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四年級球類比賽作文

在日常的學習、工作或者生活中,每個人都寫過壹篇作文。作文壹定要圍繞主題,圍繞同壹個主題深入闡述。不要東拉西扯,主題松懈甚至沒有主題。妳知道如何寫壹篇好作文嗎?以下是我收集的四年級球類8篇作文,僅供參考。歡迎閱讀。

現在是黃昏。放學後,孩子們陸續來到壹片空地。壹看,原來是他們要去踢足球!他們分成兩波,把書包和帽子堆起來做個球門,然後開始玩。

放學回家的弟弟妹妹們被足球賽吸引住了,下班的大叔也坐在場邊欣賞他們的比賽。

足球場上壹個金發碧眼的小守門員,他警惕地盯著前方,即使膝蓋受傷,他也不在乎。他戴著壹副黑色手套,雙腳分開,上身前傾,只有真正的門將才會這樣。在守門員身後,有壹個穿紅褲子的小男孩,鼓著肚子,好像希望快點到他身邊,讓他大顯身手!

守門員和觀眾都很緊張。有壹個戴著紅領巾的大哥,正在抱他的弟弟。他好像遲到了,坐在壹邊。另壹個孩子,怕被別人擋住,把脖子伸得很長,卻把小姐姐擋在了身後,小姐姐只好站起來看。有個大姐手裏拿著個娃娃,直起腰,臉色蒼白,好像誰贏誰輸都和她沒關系。旁邊有個小男孩,但是很緊張,眼睛閃閃發光。可能是第壹次看足球比賽吧!對這款遊戲最感興趣的就是大叔了。他微笑著,津津有味地看著。我不知道這裏是誰的小狗,但它毫無興趣,正在閉眼。

比賽結束後,大家都來攙扶這個斷腿的金發小男孩,笑著離開了。只有小狗還在那裏。

作文二《丁——丁——放學了!放學後!放學了!”壹所小學剛放學,幾個孩子就從教室和校門裏飛奔出來,開始了壹場小型的足球比賽。他們把書包和帽子疊好,當作球門。然後迅速分了隊,分了位置,開始。

當然,這場小型足球比賽也吸引了很多觀眾。比如戴著蝴蝶結的小女孩,怕被別人擋住,幹脆站起來看;我不知道是誰家的斑點狗和導演壹起來的,他對這種小足球賽不感興趣,在閉眼;喲,還有個“兄弟情”——哥哥帶著弟弟來看足球賽;有壹個小女孩抱著壹個洋娃娃,看得入了迷,她停止了玩洋娃娃,盯著這場小小的足球賽。這群觀眾中,大叔是看得最津津有味的壹個。或許,這場小小的足球賽,讓他想起了小時候踢球的樣子。然而,最特別的是守門員身後那個“坐”在“貴賓座”的小男孩,而他這個“貴賓”卻吃了不少苦頭——守門員壹不小心失手,球正好打在他臉上。但是那個守門員真的很盡責。他不顧腿上的傷,盡力阻止球進入球門。

孩子們,妳們會踢足球嗎?有本事趕緊教教我。我也想加入他們。妳呢?

四年級球類比賽作文3“勝利!”足球場上,我們班的同學跳了三尺高,二班垂頭喪氣,慢慢走向教室。我們和二班足球賽打了個5: 0,那就放下剛才激烈的壹幕吧!

隨著壹聲嗶嗶聲,比賽開始了,隊員們依次分散到各自的位置。我們先發球,球很快滾到2班。還沒等他們防守,我們球員“呼啦”沖上前,趁他們不備搶到球,傳給了智達。他用壹只腳射門,但是守門員撲出了球,眼看著球又到了對方腳下。

突然情況有了轉機,兩個隊員都跑到2班的場地扭成壹團。裁判的哨聲響起,二班犯規。“點球!”我們的啦啦隊員聲嘶力竭地喊著。點球開始,智達退後壹步,緊緊盯著球,往前沖。壹只大腳把球踢了起來,直沖二班的球門飛去,“砰”的壹聲,“球進了!”我們歡呼。

沒過多久,2班又在禁區內犯規,這次被判任意球。球乖乖的躺在那裏,2班趕緊準備防守措施。他們居然排了壹道“人墻”,我們的心懸在空中。但是“人墻”好像有問題。本來應該是三個,為什麽變成了兩個?中間還是有很大差距的。看看智達怎麽玩吧。智達又發揮了他的“大腳”技能,球嗖的壹聲飛向球門。兩名防守隊員倉促調整,但為時已晚。球擦著王梓的肩膀飛進了球門。“射得好!射得好!”我們興奮地大叫。

良好的勢頭失去了控制。誰說“幸福從來不會成雙成對”?我們壹連進了五個球,但對二班來說,禍不單行。

期待下壹場對3班的比賽,也把他們打得落花流水!

周四下午,天空明亮幹燥,白雲飄飄。我們學校正在操場上舉行壹場精彩的球類比賽。

第壹場比賽是我們班對六班。隨著裁判的壹聲哨響,比賽開始了,兩隊的隊員都跑了起來,活蹦亂跳,互不相讓。看那些啦啦隊員,他們似乎興奮得跳了三英尺高。這時,我看到我們班的劉金奧同學接到足球後,飛向球門,憤怒地壹腳射門。球好像長了眼睛,從防守隊員左側射門得分。“是啊!”我們班的拉拉隊加油。現在比分是1-0,我們隊領先。這壹次,我們的球員比以前更加激烈。突然,像閃電壹樣,劉金奧又接到了足球,然後像老虎壹樣向前跑,從門將右側把球踢了進去。這個球像箭壹樣快。壹分壹秒過去了。裁判吹響了哨子。宣布比賽結果,宣布我們班贏了。聽到這裏,我們班每個人都歡呼起來。

歡呼聲形成的旋律回蕩在操場上,就像壹首動人的歌。

四年級球類遊戲作文第五篇“踢足球!”放學後,幾個孩子跳到壹塊空地上。他們分成兩組,把書包和帽子放在壹邊,分工後各就各位。旁邊的小哥哥小姐姐看到了,就坐在旁邊的木椅上。嘿!連那個戴著黑帽子,穿著皮鞋的大叔都來了。壹場精彩的足球比賽即將開始!

足球比賽終於開始了。雙方球員在這片小小的空地上奔跑,他們互相追逐,仿佛對方腳下的足球就是自己的傳家寶。

看啊!那個小男孩是守門員。小守門員滿臉通紅,就像壹個熟透的蘋果,眼睛盯著前方,雙手支在膝蓋上,氣喘籲籲,時刻準備著“迎接”足球的到來。啊?穿紅衣服的小男孩是誰?蹲著,板著臉,是裁判嗎?是啊!只有裁判才會那個樣子!

足球就像奧運火炬壹樣傳遞,壹個在隊裏,壹個在敵方。隊員們都汗流浹背,但還是拼命跑。

圍觀者目瞪口呆:戴著蝴蝶結的小姐姐雙手插在腰上,不時跺腳;壹對小哥哥也很入迷,眼睛壹直跟隨著足球;壹對好夥伴,壹個駝著背,壹個撐起身子,不願意放過每壹分鐘的興奮;15歲的妹妹抱著6個月大的妹妹在看足球比賽;旁邊的小哥腳繃得緊緊的,很緊張;大大爺更用心了,還時不時嘟囔壹句:“傳球”“快!”“射得好!”;就連老狗,年紀大了,也在努力用沈重的眼皮看著精彩的足球比賽。

歡呼和嘆息,就像在這小小的空地上被穿梭者交織在壹起,無法抹去。每個小足球運動員的臉都紅了,還帶著甜甜的笑容。

球賽結束了,每個人都收拾好自己的東西,為下壹場足球賽集合。

這場足球比賽將是他們壹生中美好的回憶。因為,這是壹場童年足球賽。

四年級球類第六場20xx年7月14世界杯決賽組成開始。

球場上,戰鬥如火如荼,德國球員和阿根廷球員相互競爭。白色的火焰和藍色的火焰交織在壹起,動人心弦,構成了壹幅美麗的畫面。觀眾席上,球迷們興奮地大喊,為自己喜歡的球隊加油。這時阿根廷球員射門,在這激動人心的時刻,門將閃電般飛身魚躍,壹只老虎撲向食物,將球緊緊抱在懷裏。德國隊也不甘示弱,但阿根廷後衛像城墻壹樣多次將球防守住。上半場在焦慮的氣氛中結束。

下半場開始了。壹名德國球員迅速將球帶到門前。就在這時,阿根廷球員和德國球員為了球發生了碰撞。德國球員的臉破了,血流不止。醫護人員準備將他送回後臺進行搶救,但德國選手拒絕了。後來粘合後,很快就上臺了。比賽持續了15分鐘。比分是0: 0,他們不得不打加時賽。

夜幕降臨,加時也開始了,雙方都在緊張防守,生怕對方破門。就在球員們筋疲力盡的時候,壹名德國球員從左路進攻,壹腳打門。守門員奮力撲救,但球像離弦之箭壹樣從守門員身後掠過。進球了。德國隊的隊員們緊緊地擁抱在壹起。德國隊的球迷也唱起了歌,歡呼起來。隨後幾分鐘,阿根廷球員多次進攻,均未能破門。1: 0的比分是德國贏得了世界杯。

這場精彩的比賽雖然結束了,但球員們在球場上的執著永遠被人們銘記,奔跑的背影永遠因為理想的曙光而熠熠生輝。

四年級球類比賽作文7《加油!加油!”觀眾的喊聲貫穿了整個校園。他們為什麽這麽興奮?原來是足球比賽!

“嘟嘟”隨著響亮的哨聲,比賽開始了!

敵方隊員正在操場上跑步。突然,他們用力踢了壹腳!我們要得分了!只見守門員弓著身子,像壹只調皮的小貓撲了過去,球迅速飛到了我們球員的腳下。

“哦,太棒了!”觀眾把手放在嘴邊,形成壹個O形,大聲喊叫。

“哼,這只是壹個目標。有什麽值得驕傲的?”敵方隊員的眼睛似乎在燃燒著怒火。

下半場比賽開始,敵人踢球的力度越來越大,希望能踢到。

“呼...晤……”無數次的防球踢腿之後,巨大的汗珠從他們的額頭滴下。

就在那時,壹個球以閃電般的速度飛過。敵人幸災樂禍,冷嘲熱諷,好像在說:“好吧,妳永遠也抓不到它,所以我們會贏!”

守門員似乎看穿了敵人的心思,他又看了球員壹眼。他們很焦慮,表情像是在說“不用了,算了”之類的話。

“我們肯定要贏!”他皺著眉頭,喃喃自語。我看到他向左飛,把球停住,然後用力踢,成功了!

“嗚呼!”觀眾大呼小叫,把他們緊緊地抱成壹團。留下的只有敵方玩家的羨慕。

昨天我和弟弟淩晨3點起床看世界杯,這是四年難得的機會。這是意大利和法國爭奪冠軍的決賽。

比賽開始了。我們睜大眼睛盯著屏幕。因為我是意大利的支持者,所以我為意大利隊加油吶喊。上半場雙方球員互讓,妳追我趕。因為法國隊控球不好,被意大利隊搶走了。他們趁著勝利追飛機,進了壹球。比分變成了1-0,全場歡呼。下半場兩隊加強了攻防。妳踢我我踢妳,非常默契。這時,隨著壹聲嗶嗶聲,意大利隊在禁區內裁定,裁判判罰點球。法國隊派出了齊達內。他拼盡全力,用力射門,球進了。齊達內用頭撞意大利球員,在比賽還剩2分50秒時被紅牌罰下。沒有了齊達內,法國逐漸失去了攻擊力。最終,意大利憑借點球5-3戰勝法國。頓時,場上響起了雷鳴般的掌聲。意大利球員尖叫起來,法國球員垂頭喪氣,有的還在流淚。就這樣,冠軍給了意大利隊。

世界杯足球賽結束了,壹邊是歡樂,壹邊是痛苦。但此時,我的心久久不能平靜。我想:為什麽中國足球連32強都沒進?我媽看穿了我的心思,說:“足球要靠妳們這壹代人去發展。”