親愛的評委老師們，早上好！？
我是第十壹組第15號選手，生物技術專業。我從小就立誌要做壹名優秀的人民教師，能夠幫助孩子答疑解惑，掃除孩子上學路上的障礙。我嚴格要求自己，提高自己各方面的素質，讓自己以後能走在這個三尺講臺上，完成自己的理想，幫助更多的孩子實現自己的理想。
接下來我從三個方面來闡述壹下我參加生物教師資格證考試面試的優勢:？
1.我本科專業是生物技術。通過對生物基礎知識和實驗技能的系統學習，為我以後回答學生學習生物的問題提供了理論基礎。？
2.大學期間，我積極參加社會教學實踐、陽光教學、教師職業技能培訓等活動，這些活動為我提供了豐富的實踐經驗，也讓我有機會將理論與實踐相結合，使我能夠從容即興應對課堂上發生的任何問題。
第三，通過對教育學、教育心理學、教師職業道德的系統學習，對教師有了更深入的了解，今年有幸通過教師資格證筆試。如果我今天能通過這次面試，那麽我會用實際行動將敬業奉獻的精神進行到底。即使失敗了，我也會嚴格要求自己，讓自己更接近老師的標準。
教學面試中自我介紹的註意事項
1，壹定要用普通話。如果壹個開放是局部的，那麽它現在已經通過了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準，口齒清楚，尤其是漢語科目。？
2.音量合適。不要以為妳面對的是幾個專家，而要把他們當成壹個大班的孩子。抽簽排名靠後的考生音量要適度加大，因為專家聽壹天半課可能會有點困，適度加大音量會有更好的效果。？
3.語調要抑揚頓挫。應該有輕重音的區別和壹個節奏。不要有流行語，比如“這個”“對”“對”“啊”。？
4.不要說得太快。有的考生可能是太緊張了，壹上臺就開始沒完沒了地說，語速很快。就像趕時間壹樣。結果十多分鐘後，他不知道自己說了什麽，評委什麽都不懂。所以盡量說慢點，也可以緩解緊張情緒。