能攻其心，則弄巧成拙，自古知兵不好戰；
不審時度勢，寬嚴相濟是不對的。以後治理蜀國，妳要好好思考。
這副對聯既概括了諸葛亮在四川用兵的特點，又總結了諸葛亮治川的方略，從而提出了自己的利弊得失、寬嚴相濟、平與戰、文武雙全的政治觀點，極具哲理性，蘊含著深刻的辯證法，發人深省。與歷史上任何壹首優秀的哲理詩相比，毫不示弱。該協會自發布以來，好評如潮。人們“看重”的是這種關聯的深刻性和嚴肅性。毛澤東在1958參觀武侯祠時，仔細閱讀了這幅對聯，並給予了高度評價。
②明朝時，徐渭曾經造反:
第壹部分:好的閱讀不是好的閱讀。
壹句話:好書不是好書。
第壹副對聯指年輕時讀書，但不愛讀書。老了喜歡讀書卻不愛讀書。
都是很有名的對聯。希望能幫到妳。