妳經常和孩子這樣刷牙嗎？陪孩子刷牙是開心還是痛苦？妳陪孩子刷牙做對了嗎？看看完美花園專業合夥人、人文家庭教育顧問黃傑老師的分享。相信妳會有所收獲！
作者|黃傑
我是溫州的壹名醫生，有壹個可愛的女兒，欣欣。欣欣5歲，上幼兒園中班。
孩子的教育在家裏。兩年前，我開始系統學習美之源的人文家庭教育，希望給女兒最好的成長土壤，陪伴她快樂健康成長。現在，我的親子關系、夫妻關系、婆媳關系都有了很大的改善。今天，我想和妳們談談和孩子壹起刷牙的問題。
對我來說，和孩子壹起刷牙是壹場持久戰。
過去，我和辛欣這樣刷牙:
早上，我第壹個起床。然後我第壹時間問女兒:“欣欣，我們壹起刷牙好嗎？”
欣欣:“是的，我想和妳壹起刷牙。”
我:“好的，我知道了。我等妳起床。六點半了，妳要是還沒起床，我就先刷牙了，不然就誤了工作。”
欣欣不高興了:“那妳快來幫我穿衣服。”
我:“好的，我知道了。我來幫妳穿衣服，但是妳說話的語氣聽起來有點不舒服。妳可以跟我好好談談。”我說著，幫欣欣穿上衣服、褲子和鞋子。
欣欣又道:“媽，帶我去衛生間刷牙。”
我:“好的，我知道了。”
我抱著欣欣來到衛生間，開始擠牙膏。欣欣看見了，生氣地說:“妳怎麽不幫我擠牙膏？妳不是說天天幫我擠牙膏嗎？”
我:“好的，我知道了。擠牙膏是妳自己的事。以後每次都會問妳。如果妳需要幫助，我會再次幫助妳。”
欣欣:“妳以後天天幫我擠。”
我:“好的，我知道了。”
擠牙膏的時候，欣欣說:“媽媽，我沒力氣刷牙了。請幫幫我。”
我:“好的，我知道了。媽媽給妳刷。”
然後，我隨意給她刷牙。這讓她很不高興，欣欣大喊:“能不能重壹點？”
我:“我刷的太用力了，怕妳疼。”自己刷壹下就知道自己的實力了。"
欣欣:“妳刷了壹會兒，沒怎麽刷。”
我:“我這樣刷不方便。妳自己刷，妳愛怎麽刷就怎麽刷。”如果我是妳，我會用我的方式刷，和妳想要的方式不壹樣。"
整個刷牙的過程，我都在和欣欣爭論，欣欣越來越情緒化，越來越生氣。
為什麽和女兒壹起刷牙那麽難？在梅芝園浸淫了很久，發現自己犯了三個錯誤:
1.以自我為中心，有目的的陪女兒刷牙。
我女兒今年5歲。我覺得5歲的孩子應該自己刷牙，所以我總是給她各種暗示。
妳也看到了，早上起來，我盯著孩子，問女兒要不要壹起刷牙。好像是在問女兒的意見。其實我想用這種方式督促女兒刷牙。女兒讓我幫她刷牙的時候，我故意裝作很隨意的給她刷牙，心想如果我刷得她不舒服，她可能會嫌棄我自己刷牙。
5歲的孩子，堅持和媽媽壹起刷牙，本身就是孩子尋求親密的過程。作為壹個母親，我的第壹反應當然應該是開心地滿足孩子。
但是當我帶著目的和女兒壹起刷牙的時候，我看不到她對親密的需求。我只看到她女兒沒有做到我要求的，沒有達到我的期望。有時候，我甚至會用“媽媽工作趕不上”之類的話來威脅女兒。
2.在有控制的對抗性對話中與妳的女兒交流。
認知決定行為。當我以自我為中心，期望孩子按照我的要求去做的時候，我看不到女兒現在的需求，我和她的溝通總是充滿對抗。短短的刷牙時間，充滿了對抗性的話語，女兒當然會越來越生氣。
3.陪孩子的狀態不對。
父母的壹舉壹動都向孩子傳遞著豐富的信息。微笑平和的狀態最能讓孩子感受到父母的愛。
用催促和提醒的方式和女兒溝通時，我有點焦慮和不情願，不在微笑平和的狀態。傳遞給孩子，孩子接收到的是母親不愛自己，不想和自己有親密的互動。長此以往，孩子會變得內向或不安分，很難與他人建立信任關系。
要達到平和的微笑，我需要不斷培養觀察、傾聽和回應的能力。在孩子需要的時候，充滿激情地回應孩子，心甘情願、無限關愛孩子現在的每壹個狀態。
經過自覺自省和不斷調整，每天早上刷牙已經成為我和女兒的專屬親密時刻。我有求必應，微笑接受女兒的每壹個需求，始終以積極的第壹情緒回應女兒，配合孩子。
現在我和心心這樣刷牙:
早上6: 10，我起床了。我輕輕地摸了摸心心的頭，然後粘在了她的身邊。
欣欣:“媽，妳走開，粘著不舒服。”
我笑笑:“好了，我親愛的寶貝，媽媽現在起來了，我去燒水。”
欣欣:“待會兒記得叫醒我。”
我笑了:“好的，我知道了。”
我燒開水，回到臥室，輕輕地對欣欣說:“我回來了。我現在要去刷牙。”
欣欣:“妳先幫我拿衣服。”
我:“好的，我知道了。我馬上給妳拿來。”
欣欣:“妳幫我穿衣服。”
我開心地回應:“嗯嗯，好吧。幫寶寶穿衣服真的是壹件很幸福的事。”
欣欣:“媽媽，記得幫我擠牙膏。”
我:“好的，我馬上給妳擠牙膏。每天有人陪我刷牙，我好開心。我壹定是世界上最幸福的母親。”
欣欣高興的說:“媽媽，妳帶我去刷牙。”
我也很開心把欣欣抱到衛生間的小凳子上。
欣欣說:“媽媽，我沒力氣刷牙了。”
我:“嗯嗯，好的，媽媽知道了。”
看到欣欣沒有繼續讓我刷牙，我繼續說:“我要開始刷牙了。”
辛欣也拿起了杯子，開始刷牙。
美好的壹天從愉快的刷牙開始。
當我開始了解我的孩子，把他們的興趣放在第壹位，帶著微笑和平和地陪他們刷牙的時候，我和他們的互動就是壹種支持性的合作對話。親子間的愛在合作對話中流淌，快樂的微笑在合作對話中溢出。
刷牙這件事雖然小，但是代表了我全家教育生活的質量。我很開心，在自我成長中有燦爛的笑容。
和孩子壹起刷牙做的對嗎？
如何微笑平和的面對孩子，如何把孩子的利益放在第壹位，如何與孩子合作交談，如何高質量的陪伴孩子？
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