我的祖父是壹個普通的農民。鵝蛋臉，高鼻梁，相貌平平，這就是我爺爺。他每天早上都要在田裏種田，手上都是繭子。無情的歲月給他的臉上增添了許多皺紋。
我小時候住在鄉下，爺爺很疼愛我。每當有人給他好吃的，爺爺總是舍不得吃，留著給我吃。那時候我心裏壹直在想:爺爺真好。等我長大了，我壹定帶他去城裏欣賞風景，吃那裏的名菜。
記得有壹次，我早上剛起床，吵著要饅頭，但那時候如果家裏不買，要走好幾裏路。爺爺勸我說:“我們吃點別的吧，家裏沒有。算了吧。”當時真的不懂。我坐在地上，哭著吵著要饅頭。爺爺說:“快起來，妳會著涼的。我給妳買。”爺爺騎馬走了。過了壹會兒，爺爺還沒回來。我想:爺爺這麽大了，騎自行車會出事嗎？我焦急地等待著。五分鐘後，我隱約看到壹個氣喘籲籲的老人推著壹輛車。我走近壹看，原來是我爺爺。豆大的汗珠從頭上滲出來，手裏拿著兩個熱騰騰的大饅頭。他邁著沈重的腳步走到我面前，伸出壹雙飽經風霜的手，把饅頭遞給我說:“饅頭來了，快吃，涼了就不好吃了。”這時，淚水淹沒了我的雙眼。我吃著饅頭，心想，爺爺這麽多路都是這麽幹的。“爺爺這輩子沒吃過好東西。我真的很慚愧。
如果能時光倒流，我也不會吵著要爺爺買了。如果我能回到過去，我會花更多的時間和爺爺在壹起，和他促膝談心。但是我沒有機會報答在野外的爺爺。我愛我爺爺！作文
我的祖父
爺爺的特點
我的祖父我的祖父很高，他的頭發是黑色的，但是他染了。我的祖父是壹個象棋迷。當他下棋時，他經常忘記吃飯和回家。我得請諸葛亮回電。我的招數就是擾亂棋局，看到就扔，氣得他跟我壹起騎車回家。我爺爺有時候是我的小學生。有壹次，我們的英語老師讓我們做26題。嗯，‘我沒學過英語，今天要陪孫子學英語。’這就是我的爺爺，壹位可親可敬的爺爺。
我的祖父
我的祖父
李，青島市學校三年級二班
我爺爺興趣廣泛。讓我把他介紹給妳！
壹、調皮爺爺的作文
我爺爺很調皮有壹次我在做作業，我爺爺在外面踢毽子。踢了壹會兒，爺爺進來說:“晶晶，我能看看妳的跳繩嗎？”我拿起跳繩遞給爺爺，爺爺接過來跳了起來。啊！多調皮啊！
二、愛幹凈爺爺的作文
我爺爺愛幹凈。他每天都洗頭和腳。他的襯衫永遠是白色的，補丁就像他身上的裝飾品。這些都是我奶奶骨子裏的最愛。
第三，愛學習的爺爺
爺爺很愛學習，壹有時間就拿出壹本書來讀，經常給我講書裏的故事。他壹邊說，壹邊跳啊跳。這壹刻，他臉上的皺紋不見了，開心得像個孩子。
這就是我的爺爺，壹個調皮愛幹凈愛學習的爺爺，壹直愛著我。
指導老師:喬永奎
我的祖父
今年在寶雞過年，見到了日夜思念的爺爺。
爺爺是老革命。他參加了解放戰爭，與國民黨反動派進行了鬥爭。他也去過朝鮮，會說韓語。他經常說幾句韓語來取笑我們。爺爺看起來像個將軍。爺爺又高又瘦，長著長長的眉毛，明亮的眼睛。穿軍裝就像指揮千軍萬馬。爺爺慈祥的笑容似乎又贏得了壹次偉大的勝利。
今年是我爺爺的本命年。我給了他壹只小玩具猴子。爺爺告訴我要好好學習，天天向上，身體健康，好好練武。
我愛我的爺爺，我想念他。祝爺爺身體健康，萬事如意！作文
我的祖父
陳老師，站長。
我爺爺是語文老師，家裏有很多語文書籍和資料。不奇怪，最多的是十幾厘米的大字典。我壹有時間就去他家玩。
那天，我在寫資料的時候，突然，我認識的字不多了，就騎著自行車去爺爺家問。到了爺爺家，我說:“爺爺這幾個字是怎麽構成的？”爺爺只是笑笑，說:“妳去查查資料吧。”“是的！”我趕緊打開爺爺的大字典，查了起來:咒文，銫，顏...二十分鐘。最後，我查了所有我不認識的單詞。我對爺爺說:“下次遇到不認識的字我就回來。”爺爺說:“好的，我隨時讓妳來。”
寒假的時候，我和妹妹壹起來到爺爺家，我們都定好了時間(早上8: 0011: 00學習，中午吃飯玩耍，下午2: 005: 00學習)。在寫作業之前，我拿出了兩本爺爺的大字典，壹本給我和妹妹。慢慢的，兩個小時過去了。
爺爺老了，但他還是像那時壹樣聰明！陳老師，站長。