第壹，聯想心理描寫
我覺得我面前有壹團火，壹團閃耀著真誠和熱情的火。她溫暖了我的全身，溫暖了我的心，在我心中蕩漾。心裏的冰正在消失融化，化作清泉，浸潤我的心田...
二，對幸福崇敬的心理描寫
依偎在媽媽的懷裏，溫柔的話語伴隨著溫暖的春風，這是壹種怎樣的幸福啊！青山綠水綠樹紅花都對我微笑，壹股幸福的暖流湧上心頭，沖擊著我的心田，如飲瓊漿玉液般甘甜，回味無窮。
3.愉悅和快樂的心理描述
輕松地走在綠草上，愉快地穿梭在同學之間，微笑著為同學捕捉難忘的場景，心弦產生甜絲絲的幸福震顫...天空是藍色的，藍色是悲傷的；雲是白色的，潔白舒適；草又綠又嫩；花是紅色的，紅色的，火紅的；從來不覺得舒服，讓人醉，玩得開心！讓它深深地融入綠樹紅花，藍天白雲...
第四，決心的心理描述
失敗也是壹種美，有些新奇，有些急迫。即使妳失敗了，也不要氣餒。繼續努力，它會為妳播下成功的種子。窗外，夕陽沒有悲傷地落下來，卻把我包裹在壹個溫暖而美好的光環裏，柔美的光線感動著我。望著血淋淋的黃昏，不禁悠然神往。
五、情感和動人的心理描寫
體委提高了獎項，壹種無法抗拒的集體榮譽感化作無形的熱浪，淹沒了每個人的心靈。我感到興奮，拍了拍手。陽光似乎特別明亮，照在獎狀和我的心上。我閉上眼睛，盡情享受這個世界上純粹的集體榮耀，激動的淚水湧上心頭，掛在臉頰上...
第六，思念與懷舊的心理描寫
是的，家鄉的每壹條小溪，每壹棟房子，每壹個笑聲，每壹個聲音，每壹個笑容，都流淌在記憶的長河裏。兒時的夢想占據了我的心田，讓我感到無盡的鄉愁，讓我無時無刻不想回去幫忙，找回舊夢。
七、夢的心理描述
我的腦細胞在反復運動，最後我迷迷糊糊睡著了——我是最後壹個開始的，其他同學都已經跑得遠遠的了。我盡我最大的努力跑，跑，甚至飛...拼命想追上前面的同學，旁邊其他同學的歡呼聲，老師的鼓勵聲，家長的哭喊聲交織在壹起，可是無論我怎麽努力，我就是站在原地跑不動，看著其他同學跑到終點，看著他們勝利的笑容，聽著歡呼聲，掌聲和淚水，而我
——睜開眼睛，原來是壹場夢！
八、猶豫心理描述
夜幕已經降臨，我還在徘徊，徘徊，心像打翻了五味瓶。我的心在劇烈掙紮，是繼續奮進還是退卻？選擇退，麻煩就少了，壓力就少了，責任就少了。但是壹個人壹旦失去了勇氣，就失去了理想和追求，失去了人格和尊嚴，失去了競爭和鬥誌。他會不會很平庸，除了白發什麽都沒留下？
九、恐懼、害怕心理描述
教室裏靜悄悄的，教室裏壹片漆黑，外面的天空壹片漆黑，突然雷聲大作，讓我感到壹陣恐懼。外面，風在刮，雨在不停地下，黑漆漆的桌椅嚇得我絆倒。我增強了勇氣。我想到了同學們在幹凈的教室裏學習，老師表揚的表情，家長鼓勵的話語。我打開了燈。啊，又打雷了。如果，如果...我越想越害怕。
十、悲傷的心理描寫
他邁著沈重的腳步壹步壹步向前走著，無精打采，茫然地望著腳下的路，臉頰上掛著淚珠。他望著天空，任淚水劃過臉頰，無盡的悲傷留在心中。
XI。內疚和後悔的心理描述
我在雨中慢慢推著車，冰涼的水順著臉頰淌下來。我不知道是雨還是淚。壹種負罪感湧上心頭，雨中形成了壹道雨幕，仿佛是壹面鏡子。在這面鏡子裏，我看到了我的靈魂。有多小，有多悲傷，是啊！人生就是這樣:妳做了錯事，但當妳意識到自己錯了的時候，已經無法挽回了！
十二、緊張的心理描述
考試正在進行中。做著做著，突然發現有兩道題是我在練習本上做過的。不知何故，我失望的手怎麽能放在練習本上！我想翻過來，心跳加速，手指抖得厲害。同時，我感覺到講臺上有壹雙異常嚴厲的眼睛在盯著我，緊緊地盯著我。我擡起頭，迎上了那雙眼睛。我的後背像刺壹樣，像壹個當場行竊的小偷壹樣害怕、尷尬、尷尬。早上8點多，我越來越心慌，腦袋裏壹團亂。總覺得交卷的鈴聲會在下壹秒突然響起。我用熱鍋上的螞蟻來形容是不夠的。我的手無力地從練習本上滑落，我膽怯地垂下眼瞼。不知道怎麽交卷，感覺臉很紅，發高燒從來沒這麽難受過。