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全國培訓機構都停了嗎?

國家希望在這壹點上跑得更快,走得更穩,也希望孩子以後能回歸正規的教育模式,而不是把大家的周末變成輔導班,變成培訓機構賺錢的工具。那麽這就是我們這壹代人的悲哀,也是我們國家培養年輕人的悲哀。

1.校外培訓機構將從營利性機構轉變為公益性機構,這是機構性質的重大變化。這意味著校外培訓機構不想繼續賺錢了。羅永浩先生在新東方用麻袋裝工資的日子壹去不復返了。

2.校外培訓機構的資金將由銀行監管。這是壹個激進的解決方案。這壹條和第壹條將確保校外培訓機構的命脈牢牢掌握在國家手中。從此,校外培訓機構的每壹筆錢都將在國家的監督下使用。這也意味著,非營利公益組織的身份不是說說而已。如果校外培訓機構膽敢另立小金庫或做假賬,將面臨法律的嚴懲。督導的對象不僅僅是線下教學。在線教學甚至思維訓練也在此次整治之列。在這個文件出臺之前,國家顯然下了很大力氣研究中國的教育市場。幾乎所有的教育產業鏈都在這個監管範圍之內,甚至像小猿、作業幫這樣的搜索軟件也在打擊範圍之內,可見國家的堅定意誌。所有資本必須與教育機構脫鉤。已經上市的要摘牌,已經融資的要退出,不允許外資接手。

3.可能普通人還沒意識到這意味著什麽。然而,美國資本市場已經做出了明確的回應。昨天美股開盤,新東方暴跌60%。投資人對中國教育培訓行業的態度還需要多說嗎?最重要的是,這個文件的發布單位不是教育部,而是中共中央辦公廳、國務院辦公廳。這兩個是什麽單位?壹個是黨的最高機關,壹個是政府的最高機關。而且其內容不是某個部門制定的地方性政策,而是全國性政策。可以想見,在不久的將來,全國上下都會不遺余力地從上到下認真落實文件內容,盡快將教培機構轉型為非營利組織。

4.不要把這個雙減文件作為教培行業改革的終點。改革是壹個不斷嘗試和變化的過程。壹周前,沒有人能預料到雙降文件的出臺。這個雙降文件發布後,國家肯定會出臺後續政策。那些死抱著文件的話不放,認為教培機構還能在文件沒有覆蓋的縫隙地區生存的朋友,顯然把事情想簡單了。