四年級，寫我的優勢作文400字左右，1。大家好！我叫白。我在西崖底小學上五年級，但幼小的心靈卻永遠長不大。這可能就是我壹直長不大的原因吧。我喜歡畫畫，我想把我心中的世界畫在紙上，我也喜歡養花養草。我更喜歡閱讀，尤其是在花花草草中。那種奇妙的感覺是無法用語言表達的。來說說我讀書的壹些趣事吧。
把書倒著拿。
那壹年的那壹天，我才5歲。我拿著壹本故事書坐在沙發上。那時候我不認識字，只會看圖。我發現照片掛反了。我很驚訝。我翻開書的封面，發現書是上下顛倒的。我媽壹直在我旁邊偷偷笑，直到現在，我爸媽還壹直拿這事取笑我。我很慚愧。
耳朵聾了
去年開學第壹周，爸媽開家長會，我和妹妹在家很無聊。我姐姐打開電視看動畫片。我拍了壹本我喜歡看的笑貓的日記。好像是姐姐壹直叫我去切水果，我沒聽見。結果我姐割傷了自己，割破了手指還壹直怪我。我真的聾了嗎？
抓起壹本書
那是壹個星期六的下午。我以為我會看壹會兒書，結果我姐吵著要我教她彈古箏。我答應了，但是手腳都沒動。我妹妹來搶書了。我拉了拉我的頭。她拉著頭發出嘶嘶聲，壹頁紙被撕掉了。為此，我哭了壹下午。
看啊！我真是個書呆子。妳喜歡我嗎？
四年級的時候，我寫了400字左右關於我的優點。2想說說自己的優點，不知道從何說起。我好像還沒有真正想過自己有什麽優勢。也許溫柔？也許慷慨？也許隨和？我不知道，但是我認為我最大的優點是我有進取心。
我是壹個有事業心的人，對於自己感興趣的事情總是有壹種不屈不撓的精神。還記得五年級的校運會。我將代表我們班參加女子200米賽跑。但是那天我狀態不好。哨聲響起後，我用盡全力跑了起來。跑到壹半的時候，肚子突然疼了，像十幾個小人在肚子裏蹦。我忍不住捂著肚子，速度卻突然慢了下來。這是壹場比賽。怎麽才能慢下來？我是班級代表！我又加速了，但最後還是排在了第三名。心裏很難受，決心好好練跑步！我強烈的輸贏欲望促使我不斷練習。如果我失敗了壹次，下次我就不能在同樣的地方跌倒了！每天晚上，我都會下樓散步5分鐘。因為那次失敗，我不甘落後，壹心向前進！日復壹日，我跑得比以前快多了。
我身上總有壹種不屈不撓的精神，讓我全心全意往前走，不想落後。我會看很多成功人士的故事和傳記，向他們學習。我會向學得好的同學請教學習方法，從而提高學習效率...但這壹切都是無害的，沒有嫉妒和怨恨。我認為我的雄心是我最大的優點...
我是初三學生。雖然我有很多缺點，但我也有很多優點。我最大的優點是樂於助人。
在那堂課上，我們都在寫語文作業。我突然發現杭煒停下來在他的書包裏找東西，但是他找了，但是沒有找到。他看起來很擔心。我問:“妳在找什麽？妳為什麽不寫作業？”他說:“我打錯字了，想改正，但是找不到擦除筆和改正筆。”我馬上說:“妳放心，用我的就行。”杭煒用我的橡皮很快完成了作業。他說:“謝謝妳。”我高興地說:“不用謝，我們是朋友。”
還有壹次，天氣很熱。下午上學的時候，我帶了壹瓶好喝的茶。下課的時候，我看到班長壹臉愁容，嘴唇幹裂。我問:“妳怎麽了？妳有病嗎？”他說:“我快醉了，但我沒帶茶。我媽說我不喝涼水，我很難過。”我馬上給他端來我的茶，說:“我這裏有。喝了它。別渴了。”我很高興看到他喜歡我的茶。
那次放學，爸爸來接我。我背著沈重的書包，坐在摩托車後面。潘也背著書包，想爬在摩托車前面。他的書包很重，他掙紮著把它掛在摩托車的前把手上。我馬上接過他的書包，抱在懷裏，讓他輕松地坐上摩托車。他高興地說，謝謝。
因為我愛幫助別人，當我有困難的時候，別人願意幫助我，我幫助別人的時候也很開心。
這就是我樂於助人的優點。
我四年級的優勢作文是400字左右。我媽送我去學了很多興趣班，英語，鋼琴，獨輪車，繪畫。在這麽多興趣班裏，也算是我的優勢了，但是我最喜歡的還是畫畫。雖然學了七年鋼琴，但是畫畫只學了幾個五節課。相對來說，畫畫只是壹只無助的螞蟻，但我還是很愛它，因為畫畫帶給我自信和從容。
我學畫畫的地方離我學校很近，大概只有80到100米，就在街對面。那家店的名字叫“印象藝術”。學校對面有很多學畫畫的鋪面。不知道為什麽只選擇了那所學校。也許那家店和我有緣吧！
學畫畫是我自己主動的。我想畫什麽就畫什麽。經過兩天的思考，我決定學習漫畫。第壹次去的時候，驚喜交加，異常興奮:太好了，終於可以學漫畫了。我去教室只有三四個同學和壹個老師。老師的名字是箕子先生，我們都叫他橙先生。畫到壹半的時候已經很不雅了，但是我沒有放棄，繼續畫。後來在老師的悉心指導下，畫由醜變新，畫完之後變得更美了。簡直太美了。有家長來接其他同學的時候，都誇我畫的好。那些甜言蜜語融化了我冰冷的心，讓我重拾自信，重拾新的自己。繪畫的專業讓我在學習和生活中感到快樂。我相信我以後能成為壹名優秀的畫家，用自己的行動回報父母。
畫畫真的不僅是我的特長，也是我的優勢。我永遠不會想天天學畫畫，因為畫畫在我心裏就像壹個好朋友，就像壹直陪伴著家人，我永遠不會忘記！
四年級，寫我的強項作文，400字左右。每個人都有長處和短處，我也不例外。我的優點是愛看課外書；熱心幫助他人；講究衛生，愛幹凈；聽老師和家長的話；有好奇心；熱愛寫作；會跳拉丁舞；按時認真完成作業；學習上進心等等。
我喜歡課後閱讀，這是我最大的優點。它給了我很多快樂。只要有時間，我就捧著自己喜歡的書，津津有味地看。我甚至不懷念上廁所。有壹次，我上廁所，偷偷帶了壹本書《愛的教育》進去。不知道過了多久。突然，我聽到壹聲大叫:“不許看書！”我很震驚。哦，我媽媽虎著臉站在我面前。我很快完成了我的“工作”出去了。
愛讀書增長了我的見識，也給我帶來了煩惱。不，我現在是壹個300度的“眼鏡女”。
除了看書，我還喜歡拉丁舞。妳知道，我在壹個文藝晚會上表演過！雖然我跳得不是最好的，但是同學們給了我熱烈的掌聲，這讓我覺得很開心。
每個人都有自己的優點。我要學會發揚自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的優點，不斷改正自己的缺點，做壹個優秀的人。
用400字左右寫出我四年級的優勢作文。6大家好，我叫左毅，今年10歲。我在上環城西路小學三年級。我有著黝黑的皮膚，知識淵博的大腦，短短的頭發和明亮的眼睛。我是壹個活潑可愛的小男孩。
如果妳想談論我，我不是在吹牛。優點真多啊！就像天上的星星壹樣，海邊的沙石不計其數。怎麽會？不信我給妳舉幾個例子！我是老師的小助手。每次老師不在，我就帶大家去看書。在我的帶領下，學生們的閱讀興趣在不斷提高。我不僅是老師的小助手，而且樂於助人。我記得有壹天下午，我放學回家。回家的路上，看到我們小區的王奶奶搖搖晃晃，站不穩，就走過去扶她壹把，關切地問:“王奶奶，妳去哪兒？要不要我幫妳？”王奶奶笑道:“不用了，我去找孫子。”我不忍心看著王奶奶顫顫巍巍地走著，攙扶著她到了目的地。快到王奶奶孫子家了，我才松手，說了聲“再見”，走開了。雖然天色已晚，但我的內心是幸福的，因為我幫助了別人。
看完這兩個小故事，我相信妳會覺得我是壹個助人為樂的好男孩。善良和樂於助人是我的優點，我會永遠保持這個優點。
四年級，寫我的強項作文，400字左右。7每個人都有自己的長處，我也不例外。我的優勢像天上的星星壹樣閃耀。今天，我將選擇兩顆最亮的星星介紹給妳。
我的第壹個優點是我愛讀書。我是壹個真正的書蟲，只要我有時間，我就壹頭紮進書堆裏。下課後，同學們都出去玩了，我卻壹個人呆在教室裏認真看書。有時候遇到書上不懂的東西，會找老師或者同學請教，直到看懂為止。讀書不僅可以消磨時間，對我的學習也有很大的幫助。老師問課外問題，我能回答50%。如果妳要問另外50%在哪裏，我有點不好意思，因為我還沒看。如今，讀書對我來說不僅是壹種消遣，更是壹種精神享受。
我的第二個優點是誠實。高爾基曾說:“人類最不道德的是不誠實和懦弱。”誠實是多麽重要啊！這個優點是最亮的星星，可以照亮我所有的缺點。有壹次，我不小心打碎了碗，結果被我媽媽發現了。我媽質問我說:“這個碗是妳打碎的嗎？”我壹開始支支吾吾，後來突然想起書上說的“小信大信”，就勇敢地承認了。現在，我媽不但沒有嚴厲批評我，還摸著我的頭誇我:“多老實的孩子啊。”聽到那件事，我很高興。從那以後，我再也沒有說過謊。
這是我的兩個優點。以後我會充分發揮自己的優勢，做壹個更好的人！
我是壹個帥氣的小男孩，我有很多優點，比如:虛心好學，從不自大，為人謹慎，從沒做過壞事。我開朗大方，從不和任何人討價還價...那比不上我誠實守信的好優點。
那是壹個星期五的早上，我愉快地去了學校。我覺得我周圍的陽光非常明亮。路邊的花草特別嬌嫩，路邊的樹也很壯。樹上的小鳥也在歡快地歌唱，讓人感覺很舒服。我壹到班上，就發現講臺上有試卷。我想，今天有考試嗎？但我走近壹看，原來是最後壹次測試。我心裏想:我上次做卷子很認真，我相信我能考好。沒有，試卷發了。我的試卷上寫著大大的壹百分。我好開心，可是壹查，發現錯了。老師沒看到，給了我正確的問題。我想知道這個問題是否應該告訴老師。我的頭上似乎有壹個天使和壹個魔鬼。他們在制造噪音。天使說:“壹個人應該誠實，而不是為了壹百分而不誠實。”但魔鬼說:“妳老實了，就減壹百分！”“我想了很久。我終於覺得天使是對的。於是我去找老師，讓他把我的分數改成98。
上學的路上，感覺天特別藍，地特別綠。因為我做了壹件好事，我變得誠實。
四年級的時候，我寫了400字左右關於我的優點。我是壹個活潑好動的女孩。不用說，我是活潑的。最讓我驕傲的是我的速度。
記得有壹天陽光明媚，我和爸媽去無錫惠山玩。當我到達那裏時，我被那裏的景色驚呆了。這裏人山人海，有很多娛樂場所。我們去看了九龍壁，壹起爬山，壹起坐船。在我們知道之前，我們喝的所有的水都被消耗掉了。母親不知所措，哭道:“啊！水沒了！陽陽，妳跑得快，妳能幫妳媽媽從最近的商店買幾瓶水嗎？”我滿口答應:“好的，媽媽，我馬上回來！””說完，我跑到店裏買了最好喝的水，又跑了回來。最後，我們依依不舍地離開了惠山公園。
還有壹次，我和媽媽回老家看望奶奶。到了鄉下，剛要進外婆家的門，我就說:“啊！”我被我奶奶的小貓絆倒了。我想:壹進門就絆倒了。也許會有不好的事情發生！果不其然，我剛要打開電視看動畫片，就聽見我媽在喊:“羊，快來，有事做！”"我聽到這話，馬上跑到我媽媽身邊說:"媽媽，妳怎麽了？" "家裏沒有糖了，妳去我們村的小店買壹些吧。“我別無選擇，只能同意。我走在路上想，我為什麽不跑？然後我趕緊跑過去，又跑了回來。”我又有事要做了！”媽媽喊道。就這樣，我做了壹件又壹件的事情，卻疲憊不堪。下午，我可以安靜地打開電視，開心地看動畫片。
這就是我，壹個跑得快的小女孩。
四年級的時候，我寫了壹篇400字左右的強項作文。缺點其實並不可怕。可怕的是知道缺點卻不改正，或者改了卻沒有徹底改。所以，如果我有缺點，就要說再見，檢討自己的缺點，這就是健忘。
有壹次，老師布置的作業，要求做在作業本上，第二天交。回到家，我認真地完成了作業。第二天交作業的時候，我在書包裏找，沒找到。“啊！媽的！我壹定是把它忘在家裏了。雖然家近，但我沒帶鑰匙，奶奶也不在家。敲門是沒有用的。我該怎麽辦？唉！我下午就得交。”中午老師檢查作業本的時候我沒有，老師當場就把我狠狠地罵了壹頓。活該！
又是壹個周六下午，陽光明媚，天氣晴朗。我邀請我的同學在學校操場打籃球。我忘記打籃球了。直到5點鐘，我才想起去打籃球。然後，我急忙跑到學校操場，壹個人也沒看見。唉！我站了起來。
我真的健忘嗎？不要！每節課我都全神貫註聽課，沒有辜負老師的辛苦。我記得很清楚。記得有句老話:“世上無難事，只怕有心人。”只要用心對待壹切，就不會犯錯，反而會做得更好。
通過這篇文章的鍛煉，我會用心做好每壹件事，告別自己以後的缺點。
四年級寫我的優點作文400字左右11今天的作文題目是我的優點，難住我了。我有什麽優勢？我有很多缺點，比如作業慢，慢，考試馬虎。其實我有幾個優點，比如幫父母做家務，聰明，有禮貌。
我對大腦的熱愛並沒有體現在學習上，而是用在拼樂高積木上。有壹天，父親帶回來壹個大箱子。我仔細看了看。哇！這不是我夢寐以求的SUV嗎？我高興地沖上去，拿起爸爸手裏的大盒子，迫不及待地把零件全倒了出來。突然，我眼花繚亂。黃、黑、白、大、小，形狀不壹，長短不壹，有1343個零件，但這個難不倒我。我看著圖紙對零件進行分類，分析它們的構成。本來我是高高興興給我媽看的。我媽說:妳的越野車和圖紙拼的壹模壹樣。妳壹點也不笨，動手動腦能力很強，專註力也夠。如果能把這個思路用在學習上就更好了。
聽了媽媽的話，我覺得有點慚愧。我會努力學習，充分發揮我的優勢，趕上我的成績！
四年級寫我的優勢作文400字左右，12曬自己的優勢有點尷尬，但這是老師的命令，厚著臉皮誇吧！
這樣的第壹個好處是我跑得快，我有壹個秘密。如果妳想知道，那我就告訴妳壹件事——因為我跑步的時候又瘦又輕，壹點都不拖泥帶水，嘻嘻！說真的，每天早上按時起床，然後去跑步鍛煉，身體自然就好了。當妳真正跑完壹場比賽時，妳有壹定的體力。最重要的是繼續往前跑。不回頭，壹定會有意想不到的速度！不信妳試試！來找我算帳吧。
下壹個優點就是特別喜歡看書。有壹次，媽媽帶我去逛書店，我心花怒放。不用說，我精心挑選了兩本最喜歡的書:《格林童話》和《匹諾曹》。我興高采烈地捧著這兩本珍貴的書，壹回到家就迫不及待地想看。我媽反復叫我吃飯，我都沒聽見！後來我媽給我下了最後通牒，不吃就把書還了！哦，太可怕了。我們快點吃吧。我語文成績好應該和讀書有關系。沒錯！
還有壹個好處就是我很懂事！每天只要寫完作業，除了看書，還幫奶奶做家務，比如洗碗拖地，挺專業的。所以奶奶經常誇我是她的好孫女。只要誇我，奶奶的眼睛就樂得瞇起來。
還有壹個優勢...
哦，真不知道誇不誇。誇的很震撼！原來我有那麽多優點，我那麽愛自己！
四年級，寫我的強項作文，400字左右13。不管他是誰，不管他是懶惰還是勤奮，他都有他們的長處和短處。我也不例外。
比如學習。我遵守紀律，敢於在課堂上發言。遇到不懂的問題，我會虛心向同學請教，直到明白為止。尤其是我的弱項——數學。
說到了解，我壹竅不通。同學給我講問題，我也認真聽，但有時候就是聽不懂！語文課做卷子，理解成語的題目，對我來說是壹個難過的坎。這四個成語有兩個誤區。同學們都說我理解能力太差，所以我經常抱怨自己不如其他同學聰明。我不相信。在升學考試中遇到這樣的問題，我不想跌跌撞撞！我開始在家裏多看課外書，理解其中的含義。
果然，好事多磨。現在我的理解能力加強了，再也不用像面對敵人壹樣看這種練習了！
對自己沒有太大的信心，缺乏自信，唉！我還在努力克服這個缺點！
學校會舉辦什麽活動？如果我當選了，能推就推。還有哪些原因？我害怕失去！知道自己有實力，卻不相信自己...
正因為人類有自己的缺點和優點，所以生活才多姿多彩；正是因為人類有自己的缺點和優點，才學會了合作；正因為人類各有利弊，所以各種事情才會發生；我就納悶了，每個人都是完美的，那不是壹千個人嗎，多無聊啊！
四年級，寫我的實力作文，400字左右。每個人都有自己的閃光點，我也有自己的長處——實力。我認為力量是每個男人都應該擁有的。
記得我三年級的時候，第壹次學騎自行車。因為沒有輔助輪，摔倒幾次後有點害怕。媽媽鼓勵我要勇敢堅強，壹邊騎壹邊幫我跑。我說:“妳可以放手了。”她只是放手了。
我媽的行為激起了我的男子漢之心。所以，我有壹個計劃——我可以用速度來保持平衡。最後壹次練習的時候，經過壹個艱難的轉彎，我把垃圾桶推到樓下就像當年“瑪麗”號撞上“諾曼底”號壹樣。我看到被撞的垃圾桶像醉漢壹樣搖搖晃晃，但最後沒有倒下。我媽趕緊跑過來問我:“壹切都好吧？”我笑了笑，勉強說:“沒事。”媽媽誇我是個堅強的好孩子。這讓我受寵若驚。
還有壹次去張家界爬山，因為年紀還小，累了不想去，就讓媽媽背。但是，看到媽媽滿頭大汗的樣子，我想起了老師平時教我們要堅強。然後，我的腿又恢復了力氣，我從媽媽的背上下來，像動車壹樣奔跑，從最後壹名沖到第壹名，感覺很舒服。
這是我的閃光點——強。
四年級，用400字左右寫我的優勢作文，15俗話說“金無足赤，人無完人！”每個人都有自己的缺點和優點，我也不例外。大家介紹壹下自己的缺點和優點吧！
劣勢
我的弱點是心態浮躁；有壹次我做作業，被壹道題難住了。我沒有放棄做這道題，而是繼續研究，但還是不行。看著作業上的斜線，心裏浮躁了，然後開始敷衍的寫作業。事後，我媽嚴厲批評了我，並咨詢了我的老師。老師對我說:“有問題就先過壹遍，做壹遍背壹遍，然後把要答的題做完。”
優勢
我的優點是能高質量的完成老師布置的作業；每次回家，我做的第壹件事就是做作業。如果我媽先做完飯，叫我吃飯，我的回答是:“我作業還沒寫完，我就不吃了。”有壹次，我媽吃完壹頓好吃的，喊我吃飯。如果她說得慢壹點，蝦就吃完了。這時，我的腦子裏出現了兩個同樣大小的精靈。第壹個小精靈說:“做完作業再走。”第二個小精靈說:“別聽他的，妳最喜歡的大蝦快吃完了！”“然後，我聽了第壹個小精靈說的話――做作業。寫完作業，發現大蝦還沒吃，我媽在騙我。
這些都是我的缺點和優點。只要我取長補短，這些缺點就會變成優點，這些優點就會變成優點。