“護齒”幼兒園中班健康活動教案1活動目標
1.引導孩子觀察比較用醋泡過的蛋殼和不用醋泡過的蛋殼，明白酸會腐蝕牙齒。
2.使孩子懂得飯後漱口和早晚刷牙保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。
3.通過活動，孩子們可以養成良好的衛生習慣。
重點和難點
掌握正確的刷牙方法，養成良好的衛生習慣。
要準備的活動
1.壹個蛋殼泡在醋裏，壹個蛋殼不泡在醋裏。
2.VCD動畫片《牙洞之王》，附壹些護齒的圖片。
3.壹個牙模，壹把牙刷，兒童餅幹，壹面小鏡子，壹個紙杯和壹些水。
壹、引出話題，激發孩子的興趣。
1.放碟《牙洞之王》給孩子看。
2.問題:漫畫裏的蛀牙王為什麽會蛀牙？
二、幼兒觀察討論怎麽會有蛀牙？
1.請照照鏡子，看看妳的牙齒怎麽樣。
2.讓孩子互相觀察牙齒，看看寶寶的牙齒有沒有洞。
3.討論:怎麽會有洞？
第三，通過觀察，我們知道酸會腐蝕牙齒。
1.讓孩子觀察泡過醋的蛋殼和沒泡過醋的蛋殼。
2.兩者有什麽區別？
3.討論:為什麽醋泡過的蛋殼會變黑變軟？老師總結:酸可以腐蝕蛋殼裏的鈣，所以蛋殼放在醋裏會變黑變軟。
4.讓孩子品嘗桌上的餅幹，吃完後照照鏡子，觀察牙齒上有什麽。
5.請專業牙醫講解，做總結。我們吃完東西後，嘴裏會剩下很多小食物。如果不馬上漱口，這些食物時間久了就會變得像醋壹樣酸，牙齒也會變得像剛才的蛋殼壹樣黑軟，時間久了就會出現洞。
請孩子談談有蛀牙的感受:有了蛀牙會怎麽樣？
動詞 （verb的縮寫）討論:如何保護乳牙？
(孩子可以邊說話邊自由思考展示圖片的方法)
1.早晚刷牙，飯後漱口。
2.吃健康的飲食，不要吃太硬、太冷或太熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。
3.定期檢查牙齒。
第六，學會正確的刷牙方法。
1.請邊說邊做。
2.老師壹邊讀兒歌，壹邊展示牙齒模型和牙刷，示範正確的刷牙方法。
3.孩子們和老師壹起做。
七、領孩子去衛生間，孩子用水杯漱口。
教學後的反思通過學習，孩子們了解了齲齒的成因及其對人的健康的危害，也掌握了正確的刷牙方法，有利於養成早晚刷牙的良好衛生習慣，取得了良好的效果。整個教學活動是循序漸進的，從材料、隊形到組織、老師的語言、孩子的表演等等。，都是個性化的，豐富的，不斷激發孩子的欲望，孩子主動探索學習，發現知識。總之，它把枯燥的科學活動與語言活動、健康活動有機地結合起來，達到了融為壹體的目的。
“保護牙齒”幼兒園中班健康活動教案第二部分活動設計背景
因為馬這個班的孩子經常因為牙疼來公園，有的孩子開始換牙，孩子們對這些現象還是很好奇的。童年是保護牙齒的重要時期。為了讓孩子更好的保護牙齒，護齒這個活動為什麽會應運而生？
活動目標
1，知道牙胚是怎麽產生的，知道保護牙齒的重要性。
2.註意衛生，掌握正確的刷牙方法。
3.教育孩子養成清潔衛生的好習慣。
4、初步了解健康小貼士。
5、初步了解疾病預防方法。
教學重點和難點
掌握正確的刷牙方法。
要準備的活動
1，課件。
2.牙刷。
3.聯系牙醫(家長)，邀請她參加活動。
活動過程
討論妳牙痛的原因。
看課件，討論淵源為什麽牙疼。
牙齒上的黑洞是怎麽來的？
牙齒上的黑洞是怎麽來的？
不刷牙誰最開心？(兒童討論)
——————————(播放課件)學習單詞:牙菌。
孩子們互相觀察牙齒。
互相看看:妳的牙齒裏有牙菌嗎？
楊:不，有。
如果牙齒上有牙菌妳會怎麽辦？
——————————年輕:每天刷牙，看牙醫，不吃甜食。......
5.現在，請牙醫童童的媽媽告訴我們如何擁有壹副潔白健康的牙齒。請歡迎(掌聲)
牙醫的解釋:
介紹牙齒，尖牙，臼齒。
展示爛牙，介紹牙齒為什麽會爛。牙齒爛了怎麽辦？介紹壹下如何保護牙齒。
有人換牙了。妳知道要註意什麽嗎？(看課件不能舔牙齦)
妳如何保護妳的牙齒？
教孩子刷牙的正確方法。老師總結:看課件(鞏固護齒法)
壹起刷牙。
醫生阿姨是怎麽教我們刷牙的？請孩子們上來。表演者給每個孩子壹把牙刷。孩子們表演完動作後，老師壹邊帶領孩子們學習刷牙的動作，壹邊讀刷牙的歌。
刷牙之歌
刷，刷，刷，刷，手裏拿個小牙刷，每天放壹把牙刷；
刷刷刷，刷刷刷，上牙向下刷，下牙向上刷；
刷，刷，刷，刷，內外都刷，
大家都誇護齒。大家都贊。
我們現在都去洗手間，試試新學的刷牙方法吧！壹邊做動作壹邊走出活動室。(播放音樂和刷牙)
活動反映:
本次活動抓住幼兒日常生活中的健康問題，通過課件講解小故事充分調動幼兒的積極性，通過課前知識為幼兒學習童謠做準備，用童謠作曲，通過課件介紹牙齒的基本結構，讓幼兒初步了解乳牙和恒牙的區別，利用教具增強自主性和可操作性，讓幼兒快速學習童謠，學會衛生習慣。教育的連續性是本節教育活動的真正價值。讓孩子過健康的生活是每個父母的美好願望。通過這個活動，孩子們可以了解蛀牙的危害以及預防蛀牙的幾種方法。並且知道要養成早晚刷牙的好習慣。因為很多小朋友都有護齒常識，所以活動進行的很順利，紀律性也很好，活動目標也很好的實現了。
幼兒園中班健康活動“護齒”教案3的設計思路:
孩子的健康成長是家長和老師都非常關註的話題。這個活動的目的是讓孩子們了解壹些疾病的預防，保護自己。現在的孩子甜食吃多了，牙齒早就壞了。我想通過這個活動讓孩子知道刷牙的好處，掌握正確的刷牙方法，養成保護牙齒的好習慣，堅持早晚刷牙。
活動目標:
1.讓孩子了解齲齒的成因、齲齒的危害以及預防齲齒的相關知識。
2.教育孩子牙齒是人體的重要器官，要懂得保護。
3.懂得早晚刷牙，飯後漱口，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
活動準備:
小牙刷、茶杯、小鏡子、牙齒模型、《兒童日常刷牙記錄表》
重點:引導孩子掌握正確的刷牙方法，懂得保護牙齒。
難點:了解齲齒的成因、齲齒的危害以及預防齲齒的相關知識。
活動流程:
首先，導入:
(1)猜測引出題目(衛生衛士穿白衣服，上下兩排真整齊，嘴裏的食物是磨碎的，早晚用刷子洗澡。)
(2)講故事引出主題
孩子們都知道森林裏最兇猛的動物是老虎，但現在孩子們都不怕它了。這是怎麽回事？老師給我們講了壹個“沒有牙齒的老虎”的故事，孩子們會很驚訝。老虎的牙齒怎麽了？
二、流程:
1.聽完故事了解齲齒的成因。
(1)愛吃甜食；
(2)吃完飯不刷牙就睡覺。
2.引導孩子談談對齲齒的感受
3.了解齲齒的危害
老師告訴孩子愛吃甜食，吃完就睡覺。不愛刷牙的孩子會住在牙齒裏，變黑，損壞，出小洞。這樣就不能很好的咀嚼食物，還會疼，影響睡覺吃飯，說話也不清楚，牙齒也不好看。
4.教育孩子如何保護牙齒
(1)應該如何保護牙齒？(邀請兒童自由發表意見)
(2)拿出牙刷和牙模，教孩子刷牙的正確方法，教兒歌。
(3)告訴孩子如何預防齲齒。
牙齒對我們非常重要。我們應該保護我們的牙齒。每天早上和睡前刷牙，正確刷牙，飯後漱口，保護牙齒，少吃甜食，以趕走齲齒。
第三，推廣活動
給孩子發放“兒童每日刷牙記錄表”，記錄每日刷牙情況，督促孩子養成早晚刷牙的好習慣。
“護齒”幼兒園中班健康活動教案4活動目標:
1.欣賞和理解《沒有牙齒的大老虎》這個故事。
2.讓孩子知道吃太多甜食會損害牙齒，了解飯後清潔口腔的基本方法。
活動準備:
1，小圖:糖果，餅幹，飲料，零食，
2、操作圖片
活動流程:
首先，講故事
老師用動畫給孩子講“沒有牙齒的大老虎”的故事，通過提問隨機引導孩子理解大老虎沒有牙齒的原因。
1，老師:為什麽大老虎牙疼？
2.它吃了什麽？
3.老虎牙疼最後是怎麽回事？
老師讓孩子們說說自己有沒有牙疼，牙疼的時候是什麽感覺，進壹步引導孩子們發現愛護牙齒的重要性。
第二，觀察圖片
老師展示牙齒的圖片。
老師:這是什麽？是什麽樣的？(引導孩子說白、亮、硬。)
第三，討論和演示
老師讓孩子們說說他們最喜歡吃什麽，每天吃什麽零食。
老師告訴孩子們，牙齒上甜食太多，就會變黑，變壞。老師展示壞牙的圖片，讓孩子直觀了解牙齒的變化。
第四，懂得清潔牙齒。
老師讓孩子們講壹些清潔和保護牙齒，防止牙齒變壞的方法。比如少吃甜食，飯後漱口刷牙。
動詞 （verb的縮寫）手術:補牙
指導孩子用小的方形白紙片來刷牙。
幼兒園中班健康活動“護齒”教案五、活動目標
1.感知關於牙齒的常識，萌發探索牙齒秘密的興趣。
2、了解正確的刷牙方法，保護牙齒。
二、活動準備
1，兩套牙模
2.壹個給大頭兒子，壹個給小頭爸爸。
3、錄音機和磁帶“刷歌”
三、活動過程
1，對牙齒的感知
老師:這裏有兩對牙齒。讓我們看看有什麽不同。
總結:人的壹生有兩對牙齒。第壹次長出的牙齒叫乳牙，第二次長出的牙齒叫恒牙。乳牙20顆，恒牙32顆，恒牙28顆。
2.保護妳的牙齒
(1)欣賞故事，感知其內容。
(2)提出問題:
a，大哥為什麽這麽難過？(牙痛)
b、為什麽大哥牙疼？吃很多糖，不刷牙。)
c、如何讓大哥的牙齒不疼？每天早晚刷牙，睡前不吃甜食等。
3.了解正確的刷牙方法和做法。
4、懷疑
還有哪些保護牙齒的方法？
四。活動生成和建議
1，結合生活領域，在個別學習活動中提供牙齒模型，供孩子練習正確的刷牙方法。
2.將雞蛋浸入醋中，觀察醋腐蝕蛋殼並使其變軟的現象，引導孩子了解齲齒的成因。了解更多保護牙齒的重要性。
3、老師和家長聯系，做到家同步，讓孩子養成早晚刷牙的好習慣。
“保護牙齒”幼兒園中班健康活動教案6活動主題:健康
活動名稱:保護我們的牙齒。
活動目標
1，了解蛀牙的原因及其不良後果。
2.學習正確的刷牙方法。
3.了解牙齒護理的方法。
4.培養孩子良好的自理能力。
要準備的活動
1，掛圖
2、牙膏，兒童牙刷，成人牙刷，長期牙刷。
活動過程
1，老師展示了牙齒的圖片，引起了孩子的學習興趣。
2.老師展開掛圖講故事“小獅子紅寶石的麻煩牙”。
(1)根據故事和小朋友討論。
(2)引導孩子說出牙痛的經歷，去看牙醫。
3.老師和孩子們討論蛀牙的原因。
(1)老師:有蛀牙怎麽辦？
老師:為什麽會有蛀牙？怎樣才能防止蛀牙的形成？
定期檢查牙齒，少吃甜食，多吃有營養的食物，飯後漱口，早晚刷牙。)
(2)老師:很多人都有刷牙的好習慣，但是還是容易蛀牙。這是因為刷牙的方法不對。他們只是隨便刷刷，根本不清潔每壹顆牙齒。
4.介紹壹下刷牙的註意事項。
(1)把事先準備好的各種牙刷拿出來，讓孩子對比。
①牙刷的大小。
②刷毛的材質。
③新舊牙刷。(使用時間)
(2)老師總結:老師指導孩子定期更換牙刷。
(3)老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟。
(4)展示刷牙的流程圖，引導幼兒觀察如何正確刷牙。老師壹邊示範，壹邊提醒孩子，刷牙時壹定要保證每顆牙都能刷到。
結論:孩子養成刷牙的好習慣後，應少吃甜食，定期檢查牙齒，飯後漱口，以保證乳牙的健康。
“保護牙齒”幼兒園中班健康活動教案7活動目的
1.明白早晚刷牙的重要性。
2.學習如何刷牙。
3.欣賞兒歌的節奏。
要準備的活動
牙刷，牙膏，小鏡子
開手木偶，假牙和蛀牙圖案，紗布。
牙齒模型，兒童提供的牙刷。
活動過程
1.展示妳的牙刷和牙膏，讓孩子們談論它們的用途以及何時使用。
2.讓孩子照鏡子，觀察牙齒的顏色和形狀。
3.老師提前把假牙放在手偶嘴裏，其中壹顆就是蛀牙。在娃娃臉上貼壹塊紗布。老師裝成洋娃娃哼哼。讓孩子們猜壹猜娃娃為什麽不舒服。
4.手偶讓孩子找出牙齒上有個大黑洞的地方，讓孩子討論蛀牙的原因，比如糖果吃多了，早晚不刷牙。
5.讓孩子思考如何為娃娃治療蛀牙，比如定期檢查，早晚刷牙，少吃糖果。
6.老師展示牙齒模型示範刷牙，小朋友用自己的牙刷模仿刷牙的動作。
總結分享
讓孩子檢查是否有蛀牙。
活動評估
1.能模仿刷牙的動作，掌握刷牙的方法。
2.能夠早晚刷牙。
擴展活動
讓孩子記錄壹周內刷牙的次數。
活動建議
1.把牙齒模型放在活動區，貼上刷牙步驟流程圖，練習刷牙。
2.請班裏有蛀牙的小朋友談談他們長蛀牙的原因，以及牙痛時的感受。
幼兒園中班健康活動“保護牙齒”教案8壹、活動來源。
近日有家長反映，孩子在家愛吃甜食、甜食，未能養成早晚刷牙、不註意口腔衛生等不良習慣。對於中產階級的孩子來說，暴食和自控能力發展不完善導致很多孩子齲齒，所以幼兒園的口腔健康教育非常重要。本次教育活動的設計充分考慮了中班兒童的年齡特點和發展水平。利用孩子喜歡熟悉的故事，抓住孩子的興趣和註意力，讓孩子充分認識到牙齒的重要性，從而學會保護牙齒，養成早晚刷牙的好習慣。
二、活動目標。
1，懂得保護牙齒，培養孩子保護牙齒的意識和習慣。
2.學會正確的刷牙方法，養成早晚刷牙的好習慣。
第三，活動準備。
1，故事圖片“鱷魚害怕，牙醫害怕”；
2.齲齒形成掛圖；
3、壹套牙齒模型(好牙、壞牙)、牙刷；
4.正確刷牙步驟掛圖。
四、活動流程。
1，老師:“聽說鱷魚生病了，想去看醫生。發生了什麽事?我們去看看吧！”
2.老師展示“鱷魚害怕，牙醫害怕”的圖片，講故事。
3、老師問:
(1)故事裏是誰？(鱷魚，牙醫)
(2)他們後來怎麽樣了？(鱷魚去看醫生)
(3)鱷魚為什麽要去看醫生？(它的牙齒有病)
(4)鱷魚牙齒為什麽會生病？(他不刷牙，喜歡吃糖...)
4.老師展示齲齒形成的掛圖，請小朋友觀察。老師講解齲齒形成的原因和危害。
5.老師:妳認為應該做些什麽來保護妳的牙齒？(早晚刷牙，少吃糖，少吃甜食，飯後漱口...)
6.老師給孩子的總結和補充回答:要少吃甜食，吃完記得漱口，把留在口腔和牙齒裏的臟東西吐出來，早晚記得刷牙保護牙齒，讓牙齒健康健康，快樂生活。
7.老師:妳們都說早晚刷牙可以保護牙齒，那妳們會刷牙嗎？(威爾)
8.讓孩子們示範他們通常如何刷牙。其他孩子思考這樣做對不對。
9、老師對幼兒的示範進行評價，並展示牙齒模型，講解和示範正確的刷牙方法。
10，老師帶領孩子學習正確的刷牙方法。
11.展示正確刷牙步驟的掛圖，帶領孩子邊讀兒歌邊練習刷牙。
附《我會刷牙》(兒歌)
小牙刷，在妳手裏，打開我的小嘴。
刷上牙向下，刷下牙向上，
向左刷，向右刷，裏裏外外刷。
早上刷，晚上刷，刷幹凈沒有蛀牙。
刷完牙就笑，露出亮晶晶的牙齒。
幼兒園健康活動“護齒”教案初九班設計意圖:
中班的孩子即將換牙，大部分沒有保護牙齒的意識，其中蛀牙問題嚴重。因此，我設計了“保護牙齒”健康活動，教育孩子們養成早晚刷牙的好習慣，知道保護牙齒的重要性。
活動目標:
1，了解蛀牙的原因以及預防蛀牙的相關知識。
2.掌握正確的刷牙方法。
3、喜歡刷牙，養成早晚刷牙的好習慣。
活動重點:
了解蛀牙的原因和預防蛀牙的知識。
活動難度:
掌握正確的刷牙方法，養成早晚刷牙的好習慣。
活動準備:
食物奧利奧，每人壹杯漱口水，臉盆，小鏡子。
活動流程:
首先，老師讓孩子們吃奧利奧來引出活動。
1.對話:很高興見到妳。老師請妳吃好吃的。
2.吃完後，讓孩子互相觀察對方吃完奧利奧後的牙齒。提問:妳看到了什麽？妳牙齒上有什麽？(黑餅幹渣)
3.談談:如何擺脫？
4.不沖洗掉會怎麽樣？
5.老師總結:如果不把附著在牙齒上的東西清除掉，時間長了就會形成蛀牙。蛀牙對我們有什麽危害？看看這個視頻妳就知道了。
第二，看動畫片《幫龍護齒》引出問題:
1.棒棒龍喜歡吃什麽？
2.結果它的牙齒怎麽了？
3.牙醫告訴它做什麽來避免蛀牙？
第三，了解對牙齒健康的食物。
啟發孩子根據現有的生活經驗，說說哪些食物容易使牙齒變黑，形成蛀牙，哪些食物能使牙齒變得堅固、結實、健康。
引導孩子討論後知道，糖果、餅幹、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物容易形成過多的酸腐蝕牙齒；奶、蛋、魚、蝦等食物含鈣量高，多吃可以強健牙齒。
總結:要保證牙齒健康，除了多吃堅固牙齒的食物，養成飯後漱口、早晚按時刷牙的好習慣很重要。
四、遊戲:兒歌《刷牙》
內容:小牙刷，握在手裏，每天早晚刷牙。
刷上牙向上，刷下牙向下。
咬合面，來回刷。
關於微課護齒活動的思考
這個活動選自中班的“保護牙齒”課程。目的是讓孩子了解牙齒的結構和功能，知道如何正確保護牙齒，學會正確的刷牙方法，養成愛刷牙的習慣。在現實生活中，孩子明白愛護牙齒的道理，但在行動上並不是很積極。所以在設計活動的時候，我總是寓教於樂。在多媒體課件的幫助下，我用動畫這種孩子最感興趣的形式來教。壹方面為活動營造輕松的氛圍，使其快速進入情境。另壹方面，動畫課件可以給孩子直觀的印象，讓他們準確理解刷牙的正確方法，輕松達到活動的目的。
通過學習，孩子們了解了蛀牙的原因及其對人體健康的危害，了解了如何正確保護牙齒，掌握了正確的刷牙方法，有利於養成早晚刷牙的良好衛生習慣，收到了良好的效果。整個教學活動是循序漸進的，從材料、隊形到組織、老師的語言、孩子的表演等等。，都是個性化的，豐富的，不斷激發孩子的欲望，孩子主動探索學習，發現知識。總之，它把枯燥的科學活動與語言活動、健康活動有機地結合起來，達到了融為壹體、寓教於樂的目的。
這個活動還存在壹些不足:在評價孩子上，應該更及時、更到位、更靈活，或許教學氛圍會更生動、更精彩。
幼兒園中班健康活動“護齒”教案10教學目標:
1.了解蛀牙的原因和牙齒保養健身的關鍵。
2.學習正確的刷牙方法。
3、願意捍衛自己的牙齒，願意早晚刷牙。
教學準備:
1，壹個小熊頭裝飾，壹雙黑眼睛做“齲齒”。
2、壹副牙模。
3、1盒牙膏，每盒都有提前放在洗漱間的牙刷和杯子。
教學過程:
1，謎語，引教。
謎語:小石頭又硬又白，排成兩排。每天早起，刷幹凈。心結牢固，不喜壞。
2.聽小故事《小熊拔牙》，了解蛀牙的原因，了解牙齒保養健身的關鍵。
幼兒園老師扮成小熊托著下巴讓他難受，讓小朋友猜小熊怎麽了。
孩子們聽短篇故事。
討論:為什麽小熊的牙被拔掉了？拔牙有什麽不方便？
3、孩子互相交流，了解牙齒保養和健身的簡單方法。
(1)小朋友互相看著對方的牙齒，自由交流自己在牙齒護理方面的經驗和體會。
(2)讓孩子談談他們是如何保衛牙齒的。
(3)幼師總結:比如不註意保護牙齒，牙齒也會生病。牙疼會直接影響我們的進食，讓我們睡不好覺，影響身體健康；缺牙的時候，說話不清楚；如果蟲牙嚴重，除此之外還會很難看！
4.摸索準確的刷牙方法，徒手練習。
(1)幼兒園老師:小朋友會刷牙嗎？讓我們教小熊如何刷牙，好嗎？
幼兒教師用牙刷在牙齒模型上演示刷牙的準確方式。
(2)孩子拿著牙刷做空手練習，“小熊”來回檢查。
(3)玩“齲齒，快走開”的遊戲，然後幫孩子練習刷牙。
(4)幼兒教師戴上“齲齒蟲”的眼鏡，裝成“齲齒蟲”，邊唱歌邊在孩子身邊自由走動。每首歌後，“齲齒蟲”免費邀請壹個孩子，這個孩子念兒歌《齲齒蟲》。快走開，我刷完牙趕妳走！然後練習刷牙壹次。其他孩子看他刷牙的方式是否準確。
5.孩子們分組練習洗手和洗臉。
教學擴展:
讓孩子在飯前欣賞“齲齒要動了”的小故事，啟發孩子願意捍衛自己的牙齒。