讀書的人和不讀書的人，看同壹件事的角度不同。久而久之，他們過著兩種不同的生活。
父母，經歷過的，知道讀書的重要性，所以三句話裏有兩句是離不開讀書的，因為孩子總是要求學習進步，要求和孩子溝通。如果家長的方法不當，對孩子的教育只會適得其反，讓孩子排斥讀書學習。
父母引導孩子好好學習應該是對的吧？親子閱讀？知道點什麽。親子閱讀是父母與孩子相處的壹種很好很有效的方式。
在親子閱讀中，如果家長使用得當，不僅可以幫助孩子養成良好的閱讀習慣，熱愛閱讀，還可以促進良好親密親子關系的建立，所以家長要重視，做好與孩子的親子閱讀。
第壹，？親子閱讀？父母做什麽會降低孩子的積極性
1.書是父母選的
現在社會講究精英教育。
讀書註重知識和有用，卻忽略了讀書的快樂和趣味。
所以家長對孩子的書管得很嚴，都是選擇壹些類似學習的輔導書。課內和課後學習缺壹不可，只會讓孩子覺得無聊。
家長在給孩子選書的時候要優先考慮孩子，選擇孩子喜歡和愛讀的書，從培養孩子的閱讀興趣入手。
有時候看書？沒用？隨機性，但會有嗎？有心采花，不可開。效果。
2.過度糾錯
在陪孩子學習的過程中，家長會喜歡提問，讓孩子壹個人復述、讀故事。
在孩子答題和閱讀的過程中，往往整篇文章還沒看完，有壹些小瑕疵和錯誤，家長都急於糾正。
家長急於糾錯，只會挫傷孩子的閱讀熱情。
讓他們覺得讀書是壹項任務，要父母來檢驗和批改，會降低他們讀書的興趣。
3.功利主義
閱讀的最終目的是培養孩子的語感，提高思維，提高學習成績。
但是，家長對待陪孩子讀書這件事太功利了。只會讓事情往相反的方向發展，不僅不利於培養孩子的閱讀興趣，還會讓孩子產生排斥心理。
第二，父母能做些什麽來制造？親子閱讀？更有趣？
1.註意溝通
親子閱讀？它是建立在家長和孩子在閱讀過程中相互溝通的前提下的。
如果家長認為親子閱讀只是單純的陪伴，抱著壹本書默默的坐在孩子身邊，那麽親子閱讀就沒有意義了。
在親子閱讀的過程中，家長和孩子相互交流，對書的內容發表自己的看法和評論，會讓孩子感受到家長的參與，讓孩子對閱讀更感興趣。
2.父母代替角色講故事
孩子很難長時間專註於壹件事，除非這件事足夠有趣。
所以家長要讓孩子覺得讀書本身就是壹件極其有趣的事情，然後才會對它感興趣，保持註意力的集中。
要讓孩子覺得讀書有趣，家長在教育的過程中要采用科學的方法。
和孩子壹起閱讀時，可以用自己代替閱讀，或者和孩子扮演不同的角色，然後進行交談，激發孩子的閱讀興趣。
重寫故事
如果只是看書，獲得的知識和興趣是有限的。如果父母和孩子在讀完壹個故事後，壹起改寫故事的內容和結局，父母為輔，孩子為主，會極大地引起孩子的興趣。
重寫壹個故事可以激發孩子的想象力和創新力，培養孩子的各種能力，所以家長可以鼓勵孩子重寫。
4.發自內心的閱讀感受
把讀書當成壹種樂趣，它會回報妳壹份驚喜。
如果讀書太功利，只會讓身心感到疲憊，導致不僅不愛讀書，還想遠離。
所以家長在陪孩子讀書的時候，要讓孩子發自內心的感受到讀書的快樂，而不是強迫孩子讀書，讓讀書背道而馳。
孩子愛不愛讀書，有沒有良好的讀書習慣，取決於家長教育引導的方式。
親子閱讀是培養孩子閱讀習慣的壹種簡單有效的方式。是父母給孩子最大的財富，勝過壹切物質形式的充實。