1.樹立壹個好榜樣。父母首先要對手機和電視說“不”。很多孩子通過模仿父母，對電子產品上癮。成年人有壹定的自制力，但孩子壹旦上癮，就很難戒掉。所以，為了給孩子做個好榜樣，喜歡網購、肥皂劇、遊戲的家長們是時候和這些說再見了。
2、戶外活動，越精彩越好。孩子天生好奇好動，對外面的世界充滿了好奇和渴望。所以，盡可能多的戶外運動，比如看螞蟻、水裏抓魚、撿落葉等遊戲，可以讓寶寶忘記電視和手機。
3.室內遊戲不可或缺。如果天氣不好或者天黑了，寶寶們就待在家裏，沒有遊戲的時候就想著玩手機。這時候家長要設計壹些親子遊戲，比如畫畫、釣魚、捉迷藏、手指遊戲等。，也能讓孩子陶醉在遊戲中。
4.* * *壹起做家務。玩夠了之後，還可以讓寶寶們參與家務，比如洗菜菜、拿杯子等安全的事情，也可以讓孩子擠出看電視的時間，讓他們在工作中找到成就感。
5.壹個小的時間表可能會有幫助。對於確實無法戒除電視癮和手機癮的孩子，我們可以設計壹個時間表。告訴孩子每天看電視的時間比前壹天短了5-10分鐘。這樣，通過逐漸縮短時間來幫助孩子告別電視，也不失為壹個好辦法。
2.孩子天天玩手機該怎麽辦？
培養孩子的學習興趣，這裏有壹些想法給妳:
1，發揮父母的榜樣作用。身教勝於言教。父母對學習的熱愛是最大的鼓勵。在學習氛圍濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有著濃厚的興趣。家長和孩子壹起學習。剛入學的孩子自律性差，家長可以多陪壹段時間，多關心孩子的學習，了解孩子的作業，及時幫助糾正錯誤。
2.努力提高孩子的成績。提高孩子的成績是培養孩子學習興趣最重要最有效的方法。家長要努力提高孩子的學習成績，哪怕是某壹科。用過速讀記憶訓練的朋友都知道，對孩子的註意力、記憶力、閱讀能力、思維都很有幫助。詳細的學習資料可以從精英特全腦速讀記憶網站下載軟件。
3.從孩子的某壹特長激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以利用孩子的優點、特長和成功，培養孩子學習的興趣和毅力，取得更好的成績。帶孩子去科學博物館或博物館。可以激發孩子的好奇心和求知欲，增強學習興趣。
4.父母要多表揚和鼓勵孩子，少責備和打罵孩子。孩子是有自尊心的，當自己的壹點點成績得到大家的認可時，他們會感到驕傲。父母不要錯過每壹個值得表揚的機會。當孩子取得了壹些成績，要讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功有多快樂，下次他也會這樣做。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因為成績不好而失去學習興趣。
5.要有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時壹定要有耐心，因為孩子的心智發育還不夠成熟，穩定性還不夠，比較好動貪玩，所以不要太急於求成，以免產生負面影響。
3.我們的孩子喜歡經常玩手機怎麽辦？
1.父母應該樹立榜樣
家長不要經常在孩子面前玩手機，給孩子壹個好的榜樣和家庭氛圍。
2.耐心與孩子溝通，巧妙引導。
如果直接制止孩子的壞習慣，效果往往不會很好。有個例子或許能給妳壹點啟發。有壹個外地人，他家的孩子，以前亂扔東西，但是他沒有直接教育他的孩子，而是告訴他，妳可以扔東西，但是以後要把東西都收拾好。後來他家孩子漸漸不亂扔垃圾了！
從上面的故事中，我們可以了解到，有時候，如果妳巧妙地告訴孩子後果，並讓他相信後果，可能會更有助於糾正他的壞習慣。
3.幫助孩子制定科學的作息時間表，並監督執行。
科學的作息時間有助於孩子安排課余時間，養成良好的習慣。讓孩子知道該學習的時候學習，該玩耍的時候玩耍。玩手機和學習生活並不沖突。
4.培養孩子廣泛的興趣愛好
我們成年人應該冷靜下來想壹想。小孩子愛玩手機。無非是這裏面有壹些東西吸引他，孩子有精力花在這上面。如果父母想辦法讓她從這件事上轉移註意力，引導他把精力花在別的事情上，我覺得問題是可以改善的！
拉近與孩子的距離
有的孩子叛逆，故意和父母作對，講東講西。這時候父母要做的就是和孩子拉近距離。如何縮短距離？比如妳家孩子不是很喜歡玩手機嗎？妳可以暫時跟著他，陪他玩手機，討論手機。等妳成了壹個，就可以慢慢引導他，讓他明白玩手機已經影響了他的生活和工作。這個時候，妳的孩子應該能聽妳說什麽了。
4.孩子愛玩手機影響學習怎麽辦？
孩子愛玩手機影響學習怎麽辦？
剛才有個家長來求助。“孩子不愛學習，卻喜歡玩手機。老師不讓他們帶。我該怎麽辦？”孩子天生好奇，上進。那這是為什麽？
我們來看壹個案例:上學前，母親溺愛孩子。上學後，孩子會做錯題，寫錯字。母親對孩子壹次次的錯誤失去耐心，變得非常嚴厲，易怒；孩子做對了，媽媽就誇孩子不好，因為媽媽聽說好孩子是誇出來的。這以後會變成什麽樣？
那我們就走進孩子的內心世界看壹看吧。上學前很受寵，很開心。自從我開始學習以來，我媽媽變了。很嚴格，這種差距讓孩子覺得他人生唯壹的不快樂就是學習。“人生唯壹的不幸”自然越來越排斥學習。媽媽說:“為了讓他對學習感興趣，我盡力鼓勵他，獎勵他去旅行。。"這會導致什麽？第壹，對於孩子來說，獎懲完全不可預測，會對成績非常焦慮。這就是成年人所說的“被自己的成功沖昏頭腦”。“我這次意外考得不錯。下次我該怎麽辦？”我不確定，我害怕！“這只會讓孩子更加焦慮。久而久之，焦慮會蔓延到孩子的生活中，變得浮躁，沒有存在感。即使他們擁有了壹切，也會壹直被虛無所困擾。第二，當對錯成為唯壹標準，學習為了改變旅遊越來越偏離學習本身，學習變得功利，素質教育和能力教育成為空談，學習本身失去樂趣，手機成為孩子的救命稻草。。孩子根本不知道什麽是能力。其實不只是孩子。老師想通了嗎？父母想通了嗎？什麽是鼓勵？孩子需要的是在做錯事的時候看到好的發展的可能性。表面上是孩子的學習問題，實際上是整個家庭互動模式的偏差。
還有老師是怎麽處理的？沒有手機嗎？當壹個老師不知道該怎麽辦的時候，面對陌生的恐懼，本能的選擇逃避，視若無睹。“妳沒有自己的想法，照我的吩咐去做就行”，這樣就不會有問題——簡單粗暴——除了進壹步把孩子推向叛逆，也扼殺了孩子的創造力和解決問題的能力。所謂“中國人不善於創造，卻善於復制”。這只是老師的問題嗎？簡單粗暴是孩子學來的，因為他就是這樣被教育出來的，這成為他教育和管理的知識，代代相傳，成為下壹個簡單粗暴的老師。環顧四周，看看我們每天面對著多少簡單和粗魯。。我們國家是什麽時候意識不到這個問題的？應該如何適應？
如何幫助孩子獲得學習的樂趣，辨別的能力，以及正確維護自己和適應環境的能力，因為社會環境不會馬上改變，如何幫助孩子建立存在感？
壹把鑰匙開壹把鎖，只要有鎖，就有鑰匙。按照正確的方法，我們可以得到正確的結果。所以，我們先從壹個孩子和壹個家庭說起。
5.小孩子特別喜歡玩手機有多好？
現在，每個家庭都有不止壹部手機。大人玩，小孩玩，對小孩很不好。孩子愛玩手機怎麽辦？
方法/步驟
1
手機被鎖了。現在手機鎖屏的方法很多。父母鎖手機，孩子不知道密碼，自然玩不了。
2
大人不要玩手機，大人不要讓孩子玩，孩子會覺得不公平。大人要以身作則，先放下手機。
三
和孩子玩完後，帶他們出去走走，看看外面的風景，和他們的朋友壹起玩。孩子們玩得開心，自然就不會玩手機了。
四
培養孩子的閱讀，可以給孩子買壹些書，讓孩子養成閱讀的習慣。如果孩子的興趣轉移了，就不會想著玩手機了。
五
陪伴孩子。如果大人在家裏玩手機，孩子會對手機裏的世界感到厭煩和好奇。大人陪孩子的時間多，孩子比手機重要。
六
讓孩子有個愛好。依賴手機的人容易空虛。如果孩子有壹項特長，他們就會有別的事情可做。