2005年夏天的壹天，我悠閑地呆在家裏，覺得無聊，就找了個凸透鏡開始玩。把吊蘭放大壹會兒，變成巨大的草；然後我把這條小魚放大，把它變成了壹條巨大的“鯊魚”...
很快，我玩累了，就把凸透鏡放在了桌子上。過了壹會兒，媽媽來看我了。她看到桌上的凸透鏡後，趕緊收好，對我說:“東東，以後別把凸透鏡放在陽光直射的地方，容易著火！”
聽到這裏，我心想，凸透鏡為什麽能讓物體著火？我問:“媽媽，凸透鏡怎麽會讓物體著火？”媽媽回答:“因為凸透鏡可以聚光，所以太陽光可以看成平行光。平行光經過凸透鏡後，會匯聚到壹點，這壹點就是焦點。這產生了大量的能量，當它達到壹定的溫度時，它可以燃燒易燃物體。”
聽了我媽的話，我有點半信半疑。所以我決定自己做壹個實驗！
我先把紙平放在地上，然後用凸透鏡把光聚焦在紙上。但是光就是不聽我的。我想讓它聚在壹起，但它就像掃把星壹樣散開了。然而，我很有耐心，向左傾斜壹點，向右傾斜壹點。最後，我成功地將陽光聚集成壹個小光點。紙好久沒燒了，我想，是因為太陽不夠熱嗎？於是我用手摸了摸紙，哇！我幾乎燒傷了我的手。
我得先回家。後來我從書上發現:“白色物體容易反光，黑色物體容易吸光！”"
我高興極了，決定用黑紙做第二個實驗。和第壹個實驗壹樣，我先把紙平放在地上，然後熟練地調整角度到最佳位置，把陽光變成壹個小點。我等了壹會兒，紙真的燒了。
我終於明白了:原來陽光真的可以把紙壹起燒掉，只是需要壹些時間。我媽也跟我說了為什麽要花點時間燒。原來，這個物體只有在達到燃點後才會燃燒。
我想，如果我以後出去野餐忘了帶火柴，我可以用凸透鏡生火。
啊！終於明白凸透鏡為什麽能讓物體著火了。
泥鰍為什麽沒有死？
科學課上，老師給我們每個同學布置了壹個作業，做壹個生態瓶，就是“把少量的植物、以這些植物為食的動物和其他非生物物質放入壹個密閉的瓶子裏，形成壹個人工模擬的微生態系統。”我壹聽就對這個實驗很感興趣，於是找了壹個空油鍋，把上面的部分切掉，洗幹凈，裝滿水，在水底放壹層淤泥，在水面上放壹些浮萍，然後把買的壹些小泥鰍放入水中。他們壹下子鉆進泥裏，每隔壹段時間就出來透透氣，弄得壹壺水渾渾噩噩，真是調皮。
剛開始的幾天，我很熱情，壹天觀察好幾次，但是漸漸的，有了新的實驗，我就忘了。過了很久，壹個同學說起他的環保瓶，我突然想到，我已經很久沒有觀察我的環保瓶了。我想我可憐的泥鰍壹定是渴死了。放學後，我匆匆趕回家，放下書包，去看我的環保瓶。看到的時候，我驚呆了。瓶子裏幾乎沒有水，也沒有泥鰍的影子。我想泥鰍壹定是死了。就在我難過的時候，突然，我看到泥濘的水面上有氣泡。不會是泥鰍吹出來的吧？我趕緊找了壹根小棍子，把泥巴挖了出來。嘿，壹條泥鰍出來了。“啊，泥鰍還活著，泥鰍還活著。”我喜極而泣。不過我很驚訝，問我媽為什麽沒有水泥鰍也能活下來。媽媽笑著搖頭，我只好去電腦求助。
搜了壹下資料，終於明白了，泥鰍離開水，生活在泥裏，是通過腸子呼吸的。它的腸道與食道和肛門相連，形成壹個短直管。腸道布滿許多毛細血管，可以吸收空氣中的氧氣。當它通過腸道呼吸時，二氧化碳等氣體就像“放屁”壹樣從肛門排出，所以泥裏經常會冒出很多氣泡。
哦，我明白了。難怪泥鰍沒死在沒水的泥裏。我太高興了，因為我的粗心，我意外地獲得了泥鰍的這些知識。
為什麽我的小貓吃草？
前幾天媽媽給我買了壹只小貓，顏色很漂亮，很可愛。我們全家都很喜歡。
我經常偷偷把零花錢藏起來，在小店裏買魚幹。當我回來的時候，我把魚幹給了我的小貓。小貓吃得很快，壹下子吃了壹條魚幹，然後開心地爬上樹下來。喵喵喵，我又給了它壹條魚幹，小貓很快就吃完了。第二天早上，我看到小貓蜷縮在壹個角落裏，還在瑟瑟發抖。我以為它餓了，就趕緊給了它壹條魚幹，可是小貓不吃，還躺在那裏，壹動不動。我去上學了。在學校的時候，我很難過，也很情緒化，總是擔心家裏的小貓。終於，放學後，我匆匆趕回家，卻發現小貓正在吃壹種我不知道名字的草。貓也吃草？我真不敢相信。突然，貓把魚幹吐了出來。我以為貓是食物中毒，趕緊問我媽。我媽說:“妳去找十萬個理由！”“我立刻查了壹下，終於意識到貓是可以自愈的。它吃草來治療食物中毒。我很開心。我不僅解決了壹個問題，也明白了壹個道理:生活中遇到不懂的問題，要多查資料，用自己的實際行動去解決。
小學生簡介:黃家平，10歲，男，喜歡畫畫，看書，做科研。