每個孩子都知道如何護理自己的眼睛，但很少有孩子能真正保護好自己的眼睛。在日常生活和各種活動中，我經常發現有些孩子用眼不正確。閱讀時，他們的眼睛離書本太近。畫畫的時候，他們的頭太低了。很多家長也反映，孩子在家經常長時間近距離看電視。種種現象表明，現實生活中大部分孩子都保護不了自己的眼睛，所以我設計了這門課程，讓孩子進壹步了解保護眼睛的重要性。
活動目標:
1，鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼外傷對生活的影響。
2、了解傷害眼睛的正確方法。
活動準備:
1，幾個特征明顯的物體(比如球，積木等。)
2、視力表、眼鏡。
3、《兒童學習手冊》(想想，說說)上學期，1，2-3頁。
活動流程:
壹、摸猜“盲人說顏色”遊戲，讓孩子了解眼睛的作用。老師的問題:
1，憑感覺猜物體是什麽形狀？
2.這個物體是什麽顏色的？
3、教師總結:
我們可以用手感覺形狀，但是感覺不到顏色。只有我們的眼睛才能看到我們周圍的事物和美麗的顏色。
第二，請壹個戴眼鏡的孩子談談他的眼睛受傷給生活帶來的不便。
第三，觀察“梁肖為什麽戴眼鏡？”
1，讓孩子了解視力表
2.讓孩子們看圖，說出梁瀟為什麽戴眼鏡:例如，梁瀟躺著看書、離電視太近、在陽光下看書等。
3，請暢所欲言，那些壞習慣會損害妳的眼睛。
四、兒童討論:如何護理眼睛？
老師總結:不要躺著看書，不要離電視太近，正確讀寫，不要用臟手揉眼睛，不要在光線不好的地方看書。經常做護眼運動。
第五，教幼兒壹套簡單的護眼操。壹，二，三，捋眉毛，四，五，六，揉壹揉，七，八，九，換個地方軟。
6.為孩子播放壹段輕松的音樂，結束活動課。
活動反映:
通過遊戲的形式，讓孩子體驗和了解眼睛的作用，感受保護眼睛的重要性，初步掌握自我保護眼睛的簡單方法。
幼兒園“關愛眼睛”愛眼日教案第二章活動目標
1，引導孩子認識眼睛的結構和用途。我知道6月6日是世界“愛眼日”。
2.教育孩子愛護眼睛，學會保護眼睛。
3.指導孩子學習緩解眼睛疲勞的練習。
4.讓孩子們知道節日的時間。
5.了解節日的由來，知道節日的日期和習俗，願意參加節日活動。
家長宣傳:
以校報的形式，向家長宣傳壹些保護眼鏡的方法和秘訣。
教學活動的內容:
首先，了解眼睛的結構和用途。
展示圖片，引導幼兒觀察並說出眼睛的大致輪廓。
第二，引導孩子了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1，欣賞《眼鏡和鼻梁》這個故事。
2.回答相關問題讓孩子明白壹個道理:孩子的臟手上有很多細菌。如果他們用臟手揉眼睛，他們會得紅眼病。如果我們覺得眼睛不舒服，可以用幹凈的毛巾、手帕或衛生紙擦拭。
第三，指導孩子做簡單的眼保健操。
幼兒園“關愛眼睛”愛眼日教案第三章班會目的:
1.讓學生知道6月6日是全國愛眼日。
2.引導學生了解眼睛的基本結構，學習護眼常識，掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。
3.讓學生感受到眼睛的重要性，懂得保護眼睛，從我做起，從現在做起。
活動準備:
相關視頻，媒體，快板和照片的收集。
活動流程:
壹、猜測引出話題
老師:1，上毛和下毛中間的壹顆黑葡萄？這是什麽？(眼睛)
2.眼睛是我們身體中非常重要的器官。誰知道眼睛的功能？
有壹雙明亮的眼睛看清事物是多麽重要。今天，讓我們來了解壹下我們的眼睛，保護我們的小眼睛。
壹起讀題目:保護我們的小眼睛。
第二，了解眼睛的結構
老師:為了保護我們的小眼睛，我們先互相了解壹下。
1.角膜:眼球透明體的最外層，用於收集圖像。
2、虹膜:通俗點就是瞳孔周圍，中國是棕色，歐洲是藍色。
3、晶狀體:透明有彈性，能收縮和放松，使不同距離的物體能準確地成像在視網膜上。
4、瞳孔:在角膜和晶狀體之間，中央有壹個小孔，可以放大縮小，從而調節進入眼睛的光線強度。
5、視網膜:眼睛最內層，能呈現圖像、信息，但倒像。
6.視神經:它能將雙眼獲得的圖像大小、形狀、顏色、運動、靜態等信息傳遞給大腦。
老師:眼睛的結構是微妙的、神奇的、脆弱的，所以被外眼瞼保護著。那麽誰知道睫毛的作用呢？
(生:阻擋沙塵。)
老師:是的，睫毛也是用來保護眼睛的。妳看，造物主給了我們所有美好的東西，所以我們必須...壹起看題目)
第三，看視頻
1，老師:但是有壹個孩子叫女宮。他的眼睛怎麽了？請觀看視頻，播放視頻《保護視力》。
2.看完視頻，誰能告訴我他的眼睛怎麽了？
生:看不出來。
妳的眼睛為什麽看不見？
聲明:本文僅代表作者個人觀點，與本網無關。
幼兒園“關愛眼睛”愛眼日教案4壹、活動目標:
1，明白眼睛的重要性，為了培養孩子保護眼睛的意識。
2.能夠通過視覺以外的感官渠道探索事物，體驗視障者的感受。
3，明白沒有眼睛會給自己在生活中帶來很多不便。
二、活動準備:
1，懂眼神。
2、若幹大手帕、樂器、不同氣味的食物、各種材質的物品。
三、活動過程:
1，用眼睛謎語引出活動，激發孩子認識眼睛的興趣。
2.討論眼睛的使用。(老師鼓勵孩子回答問題並讓孩子大膽想象，說出沒有眼睛生活會有哪些不便，及時給予表揚)
老師:眼睛有什麽用？沒有眼睛會怎麽樣？
3.遊戲:如果沒有眼睛。
教師:解釋遊戲規則:兩個孩子壹組，壹個用手帕使眼睛看不見另壹個，另壹個帶著“盲人”的孩子去觸摸活動室裏放置的物品，並談論他們觸摸到或聞到了什麽。
按照這個規則，交換角色，直到每個孩子做壹次。)
4.討論眼睛看不見的感覺。
(1)看不見的時候走路會怎麽樣？
(2)當妳看不見的時候，妳怎麽知道手裏拿的是什麽？哪些物品最容易觸摸或聞到？妳還能怎麽分辨？
(3)眼睛在什麽情況下可以隱形？當妳看不見的時候會怎麽樣？妳心裏會害怕嗎？
(4)應該如何對待看不見的人？
5.討論:如何保護眼睛？(老師鼓勵孩子回答問題並讓孩子大膽想象，說出沒有眼睛生活會有哪些不便，及時給予表揚)
活動反映:
為了加深孩子們保護眼睛的意識，我們隨後欣賞了幾張圖片。第壹張圖中，壹個孩子正在用臟手揉眼睛，讓孩子討論孩子做得對不對。為什麽？我該怎麽辦？最後老師總結說，孩子的臟手上有很多細菌。如果我們用臟手揉眼睛，我們會得到粉紅色的眼睛。如果我們覺得眼睛不舒服，可以用幹凈的毛巾、手帕或衛生紙擦拭。第二幅畫是壹個孩子把頭放在桌子上畫畫。讓孩子討論孩子做錯了什麽。為什麽？我該怎麽辦？平時還要註意什麽？最後，老師和同學們總結:看書畫畫時，眼睛不要離紙太近，不要躺著看書，否則容易近視。看書畫畫時要擡頭，視線要遠離1英尺左右。平時也要註意不要看電視太久，長時間看書要看遠。不要玩尖銳的東西，多吃胡蘿蔔、動物肝臟等對眼睛有好處的食物。
讓孩子在探索和發現的同時感受到社交活動的快樂。同時也照顧那些在活動中安靜的孩子，讓他們在活動結束時獲得快樂，從而培養他們對社交活動的興趣。
幼兒園“關愛眼睛”愛眼日教案5壹、教學目標:
知識目標:
1.引導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2.知道養成正確的讀寫姿勢可以保護視力，教會學生正確的閱讀、寫作、聽課等學習姿勢，初步養成良好的學習習慣。
能力目標:
1.體驗眼睛在生活中的重要作用。
2.從實際生活和個人經歷出發，了解視力不好帶來的不便，通過調查學生近視情況，提高動手實踐和解決問題的能力。
情感態度:培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起。同時也要關註別人的眼睛健康，做好宣傳，讓大家學會保護眼睛的措施，關註心靈之窗。
二、教學重點:引導學生理解眼睛的重要作用。
3.教學難點:指導學生有良好的衛生習慣、學習習慣和保護眼睛的方法。
課前準備:關於護眼的掛圖、幻燈片、視力表、課件。
動詞 （verb的縮寫）教學過程
(壹)引入新課程
師生交流:
對話:今天的課和平時有什麽不同？我們將如何表現？
老師相信每個人都能表現的更好！加油吧！
導讀:新學期伊始，我們班有了新的變化。妳想知道嗎？
(1)出示近視學生課堂訪談記錄。
看完短片妳有什麽想說的？
②討論:眼睛有問題會給我們帶來哪些不便？
讓學生結合自己的生活經歷談談自己的感受。
老師指導:從這個角度來說，眼睛的作用太大了。那麽，我們必須註意什麽呢？根據學生的回答:保護眼睛。
是的，今天我們要學習“保護眼睛”
黑板:保護眼睛，
學習新知識
老師說:工作學習生活都需要壹雙好眼睛。如果眼睛出了問題，會影響學習、工作和生活。所以要從小保護眼睛。
我們的眼睛有哪些常見的問題？學生們回答。
1.教育學生保護眼睛，首先要預防近視。
黑板1。預防近視
需要註意什麽？妳在日常生活和學習中是如何做到的？學生回答、表揚和鼓勵好的做法。
展示課件:學生的各種學習姿勢:這張圖告訴了我們什麽？有哪些正確的學習習慣？學生們回答。
教師總結:
同學們，近視是兒童最常見的眼病。近視的原因主要是由於平時用眼的不良習慣，如讀寫姿勢不正確、書本與眼睛距離太近、讀寫時間過長、光線太暗、經常在顛簸的車上看書等，久而久之逐漸形成近視。
所以，保護視力，預防近視，要做到“三註意，兩不看”。
“三個註意”
(1)讀寫姿勢正確，眼睛與書本壹尺之遙。
②不要長時間看電視玩電腦，看書學習壹小時，休息幾分鐘。
③堅持做眼保健操。
“兩不看”:
(1)光線太強太暗，無法閱讀。
②躺著坐車走，不看書。
2.教育學生註意用眼衛生，養成良好的衛生習慣。
展示課件:這樣好嗎？為什麽？
①為什麽要用自己的毛巾洗臉？
②為什麽用手揉眼睛不好？
妳通常怎麽做？
引導學生回答，養成良好的衛生習慣。2.衛生習慣
3.教育學生註意防止意外傷害。
展示課件:他們的做法會有什麽後果？
為什麽放鞭炮的時候不往別人身上扔鞭炮或者放在手裏？
②為什麽不拿著棍子到處跑？
妳通常怎麽做？
引導學生回答，防止意外傷害。3.防止意外傷害。
(3)通信應用
我們來玩個小遊戲放松壹下:粘鼻子。
我們來看看，他們誰貼的又快又好？
為什麽兩個人發帖不壹樣？為什麽會這樣？妳從中體會到了什麽？讓學生意識到眼睛的重要性。
(D)鞏固新知識，學會唱拍手歌保護眼睛。
保護好眼睛，拍拍手。
妳射壹個，我射壹個。註意用眼衛生。
妳拍兩個，我拍兩個，眼保健操是好搭檔。
妳拍三，我拍三，勞逸結合在心裏。
妳拍四，我拍四，用正確的姿勢寫字。
妳拍五，我拍五，不看書坐車走。
妳拍六個，我拍六個，課間散步。
妳拍七，我拍七，別躺著學習。
妳拍八，我拍八，視力要定期檢查。
妳拍九，我拍九，運動要堅持很久。
妳拍十，我拍十，好習慣要保持。
(5)拓展應用
眼睛對我們有多重要。為了引起人們的重視，我們國家把每年的6月6日定為愛眼日，號召全社會的人們關註我們的眼睛健康。老師相信，只要我們在喜歡眼睛中形成正確的護眼習慣，每個人都會擁有壹雙明亮的眼睛！但是，我們身邊的很多小朋友和同學確實很早就戴上了眼鏡，那我們就現場做個調查吧。
1.中學生近視調查分析表
2.展示課件分析數據
①平山中學學生近視發病率調查。
②平山中學近視增長趨勢統計圖。
(6)教師總結:
通過剛才的學習，我們知道眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好影響我們的生活和學習。所以壹定要保護好自己的眼睛，擦亮自己的“窗戶”。要註意哪些方面？讓學生先討論總結。
1.老師總結，看黑板:防近視，註意衛生，防意外傷害。
2.做眼保健操。
幼兒園“關愛眼睛”愛眼日第六課壹、設計思維:
眼睛是心靈的窗戶，是人體最珍貴的感覺器官。在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發放宣傳資料的方式，將護眼知識落實到每個家庭和孩子身上。通過童謠和討論讓孩子了解近視是如何形成的，教育孩子註意用眼衛生，帶領孩子壹起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼”、“缺什麽”等有趣的遊戲，引導孩子體驗眼睛的重要作用，懂得愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在開始。
二、主題目標:
1.知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強喜歡眼睛、愛護眼睛的意識。
2.願意做壹個小宣傳員，我會像眼睛壹樣大膽宣傳知識。
3.培養孩子良好的用眼衛生習慣。
三。活動方案:
1，眼睛真聰明(對話)
2.我的眼睛看見(藝術活動)
3.如果我看不見(體驗活動)
4、醫生和教師進課堂(家長資源活動)
5.我是壹個小宣傳員(社區宣傳活動)
四、護眼兒歌:
兒歌:保護眼睛
1，童謠1:小眼睛，亮晶晶的，什麽都能看清楚。好孩子，註意衛生，不要用臟手揉眼睛。
2、兒歌二:看書離眼睛太近不好，時間長了眼睛累。不要在床上看書，不要在車裏看畫報。我很高興看電視。記住妳坐的距離。這個洋娃娃有壹雙好眼睛。
3、兒歌三:眼睛眼睛大有用處，讀書寫字全靠它。坐在桌邊時要小心，胸部離桌壹拳。看書畫畫的時候要記住，眼睛不要離書太近。如果妳想保護視力，別忘了做眼保健操。
4.保護視力，拍手。
妳拍壹個，我拍壹個，保護視力很重要。
妳拍兩張，我拍兩張，光線不分強弱。
妳拍三個，我拍三個，書離眼睛壹尺。
妳拍四，我拍四，走好坐好。
妳拍五，我拍五，走著躺著不看書。
妳拍六個，我拍六個，不要研究太久。
妳拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。
妳拍八，我拍八，視力要定期檢查。
妳拍九，我拍九，運動要堅持很久。
妳拍十個，我拍十個，妳要堅持做操。
五家庭教育:如何保護孩子的眼睛；
家長要註意從以下幾個方面保護孩子的眼睛。
1，註意正確的讀寫姿勢。
孩子的讀寫姿勢很重要，尤其是剛上學的孩子。他們必須養成良好的習慣。坐直了。要寫的書或筆記本離孩子眼睛的距離是33厘米。不要靠得太近或者趴在桌子上看書寫字。否則時間長了，容易導致駝背，影響視力。
2.看電視要註意保持壹定的距離。看電視節目是調節神經、消除疲勞、增強知識、欣賞藝術的正當娛樂活動，如果看的時間過長，電視距離不合適，也會影響孩子的視力。特別是玩電子遊戲比看電視更能損害孩子的眼睛，家長壹定要提高警惕。如果想在不損害視力的情況下看電視，人與電視的距離應該是電視屏幕大小的6~8倍，最好是看不清屏幕上的水平細線。同時也要註意孩子的坐姿，讓眼睛和屏幕盡量保持水平位置，讓孩子坐在中間。應適當調節電視機的亮度和對比度，使圖像清晰柔和，但不能太亮或太暗。在室內打開3瓦左右的小電燈，防止眼睛疲勞。
3.註意光線條件。在閱讀或書寫時，兒童應註意室內的照明條件，讓光線從左側照射進來。光線不能太強或太弱，以防止眩光。臺燈更好用。
4.正確選擇近視矯正眼鏡。對於患有近視的兒童，佩戴合適的矯正眼鏡。青少年近視，首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張，徹底放松眼睛的調節，從而測出準眼球軸的真實屈光度，即由遺傳因素決定的真性近視。如果沒有散瞳驗光，可以隨意購買直接配鏡，睫狀肌過度收縮帶來的調節緊張無法緩解。真性近視和假性近視混在壹起，必然會對眼睛的第壹個月產生直接的傷害。久而久之，睫狀肌繼續過度收縮，逐漸拉長眼球軸，假性近視變成真性近視。所以散瞳驗光是壹個非常重要的環節，壹定不能忽視。驗光後的眼鏡最合適。
眼睛是人們了解世界的窗口。為了讓孩子從小養成保護眼睛的好習慣，請讓我們行動起來。
幼兒園“愛眼日”愛眼日第七課設計背景:
中高年級學生不再像低年級學生那樣聽話，調皮的學生做眼保健操經常做不好，班主任費盡心機也不能取得很大的成績；許多學生讀寫姿勢不正確。
班會目標:
1.通過活動讓學生了解更多關於眼睛的知識。
2.引導學生正確對待眼保健操和愛眼日主題班會的教案。
3.培養正確的讀寫姿勢和良好的讀寫習慣。
課前準備:
排練生活場景:“眼保健操時間”
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班會流程:
首先，遊戲介紹了“蒙眼直走”
采訪體驗者愛眼日主題班會教案文章愛眼日主題班會教案妳想說什麽？
導讀:同學們，眼睛對我們如此重要，我們應該好好保護它嗎？
展示班會主題:我保護明眸！
二、討論交流:如何保護我們的視力？
(1)分組討論，選出代表進行匯報。
(2)溝通:
(同學們可能列舉的有:做眼保健操，不要長時間看電視，註意休息眼睛，不要在光線太強或太暗的地方看書和報道。老師隨意引導。)
三、“像眼睛壹樣的知識”問卷:
1)由學生填寫。
2)溝通，及時引導默認愛眼日主題班會的教案。
3)補充:飲食和眼部護理。
四、角色扮演:眼保健操時間“偷眼”