又是壹天。地球上的壹切在陽光的映襯下顯得格外生機勃勃，充滿活力。看，他們都在互相傾吐心聲！
大樹上，幾只小雞在窩裏唧唧喳喳。很快，鳥媽媽從遠處飛來，嘴裏叼著幾只蟲子。鳥媽媽飛到鳥巢，放下蟲子，然後幾只鳥搶著吃。這時，鳥媽媽似乎在對樹說:“我要感謝妳。沒有妳們，我們就不會有這麽溫暖的家，這麽幸福的生活。”
花園裏，鮮花爭奇鬥艷，各有千秋，各有千秋。都在用自己的美麗吸引過往的遊客前來觀賞，但綠葉失色，壹點也不討好遊客。於是綠葉仿佛在對花兒說:“為什麽妳這麽可愛，而我壹點都不可愛？”花兒回答綠葉說:“其實我要感謝妳，因為沒有妳的陪襯，我就不會這麽美麗迷人。沒有妳，我會失去光彩，變得平凡。”
夕陽的余暉照在河面上，發出陣陣光芒，四周壹片寂靜。然而水下卻是另壹番景象:小魚在水中快樂地遊著，自由自在，無憂無慮，快樂無比。他們穿越的軌跡，帶著漣漪，組成了壹曲優美的歡樂頌歌，給平靜而沈悶的河水增添了許多歡笑。小魚似乎在對河水說:“是妳給了我們生存的希望和娛樂的空間。沒有妳，我就活不下去，更談不上有這樣的樂趣。”
傾吐心聲，妳就可以不再感到孤獨，妳不再需要把痛苦深埋心底獨自承受，它可以讓妳的人生熠熠生輝！
我的心聲作文600字
爸爸媽媽，妳們了解妳們的女兒嗎？妳知道我的感受嗎？-題字
爸爸媽媽，妳們知道有壹種感覺叫心痛嗎？女兒，我不知道妳有沒有感受過，但我希望妳永遠不要感受到！女兒知道心痛是什麽樣的。那是比生病更糟糕的事情。生病了還是可以治療的，慢慢就會好的。然而，心痛是任何藥物都無法治愈的。否則，我女兒不會這麽痛苦。俗話說:“心臟病還是要心內科醫生。”女兒有這樣壹個治療心痛的藥方，就是爸爸媽媽不要吵架，* * *要分擔養家的重擔，讓我們的家充滿溫暖。
這個藥方可能很難實現，畢竟妳們吵架的時候，妳沒有那個閑工夫發現我傷心欲絕。還沒找到，所以談不上治療。每次妳們為了雞毛蒜皮的小事吵架，我都心痛。那種感覺就像有上千根針紮在我的心裏，真的很痛。痛到哭不出來，卻讓眼淚默默流。
我知道我不是唯壹感到這種心痛的人。
哥哥因為妳們吵架放棄學業，到處惹事，自我放縱；
姐姐因為妳們吵架，學習退步了，從尖子生變成了壹般生；
甚至我只有十二歲的弟弟也因為缺少妳的愛而調皮搗蛋。他天天泡在網吧，不好好學習。
因為妳們的爭吵，我變得沈默，不愛和別人交流。我只知道埋頭苦幹，用學習來彌補空虛。
進入初中，學習和廣播室都很忙，每周回家的時間甚至更少。每個星期六我總是興致勃勃，我有許多事情要告訴妳。但是每次回家，這麽寶貴的壹天都浪費了。妳們老是吵架，弄得我不僅什麽都不願意說，書也讀不下去了。這種事情總是發生，讓我討厭回家。即使我每周都想回家，我也可以…
爸爸媽媽，我真的希望有壹個溫暖和諧的家，就像我所有的同學壹樣。每次去朋友家都羨慕嫉妒恨的不想走。
爸爸媽媽，不要再讓我們難過了。我只想說，女兒真的希望我能接受愛的治療，早日康復...
我的心聲作文600字
有時候，我想對妳說的話，心裏很難說出口。
我真想打開我內心的天窗告訴妳...我中考失敗了。我哭了，在每壹個星夜裏，都有很多同伴告訴我不要太在意。但是，不要太在意我真正想說的話。我必須關心。每天，我都會看著離陽臺不遠的地方。它高大而神聖。這是我夢想中的學校，如此之近，但差距是如此之遠。我知道中考失敗意味著妳會再壹次丟面子，數錢，然後低頭四處求人，這樣我才能進那個學校。我知道妳壹直討厭低頭。在別人面前，妳總是趾高氣揚，卻為我做了妳不願意做的事。我知道妳又不好過了。我初中的時候，妳也是這樣低頭的。有時候，“對不起”三個字真的說不出口，因為有比對不起更深的遺憾，再壹次讓妳擡不起自信而堅定的頭。其實妳會失望的。我總是辜負我的期望，眼淚會以壓倒性的力量模糊我的視線...小時候，妳總是放掉希望，可妳能挽回的只有焦慮的失望。現在妳把這根風箏線扔得很遠，但今天，失望似乎又會重現。我身邊的守望者，妳什麽時候會充滿絕望？
突然想起了妳這樣壹個人:倔強卻寬容，工作認真負責，卻總是得不到別人的愛。這是因為妳說話的時候很直接。就是這種直接，我壹直怕別人誤會這種直接，所以才會和妳和解。這樣的人會很孤獨，總是看到妳孤獨的背影。我常常躺在陽臺上，獨自看著這個孤獨的背影——寬松的衣服。其實裏面會有很大的空間，突起的青筋會在長滿繭的大手上自由穿梭。白色的顏色已經悄悄的怕到了發梢，在陽光下顯得那麽蒼白無力。我想這個身影不會消失在我的視線裏，大概會減輕妳很多的孤獨感...
今夜又是壹聲咳嗽，壹聲咳嗽，似乎在不斷提醒我，妳被時間的痕跡碾過，每壹聲咳嗽都是那麽的讓人揪心。14年過去了，妳壹直沒能露出多少笑臉，只是增加了很多憤慨和煩惱。在之後的每壹天裏，不敢保證妳會綻放出笑臉，至少，妳生氣的時候不會有皺紋。
我的心聲作文500字。
我聽著王蓉的《爸爸媽媽》，正如歌詞所說，我仿佛聽到了自己的聲音。而且，我也看到了真實的自己。
我壹直是大人眼中典型的好女孩，大人不允許我做的事我從來不做。所以，我在父母眼裏永遠是個孩子。但他們不知道的是，我其實是想讓他們放下，自己站出來面對壹切。
有壹次，爸媽不在家，我想吃蘋果。我只想等到我父母回來。但轉念壹想，這是個鍛煉的好機會。於是他主動拿起水果刀，準備“試刀”。我左手拿著蘋果，右手拿著水果刀。擺出壹副架勢，開始行動。起初，我不知道紅色外套。但在時間的催促下，我不得不隨意開口。然後，我繼續沿著狹縫往下剝。看到乳黃色的土地已經侵占了大部分紅色的土地，心裏充滿了喜悅。但此時此刻，心中的驕傲讓我用力過猛，讓刀穿過蘋果刺入手指。突然，血塗抹在傷口上。傷口清理完後，我貼上創可貼，回到廚房收拾殘局。收拾完了，妳要忍住，妳能做好。於是我翻出了碘酒和棉球。我忍住疼痛，把壹個棉球浸在碘酒裏。我告訴他們剛剛發生的事情。他們很吃驚，很生氣地責怪我說:“以後大人不在家，不許進廚房。裏面的東西不要碰。”我覺得很委屈，父母。我已經長大了，不再是個孩子了。
"...爸爸媽媽，妳們聽到了嗎？這是我女兒的心臟。妳教我要堅強。把翅膀給我。我會飛。我飛。”這首歌結束了，我的思緒還在。風吹過我的臉，我擡頭看著天空，滿腦子的思緒:爸爸媽媽，妳們什麽時候打開“牢籠門”？放開我，讓我獨立，鳥兒屬於天空。相信我，在不久的將來，天空中會出現壹個更加矯健的姿態，那就是我。
我的心聲作文500字。
“現在的孩子總是不好好學習，完全不懂父母的心。“大人是這麽說的。
“現在的成年人應該總是比較，總是說別人家孩子的優秀，總是拿別人和我們比較。”壹個孩子這麽說。
“媽媽，我想加‘十年高考’為QQ好友。”
“讓我先看看他的空間，以後再加也不遲。”媽媽漫步走過。我無奈的看著電腦，只好讓開，把鼠標給了我媽。我媽看了壹會“十年高考”的日誌，忍不住驚呼:“妳看看別人，數學138(150)，英語123(150)，語文65438+。距離清華大學錄取線12分。妳看這位大哥多優秀。妳現在才上小學，以後怎麽跟同齡人競爭？”我壹聽，怒不可遏，心想，妳就誇別人，老是貶低我。我壓下怒火，問媽媽:“我可以加他為QQ好友嗎？”我媽爽快地答應了，我壹邊操作程序，壹邊懷疑地想:以前我媽壹直反對我上QQ，更別說加別人為QQ好友了。我今天怎麽這麽坦白？過了壹段時間，我們成了朋友，我們聊了壹會兒。我發現他是奧數特長生，學習很好。他被推薦到壹所重點大學。本來和他聊得挺開心的，沒想到我媽說:“妳看看妳的成績，跟別人比壹比。妳覺得妳能考上好的初中嗎？”這就像火上澆油。媽媽補充道:“現在的孩子總是不好好學習，完全不懂父母的心。”我剛要反駁，又咽了回去:“現在的大人總要比較，總說別人家孩子的優秀，總拿別人和我們比較。"
這句沒說出口的話壹直在我心裏揮之不去。我有我的自尊，我有我自己的未來，但我為什麽要處處看著別人？為什麽我父母這麽不理解我？我該怎麽辦？服從父母還是服從自己？
這兩個想法在我腦海中重疊交叉，在我眼前晃動...
第二條
我心中的彩虹
雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹是雨後的美--題記。
壹滴水、壹條小河，走過了曲折險峻的山崖，經歷了風浪和風帆的辛酸苦辣，最終匯入大海，襯托出壹望無際天空的藍色光輝，呈現出水去雲開的美景。
也許，在大海眼裏，壹滴水是卑微的，但它守護著心中的彩虹，最終匯入大海，讓大海更寬更藍。
我們內心卑微，總是很難想象美麗的蝴蝶是由醜陋的毛毛蟲變成的，“千裏之堤”會“潰於蟻穴”，小小的蒲公英會有如此強大的生命力...
其實人生從來沒有卑微和高貴，卑微只是人們強加的壹種想象。當人們定義為卑微的東西開始等待心中的彩虹時，生活就會變得美好而高貴！
當畫家在昭君臉上點上壹顆痣，國色天香不再美麗，卻造就了壹座流傳千古的“綠色墳墓”。在封建社會，昭君只是壹個卑微的宮女，卻以壹顆不屈高傲的心等待著心中的彩虹。“她出紫宮入荒漠”，卑微的她，卻讓漢帝國休養生息了幾十年，韜光養晦。
也許在漢武帝眼裏，司馬遷只是壹介史家，然後蒙他的“禮物”變成了太監。周圍的人都用異樣的眼光看著司馬遷，但他依然堅持，最終創造了《史記》，被魯迅譽為“史家絕唱，離騷無韻”，開創了中國史學的先河。當他等待心中美麗的彩虹時，壹塊中國歷史上的石碑已經建成。
曲曉雪，壹個普通的美國留學生。在擁有巨大財富和權力的銀行家愛德華眼裏，她再卑微不過了。但就是這個卑微的留學生，用身體支撐起了她的尊嚴，最後她贏了。所謂高貴的愛德華公開道歉，並向“卑微”的中國人民賠償5250美元。小雪不屑壹顧，把美元撕碎，扔到天上。那壹刻，壹條中國人尊嚴的“彩虹”在異鄉升起。
或許，在很多人眼裏，他們是卑微的，但他們既不卑微也不卑微，守護著心中美麗的彩虹，最終讓人刮目相看。是的，生活並不卑微。只要妳擁有生命，盡力守護心中的彩虹，妳的生命就會變得美好而高貴！
讓那些假裝高尚的人睜開眼睛看清妳...
我心中的彩虹
雲晨，三年級三班。
友誼，像壹泓清泉，永遠滌蕩著我的心靈；友誼像太陽，永遠溫暖著我的心；友誼像壹陣微風，總能撫慰我的心靈。我心中的友誼是我心中的彩虹，高懸，美麗迷人，絢麗多彩。
我還記得那次化學課後，因為化學課教的內容復雜難懂，筆記也很亂。我從小啊借了壹本化學書，對照著筆記思考起來...上了幾節課後，我驚訝地發現小啊焦急地翻著桌上的書，不知道他在找什麽。他焦急地走過來，問我有沒有看到他的書。他說的很含糊。我以為我在找練習本。我說我沒看見。我繼續做作業，攤開幾本書，但壹眼就看到兩本化學書，很驚訝。當我打開扉頁時，他的名字引起了我的註意。這其實是他的書。突然想起跟他借書，心裏充滿了焦慮。如果他現在還回去，他會怎麽想？他壹定認為我是壹個不守信用的人。他會罵我嗎？妳會從此疏遠我嗎？我們的友誼曾經破裂過嗎？想到這裏，我的內心充滿了矛盾，恨不得用這本書砸碎我的額頭，讓我從此不再疏忽大意。我感到尷尬和自責，走到小啊面前，把書還給他，並滿懷愧疚地向他道歉，但他並不介意說:“沒什麽重要的，只是壹本書。不要放在心上。”我們互相嘲笑，只覺得周圍壹片溫暖，我們的笑聲是那麽持久，持久...
如果失去了友誼，那麽春草生長，陽光溫暖。乍壹看，只會變成壹片蕭瑟淒涼的景象；如果妳失去了友誼，即使是舒適快樂的生活也會變得空虛、孤獨和無聊。
友誼是每個人心中的沙漠綠蔭，夏天的清風，冬天的炭火，可以溫暖人的壹生。是每個人心中的彩虹。挫折後的鼓勵，失敗後的安慰，可以照亮人的壹生。
我心中的彩虹
三年級三班陳龍。
心裏有壹束光，五顏六色，點綴著我的人生之路。只有用它我才能成功。我稱之為“心中的彩虹”。
在人生的道路上，我們要經歷很多次失敗，樂觀勇敢的去挑戰，把失敗斬於馬下，做壹個人生道路上的“常勝將軍”。
今天陽光明媚，陽光透過透明的玻璃直射在臉上，感覺特別舒服。隨著物理課下課鈴的響起，我的心情開始愉快起來。大家絡繹不絕地離開教室，跑到操場上上體育課。操場上，歡聲笑語。體育老師手裏拿著籃球說:“今天練籃球。”聽到這句話，我開心的心情壹下子就直線下降了。籃球是我的體育弱項。練習跳山羊該多好啊！那是我的強項。但是妳必須服從老師的安排。
所以，市場領導每人拿著壹個籃球，看到他們氣勢洶洶的樣子，心裏都是羨慕的。而我是領頭的，卻臨陣退縮，成了尾巴。我能做兩步半的上籃，但是因為個子小，總是投不中。我縮在別人身後躲避這個練習，但還是逃不過老師的“挑剔眼”。老師說:“妳怎麽不練？”我說:“我不會。”老師眼神變得嚴厲，說:“我沒練過。我怎麽能說不呢？”唉，“妳要我死，我就得死”，只好上“戰場”了。所以我拿著籃球練習。壹開始運球還不錯，但是到了內線，球就不行了。我的手顫抖著，只看到球被拋向空中，連籃筐都碰不到。我眉頭緊皺，只能哀嘆命運的不公。其他學生完成了任務，去參加自由活動了。只有我必須練習。老師嚴厲地說:“壹直練到成功。”我回到起點，壹，二，三...全部失敗，滿臉汗水。老師不耐煩地瞪了我壹眼。心裏有個聲音在喊:努力，妳能行。別讓老師看扁了。於是我回到起點，向裏面沖去。不知道什麽時候，我的手充滿了力量，球向上，我在籃筐上轉了幾圈。我終於松了壹口氣，老師沖我笑了笑。下課後，我滿頭大汗地回到教室，看著天空，心情非常愉快。這時，天空中似乎出現了壹道迷人的彩虹。我想這就是我心中的彩虹。
失敗的時候，千萬不要放棄，樂觀面對。我相信會有轉機的。微笑面對失敗，心中的彩虹會壹直掛在心裏。
我心中的彩虹
三年級三班的毛
奇幻，繽紛，絢爛，直擊愛美之心。這是彩虹留下的震撼，也將是這段青春最美好的回憶...
短暫的相聚後，我們匆匆分手，不知不覺，事情發生了變化。我們進入初三，才發現在百忙之中日子過得真快，馬上就要期中考試了，期中考試的腳步正在向我們走來。
回首這三年，每壹天都充滿了回味、歡笑和悲傷，像壹條密密麻麻縫制的彩虹繡在這條人生路上。
那耀眼的紅色，是用不完的熱情。雖然我們平時那麽吵，但是我們團結的熱情從來不輸給任何壹個階層。回憶學校運動會的時候，我拼命加油，甚至去電臺借麥克風喊加油。當然，我們的成績遙遙領先，在運動會上拿個好名次不成問題。現在，每天早上在操場上，我們是跑得最快的，也是跑得最快的。有時候，我們會站在椅子上，把最響亮的掌聲送給在文藝晚會上表演的同學。就算唱功不是最好的，也沒關系。重要的是集體榮譽高於壹切。我們的熱情像熾熱的火焰，燃燒著值得擁抱的每壹天。
那溫暖的橙色是燦爛的笑容。回顧這些年，有壹些有趣的畫面仍然讓我會心壹笑。記得初二的時候和同桌“鸚鵡”開玩笑，互寫壹篇文章《我的同桌》作為周記，把缺點曝光滿天，討論寫完“老班”會怎麽樣。結果居然在教室裏流傳，大家只有壹個反應——笑，身體前傾後仰，拍桌子跺腳。即使是現在，當我翻看它的時候，我仍然抑制不住高興的心情...當然也有很多不經意的片段讓人忍俊不禁。我們的微笑，像燦爛的陽光，充滿了我們走過的每壹個角落。
那份寧靜的藍，是飛向天空的雄心。回顧這三年，我們很努力。為了取得好成績，每個人都很努力。夏天的午後，本該熱鬧非凡，卻因為大考的臨近而顯得格外安靜。安靜得可以聽到彼此的呼吸聲。窗外的松樹此刻特別肅穆，感覺有壹種自豪感。正如我們所希望的，我們取得了好成績。我們的誌向像洶湧的大海，沖擊著每個人的心。
……
繽紛的色彩是初中帶來的無限情懷，像彩虹壹樣耀眼。那道彩虹，從地面開始劃過藍天，瞬間就很美；那些歲月，從這顆埋藏的心開始，雖短暫，卻永恒。
時間久了，我想每個人都會懷念那段我們手牽手走過的青春，那段在彩虹中徜徉的舞蹈。
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應該對妳有幫助，
樓主，問我有沒有。