我回憶我兒子上幼兒園的時候也提出幼兒園不好玩，說老師總是讓他呆在教室裏，不讓他去操場。還說中午要午睡，不太喜歡。所以，我很抵觸上幼兒園。
我們和老師溝通過兒子的意見，但是壹個班將近30個孩子，只有壹個普通班，壹個分班，壹個生活老師。帶孩子真的很辛苦，不可能照顧到每個孩子的意願。
和父親商量後，我們家開了如下的家庭會議。
我整理了壹下這次“見面”的記錄，分享給這位媽媽，以供參考。
參加人員:11人。媽媽和爸爸。
會議主題:關於在學校午睡。
主持人:11
111:今天開了個家庭會議，主要是討論我在幼兒園的午睡問題。我不想睡覺，我想看書，老師想讓我睡覺。
爸爸:這件事之前媽媽和老師溝通過。我們為什麽不請媽媽來談談和老師的交流呢？
媽媽:前兩天，我媽在壹個個提出這個問題後，專門針對這個事情和三位老師都進行了溝通。
老師的意思和媽媽的比較壹致。主要有兩點。壹個是孩子中午睡覺保證睡眠時間，對身體好，長高，長壯，長聰明，同時下午玩才有精神；
其次，每個孩子需要睡覺的時間不同，中午真的不想睡也是可以的，只要不影響其他孩子就行。但是怎麽才能不影響其他孩子呢？我們不睡覺，但是我們能在床上休息嗎？
爸爸:好吧，聽媽媽的。老師的想法也是對的。這件事，壹個壹個來說，都是對的。老師也是對的。我們做什麽呢
有壹次，爸爸和妳壹起去停車場取車。當他出來時，他遇到了壹輛從對面開來的汽車。妳還記得嗎？那時候爸爸在做什麽？
111:爸爸倒車，讓路，讓車進停車場。
爸爸:嗯，是的。爸爸不讓，那輛車不讓怎麽辦？
突然，我興奮起來:兩輛車就停在那裏，動不了了！！
媽媽:對，然後我就動不了了。我該怎麽辦？每個人都應該走那條路，總要有人讓步。
爸爸:妳知道爸爸為什麽要讓我嗎？
11:為什麽？
爸爸:因為我覺得他不擅長開車，所以他開得沒有爸爸好。爸爸讓他更方便，爸爸就讓他。
媽媽:嗯。關於中午午睡的壹切對老師來說都是有道理的。既然兩輛“車”相向，總要有壹輛“車”讓路。哪個更方便？
不低著頭說話，開始扯開話題打太極。
爸爸笑著說，年輕的主人，真沒想到。我們還在開會。
這件事有點難處理，兒子也在情理之中。但是他真的不想睡覺。
爸爸轉到另壹個話題(從最喜歡和熟悉的交通開始):我們去不同的地方，做不同的事情，是不是都要遵循它的規則，就像我們過馬路，是不是都要按照紅綠燈的指示走？
11:嗯，是的。綠燈只能通過！
媽媽:如果我們急著過馬路，而且是紅燈怎麽辦？可以不理會，沖過去嗎？
11:沒有！妳會被車撞倒的！
爸爸:我們在幼兒園玩，因為午睡，對孩子有好處。規定我們中午要睡覺。我們應該尊重它的規則嗎？
11:嗯，我覺得可以。但是我不想睡覺。我想坐在床上看書。
哦，哦...嗯，有點難。
媽媽:是的，我們可以熬夜。但是我們不能影響其他孩子。我們和老師商量，要躺在床上休息，不用閉眼，但是不能讓其他孩子知道妳沒睡。否則老師會很難管理。可以嗎？
壹個接壹個:...
爸爸:我告訴妳吧。讓我們和老師討論壹下。中午妳還是陪孩子睡覺，等孩子都睡了，妳就起來看書。可以嗎？但是要確保所有的孩子都睡著了。別讓孩子們看見妳起床了。
11:嗯，好吧。如果孩子從來不睡覺怎麽辦？
媽媽:除非孩子們醒了，否則妳不能起床。想想看，如果妳起床了，妳看到的孩子也會起床。如果他們不睡覺，老師會怎麽辦？
11:嗯...好的。
爸爸:嗯，先這樣吧，這樣和老師商量。如果不行，我們就開會想其他辦法。我們討論了這麽久，這是目前最好的方法嗎？
壹對壹對這個結果挺滿意:嗯，不錯。先這樣吧。如果沒有，我們再討論。
真相已經很清楚了，不知道結果會怎樣。不太樂觀...
第二天從幼兒園回來。他壹個接壹個地對我說:“媽媽，我們的方法行不通。”
“怎麽了？”
“孩子們沒有壹起睡著。當這個睡著的時候，另壹個孩子又醒了。。。總有孩子醒著。”
“沒錯。”我暗自郁悶啊“要不，我們再試兩天？如果還是不行。我們再想個辦法吧？”
“嗯，很好。”
之後就沒再提午睡的事了。
其實這件事最好的解決辦法就是幼兒園可以安排壹個老師帶著不午睡的孩子在圖書館看書。畢竟不想睡午覺也沒什麽大不了的。這個時候讓孩子自由閱讀，安靜聊天，也是壹件好事。
當然，我也理解幼師的有限和“管理”的不便。我只好無奈地這樣引導孩子，讓他們從另壹個角度去理解這件事。