我愛我的老師李。她有四個優點。第壹個好處是讀課文聽起來不錯。她的聲音抑揚頓挫，在我聽來像是百靈鳥在歌唱，像是春風輕輕拂過她的臉龐，讓人感覺很舒服。第二個好處是寫的好看。她在黑板上寫下的醒目的白色字體工整流暢，就像放在那裏的珍珠。第三個好處是講課認真。她總是壹絲不茍地透徹分析文本，以便我們理解文章的精髓。除此之外，她還有壹個優點，就是關心我們。她在課余時間和我們玩遊戲，逗我們開心，問我們問題，給我們講健康知識等等。
我感謝李小姐對我們的真誠奉獻。她深深的愛讓我感到無比溫暖。每當我看到李老師，我都想說:“老師，我愛妳！”"
今天是教師節，我想對妳說:“謝謝妳的辛苦。教師節快樂！”"
我在壹年級九班。這裏有人才，有專家！然而，無論我們如何奮力向前，我們總是在壹個人之下——那就是我們的班主任，張XX先生。
她是我們班的驕傲！她的身材並不出眾，但畢業於XX大學。她長相普通，卻是壹年級語文班的班長；她只有30歲，但卻是壹位慈祥的母親。
不用說，她是名牌大學畢業的！她滿腹經綸，經常在課堂上從壹個小問題談到古代的未來。那天我們在福樓拜家聊周日的時候，老師沒看老師的書直接告訴我們。而且她把文章中提到的作家的作品都脫口而出，包括作品的很多內容。妳完全正確。這是我們的班主任，XX大學的畢業生。
她是語文課的課長，名副其實。因為她很負責。記得那次我被調到壹個宿舍。老師二話沒說陪我去找管理員。管理員在這裏做不到。她又在為我四處奔走，尋找級長。逐壹說明原因。雖然最後沒有回來，但是她說了很多話安慰我。為了不讓我爸媽擔心，她親自給我爸媽回了電話。很抱歉我不得不解釋原因。這是我們的班主任，語文課的班主任。
毫無疑問，她是壹位慈祥的母親。她確實有壹個2歲的女兒，但她從來沒有請過壹天假陪女兒玩。老師把全部精力都花在了我們班。比她女兒壹天和我們在壹起的時間還多。記得有壹次，她女兒生病住院，老師還是來學校給我們上課。當我們問起他女兒時，她什麽也沒說。但是那壹次，我們不聽話，老師卻為我們哭了。這是我們的班主任，壹位慈祥的母親。
我知道老師對我們有很大的期望。我也代表我們班的人向老師致以崇高的敬意。我也向妳保證，我們會好好學習，天天向上。我不會讓妳失望的。但是妳要答應我們不離開我們，永遠做我們的班主任。
我四年級，班主任換了新的。新老師姓何，單身也行。何老師四十多歲了，比羅老師大很多，但卻是壹個很有經驗的老師。
何老師留著長發，身材苗條，聲音洪亮，很有幽默感，有很多成語。
何老師這樣介紹自己的姓氏:單身的人等於壹個人，旁邊的人也可以，也就是說何老師也可以。何老師也很漂亮的介紹了自己的書法。讓我看看黑板上的字跡。真的是名副其實！
還有壹位新的數學老師，王老師。王老師也是壹位很有學習經驗的老師。
王老師戴著壹副眼鏡，看起來很瘦，看起來很年輕，說話聲音很溫柔。
我對這兩位老師的期望很高，我覺得他們也能像之前羅老師和曹老師壹樣用心教我們。當然，如果妳教的比羅老師和曹老師好，我也不介意。希望老師們能做到這壹點。