給寶寶讀繪本壹段時間後，我已經基本掌握了他的喜好，在選擇繪本上也比較準確。但是，真的很難找到壹本他特別愛看的繪本。還記得在繪本館看到《噓，我們有計劃》這本書時那種說不出的喜悅。我本能的覺得壹定是對的書，然後寶寶看這本繪本時的表現讓我有了自信。那段時間，這本書壹天至少講三遍。當它結束時，嬰兒會匆忙地再次翻到封面，並指著說，媽媽，再講壹遍！
壹本好的繪本真的很讓人回味無窮。現在每當他在外面看到壹只鳥，他就會把食指放到嘴邊說:“噓，我們有計劃了”，然後輕輕地擡起腳慢慢靠近，直到鳥飛走，然後他笑著跳起來。
克裏斯·霍頓(Chris houghton)的這本書是對經典繪本《三個強盜》(法國作家托米·昂格雷爾)的致敬。它延續了其獨特的風格，色彩鮮明大膽，但采用了具有個人特色的拼貼繪畫方式。故事更簡單，更適合幼兒閱讀。整個故事充滿了愛爾蘭式的冷幽默，節奏緊湊，步驟遞進，時而緊張時而爆笑，最後的開放式結局給人留下了無限的遐想空間，很有意思。可以說，這本致敬經典的繪本已經成為了新的經典。
這是壹本值得反復閱讀的繪本。我在給寶寶讀書的時候，參考了以下幾個小技巧:
1.盡可能多地模仿小男人的語氣，越好。“妳好，小鳥！”這句話的語氣盡量高，幼稚，聲音大壹點，然後聲音馬上低了，輕了:“噓！噓！我們有壹個計劃。”講繪本壹定要生動，聲音的變化能瞬間吸引寶寶，帶入故事。
2.讓寶寶參與進來，引導他(她)壹起說話。比如在準備抓鳥的時候，媽媽可以說“準備好了”，然後引導寶寶像圖中的人物壹樣比劃手指，讓他數:“壹、二、三”。這本繪本的詞匯很簡單。多講幾遍，寶寶很多地方都能背出來。有時候，只是媽媽引導壹兩個字，然後停下來讓寶寶說下去。他們是天生的故事講述者，他們會很樂意參與，越來越興奮。
3.模仿這些小人的相應動作，比如說“小鳥妳好！”打招呼的時候，舉手說“噓！”食指放在嘴邊，雙腳向上慢慢走，食指和中指當腿，在紙上慢慢走兩步。當妳準備用網抓鳥的時候，把妳的手掌合在壹起組成壹個小網，說:“走！”撲向它(註意不要抓到鳥)...簡單動作的演繹，可以讓整本繪本活起來，更有趣。
故事的最後壹頁，作者給了壹個懸念，“看，壹只松鼠”，那麽後面會發生什麽故事呢？媽媽不妨讓寶寶補壹補。我家寶寶立馬說“噓，我們有計劃了”。孩子們喜歡創造自己的故事。不管他們說什麽，哪怕只說壹句話，媽媽都要及時鼓勵和表揚！
這是壹個簡單卻意義深遠的故事。作者在版權頁上寫了壹句愛因斯坦的話:和平不能靠武力來維持，只能靠理解來實現。但是對於孩子來說，這些道理沒必要講，只要他們喜歡這本繪本，覺得有趣就好。對於成年人來說，看到這句話就能體會到很多，不是嗎？
在這本繪本裏，壹次次重復的“我們有計劃”的話語，壹次次大男人計劃的失敗，還有小鳥那高傲的眼神，讓人忍俊不禁，但是在我們的育兒過程中，和孩子的關系不也是如此嗎？
我和很多媽媽壹樣，在孩子出生前就對他抱有期望，希望他身體健康，聰明伶俐，學鋼琴和繪畫，精通十八般武藝...所以我曾經有個計劃，每天學習各種教育文章，逼著他坐下來畫畫，聽英語童謠，帶他去各種機構試聽。可是，有壹天我突然發現，他其實好像更喜歡和他爸爸在壹起，他爸爸好像是什麽東西。
於是，我調整了自己，降低了期望值。只願他健康平安，做壹個正直的人。在這個大方向上，我堅持每天帶他出去曬曬太陽，鍛煉身體，給他讀他喜歡的書。另外，我不增加任何辛苦的學習任務。而是在玩的過程中耐心聽他講，仔細觀察他現在感興趣的是什麽，然後有針對性的嘗試和拓展。就像這本書裏的小人，我把小鳥喜歡的食物拿出來，小鳥自然就來找他了。
現在我放松了很多，不再為育兒焦慮。無論外界的影響和壓力有多大，我都能保持本心，用自己的心去判斷，不再盲目跟風。因為我已經意識到，孩子是壹個獨立的個體，他有自己的個性和特點。我們想把他(她)塑造成什麽樣的人，只是壹個美好的願望。其實只要樹幹直，樹枝就很美不是嗎？
關於作者:
來自愛爾蘭的克裏斯·霍頓(Chris houghton)是許多插畫師和設計師青睞的名字。克裏斯·霍頓(Chris houghton)從事自由插畫和設計創作12年，曾為英國《衛報》、《獨立報》等出版機構繪制插畫。他也是壹個有創意的兒童書籍作家，為世界各地的兒童創作圖畫書。
他的三部作品《小失落》和《加油，小姑娘！“噓！我們有壹個計劃，受到了全世界評委和孩子們的好評，被翻譯成19種語言，在9個國家獲得了十多個獎項。克裏斯·霍頓(Chris houghton)是壹個不應該被遺忘的名字，無論是童書作家還是設計師。
有時間還可以看tomi ungerer的《三個強盜》！