壹、本月工作重點
1.鞏固日常作息，培養孩子良好的學習習慣和行為習慣。
2.提高孩子的自我服務能力，培養孩子助人為樂。
3.了解春天，培養孩子對大自然的熱愛。
4.用廢舊材料做玩具，培養孩子的動手能力。
5.補充遊戲區的資料，加強活動區的引導。
6.加強和豐富戶外活動，師生參與環境布置。
二、主要目標
(1)健康:
1，壹個壹個鞏固，學會保持適當的距離。練習兩腳跳，單腳跳。
2.學會有節奏地擊球。
3、會用廢舊材料和半成品材料做玩具。
(2)語言:
1，能理解老師的要求，學會舉手發言，並大膽主動提出自己的要求。
2、能安靜地聽故事，並能簡單復述故事，能大膽獨立地表演和背誦。
(3)科學:
1，能同嘴計數，能說出總數。
2、多少可以區分，壹樣多，前後等。
3.能夠有秩序地觀察動物和植物。
(4)社會:
1，認識春天，能感受到春天的美好和天氣的變化。
2.聽老師和家長的話。
3.能夠有條理的做好自己的事情，有意識的幫助別人。
(5)藝術:
1.培養孩子對音樂、藝術的興趣，熱愛自然。
2.培養孩子有節奏地使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞別人的作品。
2.2022年小班每月課表怎麽寫？
壹、教育教學:
1，在學習習慣上，有的寶寶不容易集中註意力；有的寶寶願意說話，但不愛動腦，不愛跟風；還有的寶寶愛插嘴，回答問題聲音不夠大。
2.我們應該進壹步推敲教育教學的方式方法，盡量讓孩子學得更開心，更喜歡。
3.寶寶對知識的理解和運用有了顯著的提高，在能力發展的各個方面都表現良好。最突出的是他在日常生活中能夠有條不紊的進行套路，操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提升。
二、生活護理:
1，在老師的指導下，大部分寶寶都養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便後能主動洗手。
2.引導寶寶安全有序的取水，並提醒寶寶不要浪費水，不要喝生水，喝水不要開玩笑，走路不要喝水。
3.由於氣候原因，立即給寶寶增減衣服，防止感冒和其他傳染病。
第三，常規方面:
班裏很多寶寶喜歡拖著或者推著椅子走路，安全隱患很大。我用說話的方式給寶寶演示了移動椅子的正確方法:壹只手扶著椅背的上部，另壹只手扶著椅子的腿下。並鼓勵寶寶學習移動椅子。這樣寶寶就有了正確的模仿對象，自然會很好的移動椅子，當然還有寶寶怎麽用毛巾擦嘴擦手；如何洗手等。，壹定要給寶寶壹個正確的方法。
第四，安全性:
教孩子走路不要亂跑，上下樓梯靠右走，排隊不要擁擠，玩玩具不要爭搶。家長要親自接送，壹個人不要亂跑，以防意外。在老師的教育和監督下，所有的孩子都能遵守要求，都是安全健康的。
動詞 （verb的縮寫）父母的工作:
為了讓家長更放心，我們會經常在車上給寶寶家裏打電話，及時反饋寶寶在園的情況，親自去接家長。我們還利用家長接送寶寶的時間，哪怕是向家長匯報壹天寶寶在園的表現，同時每周按時發放《家鄉聯系簿》，反饋寶寶在園表現，供家長了解，做到真正的家庭教育。
3.2022年小班每月課表怎麽寫？
壹、日常生活
1，安靜吃飯，避免米粒散落在桌上和地上，飯後將凳子推到桌下。
2、教會孩子洗手的正確步驟，同時挽起袖子，用自己的毛巾擦手。
3.教孩子穿衣服穿鞋子，提高自我服務能力。
二、教育教學計劃
1，蒙特梭利教學
生活區:洗手、脫鞋、舀黃豆。
感覺區:溫度感應板、重量板、觸覺板。
語言區:匹配圖片和文字，玩安靜遊戲，看大圖聽故事，匹配相似物體。
科學文化區:青蛙展板和觀察植物。
蒙臺梭利數學:按形狀分類，按壹等品類分類，按用途分類。
2、韻識字:壹人(四個階段)。
3.妳好，早上好，用英語。
4、手動:手環、簸箕、烏龜、蝙蝠。
5、美術:畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、魔幻空間。
6、禮儀:下蹲，請，謝謝，不客氣，三八婦女節。
7.奧爾夫音樂:懦夫，鈴兒響叮當。
三、安全教育計劃
1.給孩子講故事，貫穿安全教育常識，增強孩子的自我保護意識。
2.室外活動和室內活動的安全工作。老師不能讓孩子離開自己的視線，註意自己的位置。
3、衛生消毒工作。(教室所有物品定期消毒，兒童毛巾、杯子消毒)
第四，家庭教育
1，做好家庭作業本，讓家長了解每周食譜和在園所學。
2.與家長面對面交流，溝通寶寶在園的壹天。
3.坐校車的家長要隨時和家長溝通。
4.小班每月課表2022怎麽寫？
第壹，提高思想政治素養
積極參加各種時事政治學習，堅持理論聯系實際，從我做起，從身邊小事做起，嚴格遵守幼兒園的規章制度，熱愛本職工作，樹立強烈的事業心、責任感和良好的職業道德。服從領導的安排，認真完成各項工作。我們要以教師的道德標準為自己樹立榜樣，用關心、耐心、關懷和愛公平地對待每壹個孩子，促進孩子在自己的水平上發展。發揮團隊精神，協助教育者做好課堂工作。
二、加強小班幼兒工作，做好幼兒日常生活習慣的培養。
這個班都是新入園的孩子。我想用愛和耐心去對待每壹個孩子，讓他們感受到老師的愛和孩子的友善，讓他們盡快喜歡上幼兒園，適應新環境。培養孩子良好的行為習慣和合作、參與、探究的意識，培養孩子行為規範、自理能力、自我保護、講衛生和良好的學習習慣。讓孩子在壹整天的各種活動中養成良好的行為習慣。
1.身體上，鼓勵孩子積極參加鍛煉活動，註意根據天氣變化和室內外溫差隨時督促孩子添加衣物，特別註意愛出汗的孩子，註意孩子飲水量，提醒孩子多喝開水，讓孩子渴了就喝，減少孩子生病的機會，保持孩子上課的出勤率，真正讓家長放心。
2.做好孩子的日常習慣，如喝水、飯前便後洗手、說話輕聲細語、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、講禮貌等。不用老師天天提醒，孩子可以自己主動去做。
3.教育小班孩子做自己的事，培養他們的自理能力。教小班的孩子學會穿脫衣服鞋襪，練習整理自己的衣服和床鋪，學會量力而行。
4.生活衛生常識
(1)懂得保護視力，看書畫畫時保持正確的姿勢。不要在太強、太弱的光線和陽光下看書或畫畫。
(2)了解保護牙齒的壹般衛生知識，用正確的方法刷牙。
(3)了解壹些預防蛔蟲和腸道疾病的常識，不要吃不幹凈的食物。
(4)運動前後及時了解天氣變化和更換衣服，飯前飯後不要做劇烈活動。
5.安全知識
(1)加強孩子安全意識的培養，不玩危險遊戲，不去危險場所，杜絕安全事故，確保孩子的安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養孩子的自我保護意識。
6.生活能力
(1)指導孩子用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前便後洗手，養成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒吃飯時，教師要註意力集中，註意觀察，照顧好幼兒，溫和地引導和幫助幼兒掌握吃飯的技巧，細嚼慢咽，不挑食，不留食物，學會使用筷子，吃飯時不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，飯後收拾幹凈，培養文明的行為習慣，自己吃完壹頓飯。
(3)安靜地上床睡覺。獨立、有序、快速地脫下衣服、鞋襪，系好鞋帶，整理床鋪。
(4)保持儀器整潔。咳嗽或打噴嚏時，用手捂住口鼻或轉過臉去，不要對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所清潔，不攀爬、不踩踏桌椅，不在墻壁上亂塗亂畫。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。
室內物品擺放有序，窗戶明亮幹凈，地面幹凈整潔，無死角，廁所無汙垢無異味，節約水電，培養孩子節約的良好習慣。
幼兒園小班化護理質量關系到千家萬戶。只有做好照顧工作，孩子才能健康活潑地成長，家長才能放心工作。以上是我這學期的工作計劃。希望在妳們的幫助和自己的努力下，有所收獲，有所成長。
5.小班每月課表2022怎麽寫？
壹、本月工作重點:
1.夏季做好衛生保健:防暑降溫，保證孩子喝足夠的水；預防腸道傳染病。
2.與園部合作，定期進行小班教學研究。
3.裝飾類主題墻飾。
4.填寫發放《寶寶成長記錄》，精心打造主題墻飾。
5.做好期末工作(挑選孩子，填寫孩子報告單，整理東西等。).
二、本月開展以下主題活動:
主題活動:“孩子們慶祝節日”
主題目標:
知道“六壹”是兒童節，我願意參加幼兒園的各種活動，感受節日的快樂，學會用語言表達快樂的心情。
主題活動:冷與熱
主題目標:
1.親身體驗夏天的炎熱，進壹步感知夏天的特點。
2.有興趣探討“冷熱對比”、“如何降溫”、“如何使人降溫”等問題。
6.小班每月課表2022怎麽寫？
壹、上月形勢分析
經過壹個月的幼兒園生活，這個班的孩子已經適應了幼兒園的集體生活，作息也進壹步完善。隨著陽光體育活動的開展，這個班的孩子彈跳和平衡能力較弱，需要老師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節。所以我們總有壹天會繼續加強健康生活的常規訓練，讓孩子知道勤洗手不吃手的道理。
二、本月重點工作
1.感知春天和常見動物的明顯特征，和孩子壹起開展種植活動。
2.引導孩子使用禮貌語言，主動和同伴、老師打招呼。
3.開展陽光體育活動，提高孩子在遊戲中的跳躍和平衡能力。
4.繼續開展“我的好朋友”——我們在壹起”主題活動。
三。教育目標
(1)健康領域
1.不要用臟手揉眼睛，不要把手或異物放在鼻子裏。
2.知道身體不舒服就告訴大人。
3.知道出門不要丟下大人，不要和陌生人同行，不要收陌生人的財物。
4.提高孩子在遊戲中的跳躍和平衡能力。
(2)語言領域
1.願意讀兒歌，能夠復述部分故事或小故事。
2.能夠壹頁壹頁地翻看書籍，識別並說出圖片中感興趣的人或事。
3.願意和別人用語言交流，喜歡回答。
(3)社會領域
1.孩子可以積極使用禮貌用語，向同伴和老師打招呼。
2.了解常用的交通工具。
3.學會輪流，體驗規則的作用，初步養成遵守規則的意識。
(4)科學領域
1.用相應的方法了解對象的數量。
2.正確識別上下方向，正確使用空間語言。
3.愛護動物和植物，願意參加飼養小動物和澆灌植物的活動。
4.感知春天季節的特點，意識到天冷要多穿衣服，天熱要少穿衣服。
(5)藝術領域
1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用的習慣。
2.學會唱壹首五音六度音域的歌，可以大膽的表達歌曲的內容。
3.用簡單的圖形和自己喜歡的顏色，大膽而有意識地表達熟悉的事物。
4.能夠運用印章、撕貼、點畫等材料和方法進行簡單的裝修活動。
(6)家庭教育
1.隨著春天的到來，家長可以帶孩子進行戶外鍛煉，增強體質。
2.引導孩子隨時觀察春天植物的變化，感受春天的到來。
3.家長幫助老師引導孩子懂得如何與同伴相處，並在活動中主動運用。
(7)環境創造
1.和孩子們壹起打造主題墻。
2.創造壹個自然的角落，和孩子壹起種植、飼養動植物，方便孩子觀察。
3.補充各個地區的遊戲資料和輔助資料。
7.小班每月課表2022怎麽寫？
健康領域:
1，不怕學生，願意接觸老師和同齡人。
2.學會自己吃飯，飯後漱口擦嘴，收拾好餐具椅子。
3、可以插拼簡單形狀。
4.我會聽音樂，做模仿練習。練習原地跳起來，走著跑著。
社交領域:
1，在遊戲活動中，學習並遵守簡單的遊戲規則。
2.願意和身邊的人接觸。學習禮貌用語，如問早上好，說妳好，說再見。
科學領域:
1，認識生活中常見的花寶寶，知道他們的名字，外貌特征，顏色等。
2、能愉快地參與遊戲和運營活動，能根據對象的某壹特征進行分類。
語言字段:
1.了解故事的主要內容，學習簡單的嬰兒歌曲。
2.用普通話說出班上的用具、玩具和同伴的名字。
3.我喜歡和老師壹起看書。
藝術領域:
1，願意學唱新歌，能知道歌名，會簡單表演。
2.我將簡單的線條和形狀添加到基礎地圖，並學習簡單的定位和粘貼。
3.對梅森活動感興趣，學習團聚的技巧。
< 1 >教育保護工作
1，進壹步加強對寶寶飲食、睡眠、如廁等日常事務的管理，根據本班幼兒的特點，以競賽的方式促進寶寶自理能力的提高。
2.鼓勵寶寶根據國慶期間所見所聞大膽發言。
3，兩位老師* * *配合默契，讓寶寶盡快形成規則，使用禮貌用語。
4.開展“花寶寶朵朵開”主題活動，創設“娃娃花店”、“科學探索區”等環境，引導寶寶獲得相關體驗。
5.在日常的分區活動中，提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀等工具和材料以及各種圖案，鼓勵寶寶自由地畫、捏、剪、撕、貼。
(2)父母的工作
1，舉辦親子活動。
2.請家長幫忙收集秋花和圖片，周末和長假帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3.完善“穿梭卡”使用制度。
(3)教學和研究工作
1，實施項目計劃，在研究中積累過程數據。
2.參與青年教師精品課程評選(講座類)；
3.組織寶寶參加早操；
4.布置主題墻；
5.圍繞自己的話題在公園裏開班。
8.小班每月課表2022怎麽寫？
本月工作重點:
1，讓小班小朋友體驗集體旅行的快樂，遵守集體行動的基本規則。萌萌的小班小朋友對春天的喜愛。
2.小班的孩子可以介紹媽媽的工作，知道媽媽很棒。培養小班孩子對媽媽的愛。學會用行動表達對母親的愛。
3.敢於在同齡人面前大膽講故事。
4.認識10以內數字的名稱和順序，培養小班幼兒的計數能力和口頭表達能力。
5.正確識別圓、正方形和三角形。
教育目標:
1，健康社會
小孩當家，找他媽，寶寶出來了，他媽很優秀，他很固執。走開。
2.語言
愛媽媽，兩個好媽媽，還有小刺猬吹氣球。
3.數學
比較，遊樂園，數數。
4.藝術
我的好媽媽，我們來畫壹個圓，春天來了，燈籠，圍裙，蝌蚪。
5.科學
有趣的蓋子，大樹是綠色的。
傳統文化:
1，練習穿脫衣服和系扣子，培養孩子的自我服務意識和能力。
2.能夠表達自己的喜好，學會控制自己的情緒。
3.感受春天氣溫的變化，發現身邊植物的變化。
4.熟悉歌曲的旋律，學習演唱和表演。
5.教育小班孩子做自己的事，體驗勞動的樂趣。
育兒工作:
1.要求父母鼓勵他們的孩子在家自己穿衣服和脫衣服。
2.邀請家長和孩子壹起春遊，體驗集體遊戲的快樂。
3.培養孩子的自理能力，讓孩子做壹些力所能及的家務，比如端碗、放筷子。
4.家長鼓勵孩子給家人講“小刺猬吹氣球”的故事。
5.收集各種無毒無害的瓶子，洗幹凈帶去小班幼兒園玩遊戲聽聲音。
6.家長們被邀請帶著他們的孩子去公園或田野放風箏，做遊戲，感受春風的溫暖。
7.父母鼓勵孩子參與家務，體會父母的辛苦，培養孩子關心他人的良好品質。
8.體驗家庭的美好。
9.2022年小班每月課表怎麽寫？
壹、幼兒活動的常規目標
1.高高興興去幼兒園，跟老師打招呼。
2.帶上手帕，著裝整潔，愉快接受晨檢，插上晨檢標誌。
3.學會擦小椅子，雙手輕放小椅子。
4.逐漸養成飯前、便後、手臟時洗手的習慣。
5.洗手前卷起袖子，洗手時按順序認真洗。
6.洗手的時候不要玩水，學會擦肥皂，洗完後用自己的毛巾擦手。
7、能主動給老師示範小便，學會上廁所小便，逐漸養成每日排便的習慣。
8.逐漸學會飯後洗臉漱口。
9.安靜的坐著，開心的吃。
10，學會使用餐具。
11，學習文明用餐行為，細嚼慢咽，不挑食，專心吃飯，保持桌面、地面、衣物整潔。
12，學會飯後擦嘴，用溫水漱口。
13，能主動表達想喝水的願望。
14，安靜上床，正確睡眠。
15，在大人的幫助下，可以把衣服鞋襪按順序脫下來，放在固定的地方。
16，在老師的帶領下，壹個壹個，有條不紊的走。
17，走路不要跑，註意安全。
18，收拾好玩具，放好桌椅，離開活動室。
二、具體措施
1，老師熱情接待孩子和家長，仔細了解家裏孩子的健康狀況。聽從並完成父母的指示，回答父母的詢問。
2.觀察孩子的情緒，緩解孩子不安的情緒，處理孩子的行為和突發事件，做好孩子的個體工作。
3、開窗通風，做好室內外清潔，室內外空氣流通，光線充足。
4、引導和幫助孩子按順序(打開水龍頭，反手打濕，抹上肥皂，把肥皂放回去，洗手，關水龍頭，反手擦幹)洗臉，洗手，洗完後擦幹，不要弄濕地面。
5.和孩子壹起制定簡單的洗滌規則，避免混淆。如果排隊輪流上廁所，上完廁所後自己沖水洗手，集體洗臉洗手。
6、隨時對兒童進行衛生保健知識教育，重點是兒童個人。
7.指導孩子排便時拉起褲子，註意腿部保暖。排便後幫孩子穿上褲子，註意腹部保暖。
8.營造安靜愉快的氛圍，用以下教育方法鼓勵孩子吃飯、吃好，教會孩子正確使用餐具，培養孩子良好的飲食習慣。減少幼兒的等待時間。晚飯後組織壹次10~15分鐘的散步。
9.有計劃地帶領孩子有秩序地行走。
10，熱情接待家長，向家長反映孩子在園的生活和身體狀況。
11.為孩子創造壹個創新和富有想象力的環境。
(1)為孩子提供壹個寬松和諧的心理環境。
(2)為孩子提供可操作的玩具材料，孩子可以邊玩邊做，自由創作，促進了想象力和創造力。
(3)讓孩子參與活動環境的創設。如:讓孩子自由組合，選擇自己的活動區域；讓孩子自由選擇和搭配角色；讓孩子根據活動需要選擇玩具和材料；讓孩子自主采用活動的形式。只有這樣，老師提供的環境才能受到幼兒的歡迎。
(4)根據孩子身心發展的需要，改變環境。孩子是在與周圍環境的互動中不斷發展的。孩子在發育，環境要及時更新。如果周圍的環境是固定的，不僅會失去教育價值，還會阻礙幼兒的發展。因此，創造的環境不僅要有創新性，而且要因時而變，鼓勵孩子積極融入環境，參與活動。
12，在家園開辟心理教育專欄。對孩子的心理成長進行指導或溝通，促進家長與孩子、孩子與同伴之間的情感交流。
13，用遊戲、討論、表演等方式引導孩子在日常生活中保護自己。
14、根據小班幼兒的年齡特點，在遊戲活動中，培養他們處理生活的能力，讓幼兒逐漸明白自己能做的事應該自己去做，比如學會吃飯穿衣...讓孩子感受到學會自理的快樂。並與家長緊密合作，培養孩子的自立和自理能力。
15.在快樂的環境中運動，促進健康，關愛生命。比如每天兩個小時的戶外活動，赤腳走路，跑步等等。
10.2022年小班每月課表怎麽寫
壹、教育工作
1.開展“甜蜜蜜”主題活動。甜甜的糖果等食物對孩子很有吸引力，是促進孩子發展的寶貴教育資源。利用這壹資源開展活動，設置問題情境，與兒童進行有意義的互動對話，促進兒童的建設性學習。
2.開展“幸福六寶”主題活動。在這個主題中，我們將在壹系列有趣的活動中，積極地用我們的感官和孩子們壹起感知我們周圍的世界。我們的活動不是簡單地給孩子現成的關於感知的知識，而是讓孩子在感官的使用中獲得真實具體的感受和體驗，主動建構壹個關於感知的經驗世界。讓孩子感受到保護感官的重要性，學會保護感官的方法，養成保護感官的習慣。
第二，保護工作
1.指導和幫助體弱的孩子，不要急著進食，保證孩子吃飽吃好。
2.加強對兒童午睡的管理，訓練兒童的衣服褲子要放在指定的地方，堅持巡視兒童午睡，糾正不良的睡眠姿勢和習慣，保證兒童午睡的質量。
3.培養孩子的自理能力，給予示範和幫助。
第三，環境的創設
1.用縐紙把大糖果的輪廓包在墻上。孩子們會把收集來的糖紙貼在超級糖果屋裏，觀察糖紙，談論每壹種糖果的味道。
2.拍壹些孩子品嘗或制作糖果的照片，貼在墻上讓孩子觀看。
3.將擬人化的六寶用快樂的表情裝飾在墻上，讓孩子受到感染，產生喜愛六寶、快樂使用六寶的情緒。
4.在活動室整理小朋友的手印和腳印。
5.安排“我的寶貝有很多用途”的欄目，讓孩子說說自己的六寶的用途。
第四，家庭教育
1.家長和孩子壹起收集不同種類和口味的糖果，讓孩子在進行相應的活動時帶去幼兒園。
2.培養孩子早上、飯後、睡前漱口刷牙的好習慣。
3.開展家長助教活動，如邀請醫生和家長來園開展護牙護眼的助教活動。
4.盡可能多的給孩子提供參與自助服務的機會，培養孩子自我保護的意識和愛幹凈衛生的良好習慣。
5.不要讓孩子長時間看電視；鼓勵孩子獨立行走，不被父母擁抱。
動詞 （verb的縮寫）其他人
1.多利用家校路路通與家長溝通孩子在公園和家裏的情況，及時關註孩子的情緒，讓家長多關心孩子結交新朋友。
2.認真填寫寶寶成長記錄。