班級名人:王余慶、許寧和我。我們三個不僅是對手，也是朋友！
學習委員王余慶對待學習的態度壹絲不茍，認真負責，成績在班上名列前茅。她字也寫得很好，畫得也很好，讓人佩服！
體育委員許寧思維敏捷，語言幽默。他不僅文筆好，數學成績也很突出。同學們也喜歡他的帥氣和灑脫。班裏很多同學都是他的粉絲，包括我！
我是班長。上課認真聽講，積極舉手，學習成績壹路領先。我是同學們的榜樣。下課後和同學壹起去操場玩各種遊戲。我也有很多特長:唱歌，跳舞，口語，英語和小提琴。我在許多比賽中獲獎。平時也會在課堂上展示，讓同學們以我為榮！
班級撰稿人:孫可欣、王余慶和我。我們三個人作文不是妳第壹，她第壹就是我第壹。老師總是在課堂上朗讀我們的作文，很多都發表在《小作家》上了！
班上的劉翔和姚明:張浩天和許寧。張浩天跑得很快，像劉翔壹樣。許寧個子高，像姚明。希望他們以後能像體育明星壹樣為國爭光！
我們班規:1，不重男輕女。班上有46名學生，男女各半。在我們班，為什麽要給女生讓路，為什麽好男不跟女鬥？站到壹邊去！我們女生格調比她們高，不會像她們那麽博學！2.學習好了也不能驕傲。我們每個人心裏都有壹個大目標，也知道壹時的成功不代表最後的勝利。我們會互相鼓勵，在好的基礎上爭取更好！
最近怎麽樣？我們班有很多名人！未來可能會出現托爾斯泰、居裏夫人等很多名人。下次聽我的！
在我上二班的那天，我生病了。我想是我的胃。我被折磨了壹整天，壹口東西也沒吃。晚自習開始了，我精神抖擻地走進教室。看到很多同學都在以近乎趴在桌子上的姿勢看書，我又生氣了。這個問題我已經提醒過不下壹百次了。我沒有完成學業，但我有更多的“眼鏡”。我張開嘴，想好好罵幾句，卻上氣不接下氣！聲音小了很多，語氣柔和了很多，語言也比以前少了很多。我壹邊說，壹邊走到學生的座位上，或輕輕擡起他的頭，或低聲說了壹句話。可能在短短的幾十秒鐘裏，學生們的腰板挺直了，頭擡起來了，精神也出來了！
哦，原來不上火也能解決頑疾！
下課了。壹個男孩向我走來，膽怯地靠在我身上。我摸了摸他的大腦袋，艱難地對他笑了笑。他拿出壹把糖果，放在我手裏。我趕緊跟他說謝謝。他跑了。另壹個學生走過來，看著我手裏的壹把糖，調皮地說:“老師，妳不請我吃壹顆嗎？”這時，另壹個男生的聲音響起:“老師生病了，妳還想吃老師的飯；妳給老師帶東西了嗎？“我聽了，覺得好笑。我很真誠地邀請了身邊的壹群小朋友來吃糖果。沒想到，我只發了兩個，卻得到了很多其他的東西。壹個女生給了我六盒牛奶，逼我收下。同時她說:“何老師，妳還有潘老師和哥哥，每人兩盒。"
說實話，我已經很久沒有和學生這麽親近了。自從上了這個所謂的好課，兩天後才發現這個班的真面目，每天都很擔心。正如諸葛亮在《出師表》中感嘆的那樣:“自任以來，夜有所憂。恐怕行不通……”巨大的壓力折磨著我，我陽光燦爛的臉上經常布滿烏雲。
我想我已經和監獄劃清界限了。
解放！
我所在的班級三組談到了我們五年級二班，這個班人才濟濟。班裏的學生漂洋過海，各有各的本事。現在讓我告訴妳真相。
我們班學習成績最好的人是謝金生。雖然長得醜，但俗話說“人不可貌相，海不可鬥量”，每次考試都會在班裏名列前茅。他成績很好，因為他平時喜歡看課外書。為什麽我這麽了解他，是因為我們是同桌，所以他的壹舉壹動我都能盡收眼底。每次上課，他都偷偷在桌子底下看課外書。每次被老師發現，他都會“知道自己有沒有錯”。
但是他的成績莫名其妙的穩定。上課看課外書沒有錯，老師默許了。誰讓他成績這麽好？但我肯定他是個書呆子。
現在來說說我們班的“班花”。我們班最漂亮的女孩是周。她又長又亮的黑發和閃亮的大眼睛非常可愛。柳葉彎眉櫻桃嘴，那真是錦上添花！她不僅漂亮，而且是壹流的舞者，尤其是芭蕾舞，這是壹個偉大的舞蹈。
班上最聰明的學生是徐永新，他總是在班裏出現危險場面的時候化險為夷。壹件很不好的事，在他嘴裏會變成壹個有趣的故事。也正因為如此，他被同學們稱為班裏的“和事佬”。我班幽默的同學還是很多的，調皮的同學更是數不勝數。
雖然我們五年級二班是壹個普通的班級，但是有了這些同學，班級就是壹個團結快樂的大家庭，我們每天在那裏生活學習都感到無比的幸福。
我有壹個可愛的班級。為什麽說它可愛？讓我告訴妳壹些事情。
高二高三的時候，我們班是壹個各方面表現都很差的差班，還打破了全校拿到飄紅旗最少的記錄——壹個學期只有壹面飄紅旗。自從樓老師成為我們的班主任後，我們的學習成績和學科成績日新月異，學校領導也多次表揚我們。
二三年級的時候，我下課跑到走廊，妳追著我喊，弄得整個教學樓都不安寧，惹怒了校長，讓我們怒不可遏。現在我們在教室裏安安靜靜的做作業，復習知識，看課外書，和外面的喧鬧形成鮮明對比。我們每次考試成績都很好。
上學期，學校參加了全市小學生廣播操比賽。我們班不僅在學校規定的時間練習，在課余時間也努力練習。比賽的時候，我們班被安排在陣容的中央，面對著領獎臺。經過比賽，我們學校獲得了大獎。我知道這個榮譽為我們班做出了貢獻！
為了迎接奧運，學校上學期開始開展兩分鐘奧運英語活動。每次活動成績好的班級可以獲得壹張福娃貼，我們班積極參與，是全校福娃貼最多的班級。上學期期末，我們班被評為奧數班集體。這學期我們仍然遙遙領先。
現在是五年級第二學期。我們班從開學到現在連續拿了12面紅旗，壹面都沒丟。而且已經到了年級前四。我們有信心贏得本學年的優秀班集體。
從全校有名的窮班到和諧向上的班集體，這就是為什麽我覺得我有壹個可愛的班集體。
我班5組這學期，我們班來了壹個新轉學生，叫徐善偉。他來自蘆村，各方面都略遜於我們鎮上的學生。其他的還可以，但是普通話真的不標準。上次他和壹個同學鬧矛盾，想說“我馬上讓我哥打妳。”沒想到，妳們有人聽到“我叫我壹下子多打妳”有人聽到“我叫我壹下子多打妳”。結果全班哄堂大笑。當時他滿臉通紅，眼淚都快下來了。
巧的是，沒有書。我們班有個同學叫曹宇，之前是從蘆村轉來的。他們在同壹個班。班幹部決定讓她教徐善偉，讓全班壹起進步。曹雨是壹個文靜的女孩，成績優秀。況且兩人都認識，交流也方便，所以她是教徐善偉普通話的最佳人選。
曹禺壹接到這個任務，就壹刻也不敢放松。他壹有時間就在糾正徐善偉的普通話。她先讓徐善偉給自己讀幾遍課文，然後糾正錯誤的發音，最後讓他自己練習。她還安排徐善偉每天回家讀漢語拼音，第二天檢查。有壹次徐善偉生病沒來學校。大家都以為曹禺今天會輕松很多。沒想到，放學後，曹禺主動去徐善偉家給他上課。
半個月後，徐善偉的普通話不太標準，但比以前好多了。曹禺依然每天堅持。所以每次課間，我總會看到兩個熟悉的身影在教室裏練習。那些看似普通的話，從徐善偉口中流暢地念出來，對我們來說是多麽的困難。由此，我體會到了徐善偉的努力和曹禺的堅持。
現在，徐善偉的普通話已經接近完美。有壹次，趁老師不在，她模仿李玉剛動人的嗓音，唱了壹首《醉禦夫人》。嘿，別告訴我，還挺像那麽回事。
通過這件事，我看到了集體中分子的力量。是的，在壹個群體中，我們每個同學都是壹個分子。只要每個分子都能互相幫助，共同進步，這個群體壹定是最棒的。
我班6組時間過得真快，六年的小學已經結束了。但是我忘不了我們班集體，也忍不住懷念我們班集體，因為我們班集體是壹個大家庭，讓我們感受到家的溫暖...
我們班集體是壹個很大的集體，有69個家庭成員，包括2個老師和67個同學。在這個大群體裏，發生了很多溫暖的事:就拿運動會來說吧！我還清楚的記得那天我們壹個同學要去跑步。我們都去加油，他信心滿滿。隨著發令槍響，比賽開始了。我們都在為他歡呼，我睜大了眼睛。我看到他追上了壹個又壹個運動員，已經快到終點了，我的心都快跳出來了。場上所有人都在加速，真的是在往前飛。最後，我們班的選手獲得了第五名。他上來之後就開始哭，我們都圍過來安慰他。我們班的團結友愛真的很感人。還有壹個廣播操比賽，老師壹直讓我們練習。我們覺得很辛苦，但是壹想到成功的滋味，就覺得那些辛苦都不算什麽。最後，比賽那天，我們都很緊張，心都在跳。該做練習了。大家把平時認真練的動作拿出來，生怕會有什麽差錯。評分後，我們班取得了優異的成績，我們很開心，這是我們精誠團結的結果。
時光荏苒，光陰荏苒，我們同在壹個屋檐下，陽光燦爛。在學習上，我們互相鼓勵；在生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是很珍貴的，六年就這麽匆匆過去了。我們要珍惜友誼，珍惜同學之間的小事。我愛我們的班集體，它將陪伴我們走向更美好的未來！
集體，名字很親切，在這個溫暖的家庭裏，我學到了知識，明白了道理，交到了朋友，令人難忘。我會記得集體帶給我的溫暖。
我的7班在我們的學生時代，在這個緩慢而豐富多彩的旅程中，我們有快樂，悲傷，難忘和成功的喜悅...在這些日子裏，陪伴著我們的是我們的班集體和朝夕相處的同學們。當我們獲得成功的果實時，那是同學們齊心協力的結果；當我們失敗時，我們互相鼓勵，讓每個人都充滿信心。壹個溫暖的班集體就像我們的第二個家。
在我們朝夕相處的時間裏，經常發生許多有趣的事情，豐富了我們的學校生活。
就拿運動會來說吧，我們班的運動員就像壹匹野馬；又像離弦之箭在跑道上馳騁；更像是喝酒。大家都在爭先恐後的掙紮，總怕落後。啦啦隊也不甘示弱，連聲音都沙啞了。
每天早上走進學校，就聽到4班和3班的學生從窗戶裏大聲朗讀。每次聽到這種響亮的讀書聲，都覺得神清氣爽。
壹滴水，除非放進大海，否則不會幹涸；壹棵樹微不足道，但多棵樹就成了大森林；壹個人只有和集體融為壹體，才是最有力量的。壹堆沙子是松散的，但是和水泥、石頭、水混合在壹起就比花崗巖還硬。
集體的力量是最強大的，沒有妳，沒有我，沒有任何人。只有在集體中，我們才能在集體的關懷下展現自己的才華，獲得快樂，健康成長。
班級集體就像壹個溫暖的大家庭。我們應該珍惜班集體，並為之贏得榮譽。
我的班級組8我有壹個溫暖的班級組。在這個大群體裏，每個人都有歡笑和淚水；在這個大群體裏，我拿別人的優點來彌補自己的缺點；在這個大群體裏，我學到了很多；在這個大群體中，我們每壹個成員都在壹點壹點成長；我也在這個大群體中嘗到了“酸”“甜”“苦”“辣”。
發酵
“啪”的壹聲，程老師把厚厚的壹疊試卷扔在講臺上，身體像雕塑壹樣站在那裏，眼睛像劍壹樣盯著我們，我們脆弱的心靈被老師嚇到了。最後，老師大聲說:“有壹個人在這次考試中取得了很大的進步，那就是陳……”哦，我的上帝！他以前從來沒有考得比我好，但這次考他比我高8分。
甜的
不用說，曹的書法在我們班是出了名的，在學校裏毛筆和鋼筆字都很漂亮。這不，上學期的非正式會議上，老師滿面春風地告訴我們，曹這次在開發區的寫作比賽中獲得了壹等獎。我們的心像蜂蜜壹樣甜！好像我中了獎壹樣。
困難的
我清楚地記得去年的拔河比賽。相比同年級的兩個班，我們很輕松的贏了3班，我們會和2班進行壹場比賽，才會驕傲。因為我們低估了對手，第壹局就敗了。因為老師的建議，我們壹口氣贏了第二局，和他們打成平手，打了第三局，但還是輸了。當我聽到二班的學生歡呼時，我的
香的
我們班經常發生男女大戰，壹旦發生就很難打了。這不，今天我們班的“大辣妹”李奇又開始和男同學鬥嘴了。我們在壹旁為叫好，男同學連連求饒，“顧，饒了我們吧……”我們高興地笑了。怎麽夠辣？
我們班談不完。如果妳想知道更多，就來我們的快樂家庭吧！
我的班級群9我的班級群是壹個特別溫暖有愛的群體。
我們在學習上互相幫助，壹起討論問題。面對別人的問題，學霸們總是不厭其煩的解釋。而且，在我的課堂上，沒有嘲笑，沒有歧視。即使他是最後壹名，他依然可以大方從容的和妳談笑風生，大家也會主動幫他分析成績不好的原因。我的數學出奇的差，但是又不好意思問別人，怕打擾他們學習。同桌對我說:“有什麽問題就問我。給別人講課的過程也是壹個自我提升的過程。我喜歡給別人講課。”而且，我的好朋友鼓勵我不要放棄，我壹定要把數學補上。他們的話充滿了真誠，讓妳根本感受不到學霸的優越感。
彼此之間，我們像壹家人壹樣溫暖。運動會上，我們有人寫加油，有人做拉拉隊，有人在後勤部門。幾乎每個人都有自己的事情要做，每個人都在為班級做出貢獻。尤其是我們的班長，非常熱心和體貼。運動會期間，她比運動員更細心。什麽時候對比什麽，情況怎麽樣，她總是提心吊膽。她為了班級大大小小的雞毛蒜皮的小事而努力，甚至多次生病。
在這個班級裏，有勤奮傳授知識的老師，有認真負責的課代表，有熱愛學習的學生。這是壹個春暖花開的地方。
在這個溫暖的課堂上，我收獲了知識和溫暖。而且，我獲得的快樂比知識更珍貴。我愛這個班，希望我們越來越團結，越來越有愛。
我的班級群10“嗚嗚……”隨著壹聲口哨，飛機起飛了。表面上我並不緊張，也不在乎，但內心卻充滿期待。北京好玩嗎？他們好客嗎？他們會接受我嗎？無數的疑問在我的腦海裏打轉，但經過壹夜的奔波，我終於閉上了眼睛...當我再次睜開眼睛時，飛機已經緩緩降落...
壹下飛機，我們就看到了壹個醒目的標誌——歡迎少數民族兒童。中關村第三小學的幾個老師好心地圍過來，問我們路上累不累。妳習慣這裏的天氣嗎？……聽到這些溫暖的話語，壹股暖流湧上心頭。然後老師把我們送到酒店，安排我們吃飯。每個細節都安排得很好，讓我有賓至如歸的感覺。但是心裏還是有點緊張。如果我去上學，同學老師會嫌棄我嗎？但是事實證明我的想法是錯誤的...那天，我們都懷著緊張的心情走進了第三小學，時刻註意著自己的言行，生怕弄出壹點醜來。能進第三小學，三個小學生都那麽友好，每三個小學生見到我們都在對我們微笑，禮貌的揮手。我的心漸漸平靜下來。“他孟佳”。突然我聽到有人在叫我的名字。我轉過身，看見兩個女同學笑著朝我跑來。我很驚訝他們怎麽知道我的名字。他們也看出了我的疑惑，趕緊解釋說，他們就是接待我的那三個小學生。我展開眉頭，微笑著和他們壹起走進教室。走進教室，老師給我安排了壹個座位，然後讓我和同學們簡單介紹壹下自己。在他們的介紹下，我很快認識了全班同學，和他們壹樣開起了玩笑。很快我就融入了這個班集體，通過和他們的交流和接觸，我意識到這是壹個快樂、團結、和諧的班集體。
我的班級群是11。我的班級由57朵美麗的小花組成。有30朵帥氣的小綠花和27朵漂亮的小紅花。
我們班是壹個團結向上的集體。期末考試，通過全班同學和老師的不懈努力，最終取得了全班第二名的優異成績。在其他學校組織的各類比賽中也不甘示弱，多次獲獎。每當學校有節日的時候，我們班的同學都會自己花錢買東西來裝扮班級。當教師節到來時，學生們在黑板上寫下“教師節快樂”。當老師來的時候，我們會說“教師節快樂”。因為我們知道“不臟活，不亂扔垃圾，不欺負弱小學生”三大校規，所以我們在廣播演習中多次獲得“流動紅旗”和“優秀班集體”的稱號。還有，每當我們班的同學遇到老師，都會忍不住彎下腰問壹聲“老師您好”。當他們看到紙時，他們把它扔進垃圾箱。校長表揚了我們班。我班的學生都很友善，友好，熱情。我們班“風采展示，小作家，巧手”的文化建設很漂亮。看完之後，所有老師壹致稱贊:“布置這三項的老師壹定有審美眼光！”我們班的老師很獨特。每隔壹段時間，我們就不給舊作業休息。我們班的同學都很開朗快樂。我不知道怎麽形容他們。
這是壹個由57朵美麗異常鮮艷的花組成的班級群。我愛我的班級，因為它是壹個團結的班級。
我的班級是12。在我累的時候，她會給我壹把椅子坐在她的懷裏，給我壹些書，讓我走進書的世界。
我會在學習中遇到困難。困難是網，我是壹只經常被困在網裏的鳥。是她開了網，讓我高飛；是她給了我壹片藍天，讓我在這個世界上拼搏。
有時候很調皮，經常想做壹些不該做的事。她給我在墻報上寫下“十不”，就像給我戴上了“金箍棒咒”，讓我時刻戰勝自己，戰勝自己，教育自己。妳覺得她不像我媽媽嗎？
在我困難的時候，她給了我壹個很好的環境，打開了我心中的窗戶，讓我看到了世界的美好和燦爛，把愛的春風吹進了我的心裏。
當暴風雨來臨時，她對我們說:“到我這裏來，孩子。”我們撲到她的懷裏，感到無比的幸福，溫暖，快樂。她不是我們的媽媽嗎？
我生病的時候，她對我說:“兒子，要堅強，不僅要戰勝病魔，還要好好學習。媽媽在這裏，妳不用怕，同學都在妳身邊。”妳很快會好起來的。“在她的照顧下，我的病很快就好了，在同學的幫助下，學習也很快趕上來了。
當我找不到我要找的東西的時候，她告訴我:“不耐煩是達不到目的的。”這時，我的哥哥姐姐們——同學們都過來幫我，我想:“他們壹定是按照我媽媽說的做了。我忘不了她——我的班級，我的母親。
我將來會走向世界。她為我鋪了壹條寬敞明亮的路，指引我走向輝煌和美好的明天。她好像在對我說:“成功就在眼前，努力向前！”我兒子。"
她是我的媽媽，我們可愛的班級。我愛她，我要保護她，用我的智慧和成就讓她變得更加美麗動人。
我的班級群13親愛的老師同學們:
大家好！我今天演講的題目是“我愛我的班級”。
如果有人問我，妳愛妳的班級嗎？我會毫不猶豫地對他說:“我愛我的班級！”" .
從20xx年開學的第壹天，我就走進了我們五年級101班。那時候我還是個總愛哭的小家夥。現在我在這個班已經六年了，從壹個少年成長為中學生畢業班。在這六年裏，在班級集體這個大家庭裏，老師和同學就像自己的親人壹樣，陪伴我走過了這六個美好的年頭。我和同學們從來沒有體會到今天的親密，尤其讓我無法忘記的是，當我做出成績的時候，老師和同學給了我掌聲；當我遇到挫折和困難時，老師和同學都鼓勵我，熱情地幫助我。
在班級這個大家庭裏。有時候同學之間會有壹些小矛盾，但是很快就會和好。我們班非常團結。雖然在我們班和其他班的比賽中，我們人少，但是最後的勝利還是屬於我們的。雖然有時候我們在比賽中輸了，但是沒有人氣餒，我們努力，努力，努力，努力，努力。每個學生都不希望自己的班級比其他班級差！
我愛我的班級，因為她給我帶來了無數美好的回憶。是她，陪我學習，陪我成長。她就像壹個溫柔的母親，壹個溫暖的家。這些年她細心的照顧我，幫助我茁壯成長！
謝謝大家！我的演講結束了。
我的班級群14有壹個活潑開朗可愛的吉水小學503班。他們班的學生都充滿活力。妳想了解它嗎？那就跟我走吧！
看，他們正在壹個接壹個地玩！有的在跳橡皮筋，有的在踢鍵，有的在玩自己的遊戲。鈴聲壹響，他們就飛快地沖進教室，因為教室裏的知識、知識和樂趣可以讓人著迷。
其實我們503班也是很集體的。我記得上次我們在桐鄉華莊生態園玩的時候，我和陶在抓小白兔玩。其他幾個同學看到了，壹起幫忙抓。齊心協力抓了幾只白兔。那時候大家都玩得很開心。還有壹次是拔河，我們被2班打敗了。壹回到教室，我們幾個同學就哭了，不僅女生哭了，很多男生也哭了。教室裏哭聲壹片，每個學生都哭得像個淚人。幾個男生哭得“開心”後，馬上去2班“報仇”(其實是為了幾個哭得傷心的女同學)雖然，我覺得去2班罵人不太好，但我覺得我們班集體榮譽感很強。還有壹次，我在學校吐了，很多同學搶著幫我給父母打電話。最後，沈佩文給我媽打了電話。從這件事可以看出，我們班集體意識很強。
我愛我的朋友，我愛我的老師和同學，我愛吉水小學503班，壹個陽光而充滿活力的503班！
我班15天陰沈，讓人感覺很壓抑。早上來學校，眼皮跳個不停，好像今天註定要倒黴。
果然老師陸陸續續來了，進教室沒放包，說:“我讓妳帶的那六十塊錢妳帶了嗎？”我楞住了——我忘記帶了！！回家去拿吧。家裏沒人。我該怎麽辦？
我像受驚的小雞壹樣怯生生地站了起來，壹時語塞。老師壹看，說了壹句“餵，妳是班長啊”，聲音略顯不悅。“沒錢怎麽敢帶頭？妳說呢？”我失望地看著窗外。外面下著傾盆大雨，風吹過樹梢，發出嗚嗚的聲音，好像在說:“誰叫妳不拿的？”
同學們在下面七嘴八舌地議論著，“妳看……”仿佛在嘲笑我，我卻看著老師壹句話也沒說。突然，我們班的皮蛋站了起來。“他肯定又想出什麽難聽的了。”我覺得這個“皮蛋”是班上最差的。我是班長，老是“得罪”他。每次他表現不好，我都會舉報他。今天，他會想辦法報復我...
“老師，”他邊說邊在口袋裏摸索。過了很久，驚人的壹幕出現了:他拿出五元錢，“我借他壹些……”“我也是！”身邊有“小號”聲，給我十塊錢。“我這裏還有！”“拿去！”同學們，妳們三塊錢，我五塊錢，不壹會兒，我手裏就滿滿的六十塊錢。
下課後，我問“皮蛋”:“妳幫我，為了什麽？”“胡說什麽，”“皮蛋”笑道。“我們不是壹個班的同學嗎？”
雨過天晴，明媚的陽光透過門照進來，照亮了我的心，讓我感到無比溫暖——其實在我和我的班級之間，充滿了關心和愛。