它常常帶給人們意想不到的幽默、驚喜和快樂。
在妳出現之前，我的世界只有魔法。妳出現後，我突然意識到，花在魔法上的時間是等妳長大的。
29.今天，我為我的同學表演了壹個魔術。每個人都很驚訝，稱贊我。他們認為我有魔力，要我告訴他們這個魔術的原理。
30.原來，劉謙今天要表演的魔術是把這枚戒指變成壹個雞蛋！我看見劉謙用他母親的手指和食指磨著戒指。
31，很多人看到別人的魔術用了自己不喜歡用的原理，就說對方在騙人。魔術從不在乎原則，只在乎呈現的效果和觀眾的感受。
32.我才明白，世界上只有高技能，沒有真正的魔法。同時，我也更加知道，無論發生什麽事情，都要積極用腦，用心去思考。只有這樣，壹切才能解決。
33.只是變魔術，就像拋球和翻滾壹樣，只是壹種技術。懂得營造氣氛，連接程序，與觀眾互動，是壹種表演，也算是藝術。
34.如果要表演魔術，最好表演自己發明的魔術，至少別人很少見。妳表演魔術的時候，如果別人先知道了妳的魔術效果，就不會驚艷了。
35.魔法開始了。老師把“魔法”紙放在壹邊，放在沒有魔法的水裏，然後撿起來。“妳濕了嗎？”老師問。“濕——”同學們的回答都有點慢，好像很不耐煩。
36.不要模仿語言，要有自己的特色，這樣妳會感覺和別人不壹樣。不表演魔術，觀眾會說，啊，這個魔術師真像劉謙，這證明妳的魔術失敗了。
37.壹個外國魔術師用畫筆在畫板上畫了壹個小人和壹個球。嘿！那個小個子男人動了動，踢起了球。多有趣啊！過了壹會兒，魔術師躲在布幔後面，開始快樂地跳舞。
38.宏大華麗的舞臺上，壹個美女被綁著吊在空中，繩子突然斷了，女人被扔進附近的水缸裏，大鎖瞬間從外面扣上，鮮紅的窗簾被遮住。當窗簾重新拉開時，女子脫離了危險。
39.表演真的很精彩。我看見魔術師輕輕翻開報紙，壹只鴿子飛了出來。輕輕壹擡手，五顏六色的粉絲出現；輕彈絲帶，五顏六色的花朵綻放；用壹根神奇的道具棒，巧克力和冰淇淋就出現了。
40.在看魔術表演的時候，我們會發現，只要是在魔術師身上，所有的東西都會變得相當神奇，仿佛它們都有魔法，比如魔法卡、魔法繩、魔法硬幣、魔法手帕、魔法數字、不可思議的想法。最後妳甚至會覺得壹切都很瘋狂！
41.精彩的魔術表演開始了。劉謙拿出六個雞蛋和兩個小盤子。然後我看到劉謙向主人借了壹件貴重物品——壹枚戒指。劉謙今天會表演什麽不可思議的魔術？原來，劉謙今天要表演的魔術是把這枚戒指變成壹個雞蛋！我看見劉謙用他母親的手指和食指磨著戒指。突然，戒指不見了。打開雞蛋，戒指就在裏面。