是鐵或木頭做的鋒利刀刃，面對面打。而我最看重的就是弓箭。
因為它可以在很遠的距離對敵人造成威脅。寒假的時候，我回了趟巴盟農村的爺爺家。
我發現以前玩的弓箭都沒了，就讓爺爺給我再做壹把，爺爺爽快地答應了我的要求。於是，我和爺爺拿著已經磨好的刀出了家門，尋找做弓箭的材料。
制作弓箭的材料非常精美。首先，做弓的材料壹定要上下壹樣薄。到什麽程度？簡單來說就是和我們的拇指壹樣細。其次，材質要軟，但不能是楊木，因為楊木太脆，壹折就斷，更別說弓了。
巴盟的另壹個名字叫“紅柳”，樹枝鮮紅，非常漂亮。冬天的時候，它的枝條被冰移動，所以需要隔夜晾幹。那天晚上我和姥爺把線做好了，線要堅韌，就是第二天做弓的時候，姥爺沒做。不要說“這柳枝厲害到斷了線。只有用很大力氣制作的弓箭才能射得很遠。”
聽到這個消息我很高興。這次我讓爺爺在弓上搭了雙弓弦。“兩個鍋合力，天下無敵。”
如果是這樣，而且我的弓箭也叫“兩個鍋壹起，天下無敵。”是的。
果然輕輕壹彈就能拍出四五米！做箭很簡單，就是在壹根又直又長的蘆葦桿後面開壹個小叉就行了。我的弓箭終於打完了，就在壹只布谷鳥落在我身後的草堆上的時候，我掂量了壹下我的弓箭。
我瞄準它，壹下子就打中了。還好我的箭沒有針，然後就把鳥放了。因為我想起了“不打枝鳥，子望母歸巢”這句詩。
於是我從射鳥中學到，弓箭是用來對付敵人自衛的，不是用來傷害別人和小動物的。我們應該養成愛護環境的好習慣。望采納，謝謝。
2.自制弓箭作文500字電視裏的古代戰爭不是槍炮和奔跑的戰爭，而是冷兵器戰爭的時代。是鐵或木頭做的鋒利刀刃，面對面打。而我最看重的就是弓箭。因為它可以在很遠的距離對敵人造成威脅。
寒假的時候，我回了趟巴盟農村的爺爺家。我發現以前玩的弓箭都沒了，就讓爺爺給我再做壹把，爺爺爽快地答應了我的要求。於是，我和爺爺拿著已經磨好的刀出了家門，尋找做弓箭的材料。
制作弓箭的材料非常精美。首先，做弓的材料壹定要上下壹樣薄。到什麽程度？簡單來說就是和我們的拇指壹樣細。其次，材質要軟，但不能是楊木，因為楊木太脆，壹折就斷，更別說弓了。巴盟的另壹個名字叫“紅柳”，樹枝鮮紅，非常漂亮。冬天的時候，它的枝條被冰移動，所以需要隔夜晾幹。那天晚上我和姥爺把線做好了，線要堅韌，就是第二天做弓的時候，姥爺沒做。不要說“這柳枝厲害到斷了線。只有用很大力氣制作的弓箭才能射得很遠。”聽到這個消息我很高興。
這次我讓爺爺在弓上搭了雙弓弦。“兩個鍋合力，天下無敵。”如果是這樣，而且我的弓箭也叫“兩個鍋壹起，天下無敵。”是的。果然輕輕壹彈就能拍出四五米！做箭很簡單，就是在壹根又直又長的蘆葦桿後面開壹個小叉就行了。
我的弓箭終於打完了，就在壹只布谷鳥落在我身後的草堆上的時候，我掂量了壹下我的弓箭。我瞄準它，壹下子就打中了。還好我的箭沒有針，然後就把鳥放了。因為我想起了“不打枝鳥，子在巢盼母歸”這句詩。於是我從射鳥中學到，弓箭是用來對付敵人自衛的，不是用來傷害別人和小動物的。我們應該養成愛護環境的好習慣。
望采納，謝謝！
3.手工作文我從小就喜歡手工做，所以我的房間裏掛滿了紙鶴、船、賀年卡、聖誕卡和裝飾品，都是我自己做的。
有壹次，我媽單位送了壹箱可樂，我爸單位也送了壹箱牛奶和壹箱冬瓜茶。我喝完了，我媽拿著那些罐頭準備扔掉。我趕緊說:“媽媽，把那些罐子給我，我要用。”媽媽說:“妳拿它做什麽？”我笑著說:“秘密壹定不能泄露。”媽媽沒辦法，就把手裏的罐頭遞給了我。我想:如果妳把這些罐子串起來，戴在腰上，豈不是看起來像非洲人？也可以利用廢棄物做手工。我先把這些易拉罐洗幹凈，然後用針在每個易拉罐的角上鉆壹個小洞，再用線把易拉罐串起來，先串可樂，冰茶，菊花茶，金味牛奶罐等等。
我壹連串了三根弦，每根弦都發出“鈴鈴”的聲音，組成了壹首甜美的歌。我用針把這三根線連起來，最後在上面串了幾根絲帶，把“頭發”穿上。多美啊！這條“帕拉”裙子做好了。
我穿上這條裙子，剛好合身，然後我跳舞，真的有點像非洲人。
媽媽看了看，笑著說:“原來妳是用那些罐頭做的這條裙子。”我說:
“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了，說:“真好看。”
這個手工讓我明白了壹個道理:不要浪費，要省錢，有用的不要扔掉。
現在這條“帕拉”裙子還在我家。
4.我的第壹篇手工作文，按照書上的要求把所有的部分都切掉，把要挖空的挖空，找膠水。首先我把藍天和草坪之間的折線對折壓平，然後開始貼。先把“蘋果樹”貼在綠油油的草坪上，把房子折起來，塗上膠水，壓下去，再壓下去，房子就貼牢了。“柵欄”是最難粘住的。它被粘住了。最後壹道柵欄不能亂粘。這取決於序列號。壹個粘在墻上，壹個粘在藍色上，這樣就可以把柵欄粘上了。粘好後，我又開始粘花。我在剪好的花下面塗點膠水，放在相應的地方，壓下去，花就粘好了，就全好了。我真的很開心。綠色的草坪，白墻紅瓦的小房子，壹棵碩果累累的蘋果樹，漂亮的籬笆，美麗的小花:這是我第壹次親手做的。
5.如何徒手寫壹篇400字的作文今天在家無聊，無事可做。
突然我眼睛壹亮，為什麽不用手做呢？既能鍛煉我們的動手能力，又好玩！今天，我要做壹架直升機。哦，不說了，手工制作的樂趣不小！我來給大家介紹壹下整個過程:我首先準備了工具:剪刀、膠水等。，並初步研究了它們的制作方法，看了說明書。
按照說明圖，我先拿起剪刀，沿著印著“直升機”的紙板上的虛線剪開。我剪了十幾分鐘，壹大半都沒剪下來，我開始不耐煩了。看前面的切口。凹凸不平，圓圓的，就像小狗在啃壹樣。
我急了，不剪了，就跑去找爸爸幫忙。爸爸語重心長地說:“無論做什麽事，都要有耐心和毅力。這點小事都做不好，更別說成大事了。”
我聽了之後覺得很慚愧。過了二十多分鐘，我終於切完了。
我們開始組裝吧。先將機身折疊粘合，再將尾翼粘合在機身背面。
“哎，翅膀應該怎麽裝？”我對自己說。根本沒有翅膀的空間。
於是我又去找爸爸幫忙，不知道爸爸還是那句話，給了我壹個回擊。我想了想父親的話，似乎明白了那句話的真正含義。
我拿起參考書，仔細琢磨起來。好事多磨，我終於知道怎麽安裝了。
原來是個外掛。怪不得有個小洞！我恍然大悟。我繼續耐心地做著，遇到困難就認真研究，壹壹排除。終於，壹架直升機終於出現在我的眼前。雖然不是很漂亮，但是是我自己做的。
看著眼前的飛機，我覺得受寵若驚。哈哈，手工制作更好玩。
記住，“紙上談兵總是膚淺的，知道了就要去做。”
6.壹篇關於手工制作、寫作過程和收獲日的早晨，媽媽帶我去商店買文具。我的目光落在幾個精致的酒杯上，有白發蒼蒼的老奶奶，有談笑風生的老爺爺，有活潑可愛的小朋友，這些都為店內增添了幾分優雅。我很羨慕，但那是店的裝修，沒賣出去，就問阿姨是怎麽做的。我趕緊回家做不倒翁。我找到了我需要的材料:壹個乒乓球，壹塊橡皮泥，壹把剪刀，壹瓶膠水，壹張彩紙。當我準備好了，我就開始做。我先用剪刀把乒乓球剪成兩截，然後拿出其中壹截，在乒乓球中心放壹塊橡皮泥，再拿出另壹張彩紙，折成正方形，畫壹條斜線。沿線切開，把大的部分卷成尖帽子形狀，然後把乒乓球半放在尖帽子下面。所以，不倒翁基本就做好了。最後，我想把不倒翁變成小醜。我在小尖帽上畫了很多花和圖案，還在小醜的臉上畫了頭發、眼睛、嘴巴和鼻子。看，這個活潑可愛的小醜完成了！我終於有自己的不倒翁了！我把它放在我的書桌上。每次見到他，這個“小醜”總是告訴我:不要在困難面前倒下，不要向任何打擊屈服。我喜歡這個永遠樂觀的“不倒翁”。
7.我最喜歡的手工作文我們都有壹雙靈巧的手，可以做出很多種手工。今天，我們來談談我們最喜歡的手工。
先說說我最喜歡的手工作品。我最喜歡的手工作品是疊飛機、疊船、疊五角星、做紅旗等。其中我最喜歡的是會翻筋鬥的紙箱小人。說到這我就要問同學了，會翻筋鬥的紙箱小人妳們會做嗎？如果沒有，來和我壹起學習吧。我們需要的材料有:15離米x15離米白板紙1，壹個小玻璃球，膠水剪刀，哦，別忘了壹張紙板。
材料準備好後，在白板紙上畫出尺寸，剪成十字形，然後在水平方向兩端畫虛線(25mm和20mm)，垂直方向兩端畫10mm，然後按照虛線折疊粘貼。註意:留個洞放玻璃球後，壹定要把洞粘牢！我的能翻跟頭的卡通盒子小雕像完成了。看，它在我傾斜的滑板上翻筋鬥翻得多好。同學們，妳們學會了嗎？如果妳還沒學會，請問我，我會不厭其煩地教妳。
8.小學四年級作文我的小制作【小學四年級作文我的小制作——不倒翁】小學四年級作文我的小制作——不倒翁正文:\x05我的小制作——不倒翁是怎麽做出來的？現在讓我告訴妳！做不倒翁，首先要準備好制作不倒翁的所有材料和工具。小學四年級作文，我的小制作——不倒翁，小學四年級作文，我的小制作——不倒翁。原料優選新鮮蛋殼、雞蛋殼、鴨蛋殼等。還要準備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀等等。第二，在橢圓形紙上畫小醜；第三，揭開半個蛋殼，把橡皮泥放進去填滿蛋殼；第四，用膠帶把蛋殼和小醜粘在壹起。這樣，壹個不倒翁就做好了。壹個普通的蛋殼可以變成壹個漂亮的不倒翁。在制作的過程中，既培養了我們的動手能力，也豐富了我們的課余生活。
9.關於手作作文，生活中最開心的事情是什麽？有人會說睡覺，有人會說學習，有人會說打遊戲。而且我覺得人生有很多最幸福的事情，其中做手工是我覺得最幸福的事情！
今天，我沈迷於體力勞動。我做了壹個小書簽。如果妳還不會做，妳可以和我壹起做壹個小書簽。妳準備的材料是:賀卡、膠水、刷子、尺子、剪刀、紅絲線。
首先，我選擇了壹張帶有中國航拍圖像的賀卡。首先我把有中國航拍圖像的部分剪下來，剪成類似小木門的形狀，然後把所有的角都剪成圓形。為什麽我要選擇有太空圖片的賀卡？那是因為學習要像航天飛機壹樣進取，這樣才有“戰鬥力”。)
然後，我從別的賀卡上剪下壹個小女孩，放在“門”的上方，為這張書簽增色不少。我還從剩下的賀卡上剪下了壹個我們平時用來對話的對話框。我在對話框裏寫了“加油”兩個字，因為學習是要循序漸進的，要不斷加油。然後我從賀卡上剪下壹只小狗放在書簽的背面，因為今年是狗年！我還在右下角貼了兩顆小糖果，因為學習應該是充滿樂趣和甜蜜笑容的！其實這也是我看老師給我們演示，在書簽上放壹束花時得到的靈感。)
至此，我的“偉大工程”已經完成了壹大半，我看著同學們欣喜的樣子。每個人都在全力以赴地工作。有的同學在不斷地借閱資料，有的同學在認真地做手工，有的同學無所事事。看到這種情況，我又動手了！
現在是時候對“項目”進行“倒計時”了。我趕緊在後面中間寫下我的座右銘:成功源於勤奮，自信是勝利的法寶！
最後我在壹開始貼的小女孩的帽子上打了壹個小洞，然後放了壹根紅色的絲線進去，壹個漂亮的小書簽就做好了！妳了解書簽嗎？
書簽不僅方便閱讀，還能保護書籍！