700字日記1
又是壹年我回家的時候。
不知不覺就該回家過年了。風肆無忌憚地咆哮著。在寒風的洗禮下，樹葉壹片壹片地落在地上。孤獨的樹幹竭盡全力抵禦寒風，卻無法隨風搖擺。看著熙熙攘攘的人群，所有提著行李的蜜蜂都擠到了火車站。即使寒風凜冽，我們也抵擋不住回家過年的期待和熱情。
突然壹聲喊叫引起了我們的註意。“嗚嗚...媽媽...我要媽媽……”壹個年紀不大的小女孩，含著眼淚無助地四處張望，尋找著什麽人。似乎她和家人走散了。周圍行色匆匆的人沒有壹個停下來幫她，只是掃了壹眼然後擠到檢票口，自顧自回家過年。我們想幫助她，就像我們開始說的，“孩子，妳和家人走散了嗎？”略帶低沈的聲音打斷了我們的腳步。
“嗯。好了，別哭了，叔叔帶妳去找媽媽。”
和大家壹樣，簡單的衣服，沈重的行李，壹看就是要回老家過年的工薪族，但他們關註她，止步不前。他把小女孩拖到廣播室。
“乘客們，請註意...如果走散了，請到指定地點認領。再播壹遍……”就在我等父母退票的時候，我看到小女孩臉上還帶著淚痕，站在原地靜靜地抽泣。幸運的是，這次他陪著小女孩，拍拍她的背以示安慰。“別哭，妳父母肯定會來接妳的...別哭了。”說著拿出壹張紙巾遞給她。然後，他環顧四周，尋找期待的身影，但似乎沒有找到，失望地低下了頭。他焦急地看了看手表，手裏拿著火車票。好像離出發還有時間，他輕輕嘆了口氣。隨即，他擡頭在茫茫人海中，尋找小女孩的父母。
寒風還在呼嘯，天邊的幾朵雲在大風的呼嘯下躲到壹邊。
隨著時間的推移，沒有人來尋找這個小女孩。小女孩忍住眼淚，不情願地流了出來。“嗚...我想要媽媽...媽媽……”看到小女孩的眼淚，他不知所措。“嗯...妳父母肯定會來的。所以不要哭。”他壹邊說，壹邊擦幹了小女孩的眼淚。他又看了看表，壹臉焦急，好像出發的時間就要到了。他匆匆站在高處，眺望遠方，環顧四周，希望能在人群中看到女孩的父母。
突然，焦急的神色被幸福取代，女孩的父母終於找到了她。和小女孩的父母稍微聊了幾句後，他迅速擠過人群，向檢票口跑去。
而我們都在心裏暗暗為這個善良的人祈禱，希望他能趕上火車回家過年...
700字日記2
以前我每天只做幾道數學題就煩了，但是新來的胡老師只用了幾天就讓我每天解了幾十道數學題我也樂在其中。是什麽讓我對數學著迷？說起來，還得感謝胡老師科學藝術的教學方法。
在胡老師來之前，我得知他是全國小學生數學奧賽優秀教練，不禁好奇:他嚴格嗎？他名副其實嗎？但我第壹次見到他，就覺得他真的說出了不凡的語言，課堂上獨特的開場白立刻拉近了師生之間的距離。他說，“未來的主人！我是來和妳交朋友的。讓我做妳的大朋友，壹起討論數學中有趣的問題，好嗎？”“好！”我們是不同的。
齊聲回答。這時候我不禁想:名師就是這麽平易近人。
研究開始了，胡先生真的很奇怪。他沒有直接給我們講數學，而是背了壹首自己寫的詩:“人生如此偉大，數學是什麽？”我是最強的！我是最能幹的！我最能吃苦！我能學好數學！堅持學習，成功壹定屬於我。“我覺得他真的是用心良苦，以此來激勵我們好好學習。聽了這些，我更加堅定了學好數學的信心。
胡老師的教學有許多突出的特點。比如他在課堂上推廣“不舉手提問”的方法。他說:不舉手提問的好處是，既能給害怕舉手的學生壹個鍛煉的機會，又能讓壹些上課偶爾開小差的學生突然聽講，進入壹種‘人人自危’的狀態，促使全體學生積極思考問題。“——就是這壹招，讓我全神貫註，不敢大意。
再比如，胡老師還別出心裁地以100分推廣了上臺介紹經驗的活動。在壹次單元測試中，我考了100分。胡老師把我緊緊地抱在懷裏，親切地說:“妳這次考100分是什麽體驗？回去好好想想，下午告訴臺上的同學，好嗎？”此時，我感覺仿佛有壹股暖流在全身奔流，壹種享受成功的喜悅感油然而生。
雖然胡老師只教了我們120多天，但是我覺得我受益匪淺，真的覺得他是壹個教學好，平易近人的好老師。
700字日記3
我聽我媽說培星的數學課不錯，但是不是那麽容易讓人接受的。到了先考。如果妳失敗了，培星不會接受的。就算妳是合格的，老師給妳講題的時候妳可以慢壹點，但是慢了就要在老師的提醒下講出這些錯題的正確答案。老師要的不是妳的正確答案，而是妳懂不懂！
去那裏考試的時候，我終於知道為什麽培星這麽緊俏了！那裏有很多人！我上樓梯的時候太擠了！
妳進去的時候，老師給妳壹張卷子。看起來卷子上的題很簡單，做起來總是差強人意。前幾題是我做的，後幾題是我弄糊塗的。我最終得出的答案符合這個條件，但不符合那個條件。我覺得我的頭快要爆炸了！當時我心裏想:總不能這麽花吧！當時我看著黑板，閉上眼睛想那個問題。好事多磨。但是剩下的三道題我真的不會算，我就把我想出來的符合壹個條件的答案寫下來。當時我以為我會通過考試。讓老師給我講講錯題。記住這個問題，不要再犯錯誤了！
交完卷子，心裏咯噔壹下。我怕過不了！老師念我名字的時候，我緊張的腿都發軟了。我過去看卷子的時候，犯了四個錯誤。我當時嚇死了！媽媽說了三道錯題，老師不讓妳看卷子，錯題也不會告訴妳。更何況我犯了四個錯誤！老師讓我到辦公室來，讓我告訴我錯誤的問題。我當時沒反應過來。我就要通過考試了。老師耐心的給我講，我卻慌慌張張的想了想這個問題，對老師說，老師問我，妳確定嗎？我說可以，老師耐心的跟我說了好幾遍。最後，老師說:“這是妳最後壹次機會把它做好。如果拿到了，就可以報名了。”。回答不正確就算了。我靜下心來想了想，說了答案，又跟老師說了壹遍。老師接受了我。我當時就傻眼了。我居然通過了！我通過了！我對著樓下大聲喊:“我過了！”“當時，我高興地跳下樓梯！
我下樓喊:“我過了！”通過了！通過了！“我現在知道，我腦子裏知道的並沒有我想象的那麽多！到了就什麽都知道了，不太懂！我會繼續學習更多的知識，充實自己的大腦！
700字日記4
今天天空布滿烏雲，腦子裏突然冒出壹個奇怪的想法:是不是有什麽不好的事情要來了？唉，腦子壹閃，就超出想象了。我對自己說:“別開玩笑了。其實也沒那麽聰明，對吧？嗯，我不相信這種不祥的預感會降臨到我家。”我邊說邊走進房間。果然，這種不祥的預感真的降臨到了我家，那就是姐姐受到了小偷的威脅。剛放學回來的妹妹回到家，哭著給我們看。這東西是這樣的-
因為姐姐上了高中，學校離家比較遠，坐車很麻煩。過了好久才看到壹輛直接開回家的車。為了節省時間，姐姐坐大巴去了泉州。上車前，她緊緊握著手機，但有壹個人盯著姐姐的手機，姐姐沒理他。下了車，姐姐去中心站等車。結果妹妹被那個直視她手機的人威脅，讓她給他。妹妹急忙上前，因為當時已經很晚了，所以人很少。在我妹妹準備逃跑的時候，那個男的見她軟硬兼施，拿著刀威脅她。她不肯給，於是他把刀架在她的脖子上，她給了他。當時小偷很生氣的對妹妹說:“不要告訴任何人，也不要報警，不然下次會受到更厲害的報應。”這時，妹妹嚇哭了。
聽完這個故事，我真的很自責今天早上的想法。如果我知道，我會停止思考，但事實必須是事實。由此，我也想告訴天下所有的小偷:請不要以偷竊來對待我們。如果妳犯了壹個小錯誤，也會造成妳壹生中最大的錯誤！如果偷東西能解決壹切，那我想問妳壹個問題:妳的命，妳的命，妳不要了？但是，妳那雙勤勞的手就不會努力了。要知道，那時候有錢人也是用自己勤勞的雙手努力工作，出現在美好的家庭裏！只要妳願意努力，任何事情都可以解決！
700字日記5
天上下著小雨，剛被家裏人批評了壹頓，心情無比孤獨。
偷偷對自己說:不要緊，不要緊。
小時候，每當我受了委屈，就會去睡覺。總覺得睡著了什麽都不懂。在另壹個世界，沒有冷眼，沒有心碎。
身體漸漸變得沈重，最後“碰”的壹聲倒在床上。熄了燈，用被子把頭完全蓋住，感覺昏昏沈沈的，像睡著了，像浮在水面上。
不知道過了多久，睜開惺忪的眼睛，感覺四周壹片漆黑。臉已經被熏熱了，腿也基本麻木了。我不知道我是不是睡著了。原本雪白的墻壁被院子裏的月光染成了藍色，想看起來像黎明。窗外下著雨，是不是也在訴說我的悲傷？
身體垮了，沒有力氣了，最後，只能閉上眼睛。“咚，咚”誰上樓了？從腳步聲中我隱約可以看出那是我母親。她看見了我，抓住我的胳膊，把我拖了起來。我站在壹邊，但眼皮好像有千斤重，擡不起來。
我出門，冷雨打在臉上，立刻蒸騰。眼前的景色有點嚇人:灰冷的天空，移動的影子，蒼白的院墻，甚至燈光都散發著淒涼的味道。他們像野獸壹樣向我撲來，瘋狂地尖叫著。突然它安靜了，就像壹只在森林裏唱歌的鳥突然看見了壹只鷹。我很震驚，不想膽怯，但我不想看。天空中，幾顆星星閃耀著它們的光環，但它們看起來更冷。
風帶著雨星，好像在地上找什麽東西，左右顛簸，好像壹切都不知所措。甚至路邊的樹也在等待著什麽，樹枝上連壹只鳥也沒有。
然後睡了壹覺，早上起來，壹切又恢復了平靜。天空中沒有烏雲，洗滌著天空和壹切，仿佛黑暗中剛剛誕生了壹個新的。不知道為什麽，心情已經好多了，白雲也對我笑了笑。
現在我坐在這裏，靜靜地寫作，沒有任何幹擾，只有筆尖的沙沙聲——每個人都可以拿起自己的畫筆，選擇顏色，為自己畫壹個天堂，然後走進去...
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