2.結合文意，談談妳的看法“生命沒有大小種族之分，都是世界上流動的生命力和奇妙的血液。”理解。(3分)
3.“跟著自己的心走，在夕陽下的美景裏真的瘋狂。”“瘋狂”這個詞是如何流露作者的感情的？(2分)
請從內容和表達方式方面簡要欣賞第四段劃線句。(4分)
5.為什麽文章第壹段作者會有這樣的計劃，反映了作者的思想感情？(3分)
6.妳在生活中有和作者相似的經歷嗎？結合具體事例和本文主題談談自己的感受。(3分)
1.要點:①擾亂蘆葦叢中鳥兒的寧靜生活；(2)采摘蘆花使其柔軟、虛弱，失去生命；(3)差點毀了即將長成大人的小精靈的壹生。
2.答案舉例:地球上所有的生命都是平等的，各種生命都是息息相關的。世界因為各種生命的存在而生動、精彩、充滿生機、充滿希望。
3.“瘋狂”二字透露出作者初見蘆葦時的狂喜。
4.答題舉例:這句話形象地描述了不同形狀的蘆花(“蘆花剛拔葉芯”、“蘆花有半截”、“蘆花還暖在蘆芯裏”)的美，表現了它們的柔美和深情。這句話采用了排比、比喻、擬人的修辭方法(寫兩個可以得1分)，形象地刻畫了魯花的各種模式。(語言流暢合理)
5.答案舉例:因為他想延長手裏魯花的壽命，補救他的錯誤。它反映了作者對自己行為的悔恨和自責，從而表達了作者善待和尊重壹切生命的願望。(語言流暢合理)
6.答題舉例:例題省略。有時壹個不經意的舉動可能會對壹個生命造成傷害，所以我們應該尊重和珍惜所有的生命。(語言流暢，用實例談感受，有道理。)