幼兒園郊遊活動總結1 4月1日，華僑幼兒園開展了“親子快樂徒步”春遊活動。
早上8點10，孩子和家長手拉手，在各班老師的帶領下，排著整齊的隊伍，向目的地青田中學進發。沿途風景很美！花、樹、陽光和空氣都散發著醉人的芳香。在老師的指導下，孩子們用各種感官尋找春姑娘:春姑娘在柔軟的草地上，在鮮艷的花朵上，在搖曳的柳條上...隨著行走時間的推移，汗水悄悄爬上了孩子們的額頭，但沒有壹個人喊累了要放棄，尤其是小班的孩子們，雖然年紀小，但沒有壹個人需要父母的擁抱。最後，在孩子們堅強的毅力下，他們都順利的到達了活動的終點。然後是豐富有趣的親子遊戲:畫風箏、袋鼠背蛋、數團、和父母壹起散步...陽光映照著孩子和家長燦爛的笑臉，溫暖的操場上充滿了歡聲笑語和濃濃的親子親情。快樂的時光總讓人覺得短暫，該回幼兒園了。孩子們、家長和各班老師合影留念。孩子們也自覺打掃場地，保持環境整潔。
親子徒步，壹次難忘的春遊，不僅培養了孩子的毅力和恒心，也進壹步增進了親子之間的感情，讓孩子和家長在自由輕松的環境中感受人與自然的和諧之美！
幼兒園郊遊活動總結2春天是春暖花開的季節。帶孩子去感受五彩繽紛的春天，感受陽光的溫暖，是壹個很好的機會，可以開闊孩子的視野，讓孩子親近大自然。4月17日，我們大班組織春遊。考慮到環境優美和孩子的安全，我們把地點選在了幼兒園對面的小區。讓孩子獨立行走，仔細體驗和觀察，既鍛煉了體力，又增強了意誌力，激發了孩子的好奇心和探索欲。
春遊前壹天，我們把信息告訴了家長，幫助孩子準備春遊。並組織孩子們分組，投票選出各組組長，討論帶什麽，註意什麽問題，以及觀察泉水，發現它的秘密。
4月17日下午，孩子們背著小書包，歡快地向前走著，壹路上感受著春天的氣息，在老師的提醒下服從老師的出行要求。當他們來到社區時，孩子們不禁贊嘆春風給這個社區帶來的無窮魅力。綠草如茵，五顏六色的花朵，帶著清新氣息的綠葉，清澈的池塘，栩栩如生的小路，木橋圍欄，深深吸引了孩子們，孩子們中間不斷有贊美的聲音。春天真的很美，花也真的很美。平日裏孩子們熟悉的春天的花朵在這裏都可以找到，比如金色的油菜花、粉色的山茶花、金色的迎春花、嬌嫩的梅花、隨風起舞的櫻花、餃子裏常用的艾草...孩子們聞壹聞，摸壹摸，與美麗的景色合影，感受大自然的美。我也和同伴交流經驗，大聲喊著，同伴，我們找到了春天的秘密。隨後，孩子們來到公園休息，和好朋友壹起分享美食，盡情地吃著，笑著享受美食，還享受著溫泉浴，身心都得到了極大的放松。當然，孩子們也沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友們在春天有什麽變化。最後，孩子們爭當“小環保衛士”，清理活動場地周圍的垃圾。
春遊不僅可以開闊孩子的視野，增長知識，還可以增進師生之間的情感。親近自然，感受生活，讓孩子們在與自然的接觸中感受到人與自然的和諧，增強環保意識，同時增強熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然的美好情感。
幼兒園郊遊活動總結3我們班之前已經安排好了參觀的目的:
1，主要看廣場周邊的建築，看其外觀造型，方便建築街區建設；
2.看草地上植物的變化，比如草，樹，花。
3.觀察誰在廣場上，在做什麽(方便畫出各種活動的圖形)。
因為這項任務，孩子們都帶著目標在觀察。當我讓孩子們在草地上玩的時候，孩子們發現了蚯蚓的洞，發現了柳樹的芽，猜著了叮叮花，作為這次活動的紀念。
在這次活動中有幾件事讓我感動:
1.我班壹個孩子的家長壹直在給孩子拍照，觀察孩子的言行，甚至把我們的行為當回事。
2.路上看到壹個老奶奶推著壹個小寶寶，幾個女生去逗小寶寶，明顯是大姐姐的關心和言語。孩子的奶奶直接說:“這是哪個園的孩子，以後妳去那裏。”
但是我的課也有以下缺點。
1，因為第壹次出去郊遊，孩子們比較興奮。途中壹個孩子鞋子掉了，沒有及時走到邊上穿鞋，導致隊伍有點落後。還好我及時看到，把他引到壹邊穿上鞋。回來之前，告訴孩子在沒有車輛的壹側換鞋，並通知老師。
2.在來回的路上，孩子們總是處於興奮狀態。隊伍壹會兒快壹會兒慢，他們沒有緊跟。而且回來的路上，有些小攤在路上放石頭，很多小朋友都沒看見。我壹直提醒他們註意路邊，註意腳下，才沒有絆倒。下次有這樣的活動，要說清楚再去。
3.我們之前告訴家長給孩子少穿衣服，但是還是有少部分孩子穿多了也脫不下來，所以很多孩子發牢騷說很熱，出了很多汗。
去廣場，雖然老師比平時更累更麻煩。但是當孩子們把叮叮當當的花送給老師的時候，我相信那壹刻我是感動的。當孩子們提出要和我合影時，我相信，那壹刻孩子們就是我的朋友。孩子們在廣場上談笑風生，盡情玩耍。我相信那壹刻他們是幸福的。春遊雖然短暫，卻給我們和孩子留下了很多回憶。希望下次全班都去，人會很多。！