當時,我把米飯放在壹個溫水盆裏。分為上、中、下三層,分別放菜、飯、湯。午飯時,我驕傲地打開新盒飯,大口地吃著,而其他孩子都在抱怨,吃著學校的標準盒飯。漸漸地,我對每天的午餐充滿了期待。久而久之,班裏掀起了壹股“帶飯上學”的小浪潮。
午餐時間,朋友們總是坐在壹起,拿出自己的飯盒,分享自己的菜肴,享受美好的午餐時光。臨近高考期間,晚餐吃得清淡健康,但中午只和同事壹起吃或者吃外賣,這無疑影響了我的健身表現。我試過點健康的外賣,但是有兩個缺點。特別想吃面條或者湯。我慈愛的父母每天中午輪流給我做飯,然後送去學校。
每次在校門口從父母手裏接過保溫飯盒,我都覺得父母充滿了愛和期待。每次享用午餐,也是壹種幸福的滋味。壹般采用煮、蒸、燉的方式,在第二天加熱時將食物放入微波爐中,可以最大限度地保留食物中的蔬菜和肉類的味道。在具體的烹飪過程中,肉類要全熟,而蔬菜要盡量成熟,因為蔬菜的精華也可以生吃,第二天加熱時營養也不能流失。